Bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc Êđê, Mnông trong trường tiểu học vùng DTTS
Bộ GD&ĐT tập huấn về GD, tuyên truyền bảo tồn bản sắc văn hóa truyền thống dân tộc Êđê, Mnông trong trường tiểu học vùng DTTS, miền núi.
Chuyên gia đến từ Trường ĐH Sư phạm Hà Nội trao đổi tại tập huấn.
Trong 2 ngày (3-4/8), tại Đắk Lắk, Bộ GD&ĐT tổ chức tập huấn về giáo dục, tuyên truyền bảo tồn bản sắc văn hóa truyền thống dân tộc Êđê, Mnông trong các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số và miền núi.
Tham dự tập huấn có đại diện lãnh đạo, chuyên viên phụ trách giáo dục dân tộc, giáo dục tiểu học của Sở GD&ĐT, cán bộ quản lý và giáo viên trường tiểu học có tổ chức dạy tiếng Êđê, tiếng Mnông hoặc có đông học sinh người dân tộc Êđê, Mnông thuộc 2 tỉnh Đắk Lắk và Lâm Đồng.
Chương trình tập huấn nhằm trang bị, nâng cao năng lực chuyên môn, phương pháp giảng dạy và hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục, tuyên truyền bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc Êđê, Mnông cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên tiểu học; qua đó giúp học sinh tiểu học vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi hiểu, yêu quý, tự hào và có ý thức giữ gìn, phát huy các giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc mình.
Chuyên gia hướng dẫn nội dung thảo luận nhóm tại tập huấn.
Tại tập huấn, các chuyên gia đã giới thiệu tổng quan chung về giáo dục, tuyên truyền và bảo tồn bản sắc văn hóa truyền thống dân tộc Êđê, Mnông trong trường tiểu học vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; đồng thời hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục, tuyên truyền và bảo tồn bản sắc văn hóa truyền thống dân tộc Êđê, Mnông.
Các chuyên gia cũng đã giới thiệu tới cán bộ quản lý, giáo viên về định hướng khai thác bộ tài liệu giáo dục, tuyên truyền, bảo tồn bản sắc văn hóa truyền thống dân tộc Êđê, Mnông trong trường tiểu học vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Hướng dẫn phương pháp tổ chức hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động và công tác quản lý, phối hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng.
Cùng với việc trang bị các thông tin, kiến thức tổng quan, tham gia lớp tập huấn, các cán bộ quản lý, giáo viên còn được nghiên cứu thiết kế kế hoạch bài dạy minh họa theo các nhóm hoạt động như tổ chức hoạt động giáo dục, tuyên truyền, bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc trong môn Tiếng Việt, theo chương trình nhà trường, trong hoạt động trải nghiệm.
Cán bộ quản lý và giáo viên cũng được nghiên cứu thảo luận về kế hoạch bài dạy minh họa, xây dựng kế hoạch bài dạy minh họa; trao đổi, thảo luận, điều chỉnh thiết kế một số nội dung, hình thức tổ chức với đối tượng học sinh và điều kiện thực tế địa phương.
Sau tập huấn do Bộ GD&ĐT tổ chức, sở GD&ĐT các tỉnh sẽ xây dựng kế hoạch triển khai tập huấn cho các cơ sở giáo dục có tổ chức dạy tiếng Êđê, tiếng Mnông hoặc có đông học sinh người dân tộc Êđê, Mnông tại địa phương.
Tin nóng
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lạng Sơn vừa cho biết, Sở đã hoàn thành dự thảo phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn và sẽ trình UBND tỉnh xem xét, phê duyệt để triển khai.
Bên cạnh các thí sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia, quốc tế được xét tuyển thẳng, cơ hội nhận học bổng chính phủ dành cho các thí sinh nằm trong tốp 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành đào tạo khoa học công nghệ.
Theo kết luận của cơ quan thanh tra, trường THPT Lê Trực (Quảng Trị) có nhiều tồn tại trong quản lý tài chính, đầu tư xây dựng.
Năm học 2026-2027 là năm đầu tiên học sinh cả nước sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa 'Kết nối tri thức với cuộc sống'. Đây là sự điều chỉnh khoa học, tránh lãng phí và đáp ứng tình hình thực tiễn dạy học phổ thông hiện nay.
Việc sắp xếp mạng lưới trường học và điều chuyển và sắp xếp lại hơn 20.000 cán bộ quản lý, trong đó có khoảng 11.000 người được bố trí làm giáo viên trực tiếp đứng lớp, sẽ góp phần giảm tình trạng thừa - thiếu giáo viên cục bộ.
Trưởng thành từ cơ sở đào tạo y khoa hàng đầu cả nước, tân thủ khoa ngành Dinh dưỡng Đại học Y Hà Nội khẳng định năng lực qua tư duy lâm sàng bám sát thực tiễn, tinh thần cẩn trọng trong từng phác đồ can thiệp và tâm thế sẵn sàng cống hiến cho sức khỏe cộng đồng.
Tin mới
Chiều 3-8, Sở GD-ĐT TPHCM đã trao các quyết định điều động, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại viên chức quản lý là hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giám đốc trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn TPHCM.
Sáp nhập trường học giúp giảm đầu mối, tăng quy mô và tạo điều kiện sử dụng hiệu quả hơn các nguồn lực.
Sau sáp nhập, Trường Đại học Hồng Đức có một hiệu trưởng và 7 phó hiệu trưởng. PGS.TS Lê Hoằng Bá Huyền được bổ nhiệm giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường Đại học Hồng Đức.
Năm học 2026 - 2027 là năm đầu tiên triển khai sử dụng bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên toàn quốc.
Nguyễn Thị Hồng Trang, sinh viên Trường Đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng xuất sắc vượt qua hàng trăm thí sinh để giành giải nhất ở bảng Innovator với dự án: 'Q-AI Harness - Hệ thống AI giải câu hỏi trắc nghiệm tiếng Việt đa lĩnh vực' tại cuộc thi Vietnamese Student HackAIthon - 2026. Giải thưởng là minh chứng của khát vọng trẻ muốn ứng dụng công nghệ để kiến tạo những giá trị vì cộng đồng.
Nestlé Việt Nam vừa phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, tổ chức Lễ khánh thành, bàn giao bể bơi và khai mạc lớp dạy bơi mô hình điểm cho học sinh Trường Tiểu học Đồng Vương (Bắc Ninh).
Trong mỗi nhà trường, việc rèn cho học sinh kỹ năng xây dựng tình bạn đẹp và phòng chống bạo lực học đường ngày càng trở nên cần thiết.
Với 28,25 điểm, em Hoàng Thị Quỳnh Phương, học sinh Trường THPT Kim Liên (xã Kim Liên), là á khoa toàn quốc và thủ khoa tỉnh Nghệ An khối C00.