Chuyển giao Bộ học liệu 'Bình dân học vụ số' cho tỉnh Ninh Bình

Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Đỗ Văn Chiến chứng kiến nghi thức bàn giao Bộ học liệu. Ảnh: VPQH

Từng bước biến tri thức số thành kỹ năng số

Phát biểu tại Hội nghị, Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Đỗ Văn Chiến nêu rõ việc chuyển giao Bộ học liệu "Bình dân học vụ số" cho tỉnh Ninh Bình là hoạt động có ý nghĩa thiết thực, lan tỏa và cụ thể hóa việc triển khai thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Tỉnh Ninh Bình là đơn vị thứ hai, sau Viện Kiểm sát nhân dân tối cao tiếp nhận Bộ học liệu. Theo Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội, giá trị của Bộ học liệu không chỉ dừng ở việc phổ cập kiến thức, mà quan trọng hơn là góp phần hình thành tư duy số, kỹ năng số và phương thức làm việc mới. Người học có thể tự học mọi lúc, mọi nơi; nội dung có thể thường xuyên cập nhật, bổ sung và điều chỉnh phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ đặc thù của từng lĩnh vực chuyên môn.

Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội đề nghị, Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường, tỉnh Ninh Bình, các cơ quan hữu quan tiếp tục phối hợp chặt chẽ, thường xuyên cập nhật, làm giàu thêm tri thức của nguồn học liệu, góp phần đưa phong trào bình dân học vụ số của tỉnh Ninh Bình phát triển sâu rộng, thực chất.

Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Đỗ Văn Chiến phát biểu tại Hội nghị. Ảnh: VPQH

Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội tin tưởng, tỉnh sẽ tổ chức khai thác, phổ biến bộ học liệu một cách thiết thực, hiệu quả, hỗ trợ công tác chuyển đổi số của tỉnh; gắn việc học tập với thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn, quản lý hồ sơ, khai thác dữ liệu và cải cách thủ tục hành chính.

Qua đó, từng bước biến tri thức số thành kỹ năng số, biến kỹ năng số thành năng suất, chất lượng và hiệu quả công tác của mỗi cán bộ, công chức, viên chức và của toàn tỉnh.

Đổi mới phương thức lãnh đạo, quản trị, phục vụ dựa trên dữ liệu, công nghệ

Theo Phó Chủ nhiệm Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường Trần Văn Khải, Bộ học liệu đa phương tiện được chuyển giao gồm 26 chuyên đề với 136 video bài giảng ngắn theo phương thức học tập hiện đại, tập trung vào 3 nhóm kiến thức về chuyển đổi số, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, cùng 5 nhóm kỹ năng số thiết yếu; mỗi bài giảng đều kèm câu hỏi trắc nghiệm, đánh giá, sát hạch kết quả học tập. Nguyên tắc chuyển giao là không đồng, không thời hạn.

Ông Trần Văn Khải khẳng định, Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường của Quốc hội sẽ phối hợp với tỉnh Ninh Bình thực hiện 3 nội dung: chuyển giao “Bộ học liệu đa phương tiện” đã được chuẩn hóa; trao đổi kinh nghiệm về tổ chức, quản trị, vận hành nền tảng học tập số và phương thức đánh giá kết quả; phối hợp đào tạo, hướng dẫn kỹ thuật trong quá trình triển khai.

Bí thư Tỉnh ủy Ninh Bình Trần Huy Tuấn phát biểu tại Hội nghị. Ảnh: VPQH

Để Bộ học liệu thực sự phát huy giá trị, Bí thư Tỉnh ủy Ninh Bình Trần Huy Tuấn khẳng định, Bộ học liệu được tiếp nhận rất đúng, trúng với yêu cầu cấp thiết của tỉnh, nhằm đưa chuyển đổi số từ nhận thức sang hành động, từ học tập sang ứng dụng và từ ứng dụng sản phẩm sang hiệu quả cụ thể.

Bí thư Tỉnh ủy Ninh Bình nhấn mạnh, tinh thần xuyên suốt là học để làm tốt công việc, học đi đôi với thay đổi cách làm. Chuyển đổi số không phải là mua thêm thiết bị, phần mềm hay chuyển văn bản giấy thành tệp điện tử. Cốt lõi là đổi mới phương thức lãnh đạo, quản trị, phục vụ dựa trên dữ liệu, công nghệ và trách nhiệm con người. Dữ liệu thực sự trở thành căn cứ cho tham mưu và quyết định. Trí tuệ nhân tạo phải được sử dụng như một công cụ hỗ trợ, không thay thế thẩm quyền, trách nhiệm và sự kiểm chứng của cán bộ.

Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy đề nghị các cấp ủy, tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị tổ chức tiếp nhận và triển khai Bộ học liệu bài bản, đồng bộ, nghiêm túc, thực chất; tuyệt đối không làm theo phong trào, hình thức. Người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị phải trực tiếp lãnh đạo, chỉ đạo và chịu trách nhiệm về kết quả học tập tại đơn vị mình; đồng thời phải nêu gương bằng việc học trước, sử dụng chữ ký số, nền tảng số, dữ liệu và các công cụ số trong xử lý công việc hằng ngày.

Việc học tập phải gắn với kiểm tra, đánh giá và khả năng vận dụng; đồng thời gắn với Kế hoạch hành động 100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số của tỉnh; phấn đấu hoàn thành đào tạo, cấp chứng nhận cho 100% cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong hệ thống chính trị trước ngày 30/11/2026.