Đào tạo y khoa chú trọng thực hành lâm sàng và phối hợp liên ngành

Chia sẻ bên lề Hội thao Kỹ thuật lâm sàng liên ngành và Rung chuông vàng năm 2026 với chủ đề "Khơi nguồn nghiên cứu – Vững vàng kỹ năng – Hợp tác vì người bệnh", PGS.TS Nguyễn Văn Hùng, Phó Hiệu trưởng Trường Y Dược Phenikaa cho biết, trong đào tạo ngành Y, thực hành giữ vai trò quan trọng bởi sinh viên sau khi được trang bị kiến thức lý thuyết tại trường còn phải trải qua quá trình thực hành tiền lâm sàng trước khi thực hành trên người bệnh.

Việc thực hành có thể được tiến hành trên mô hình người bệnh hoặc người bệnh đóng vai, qua đó giúp sinh viên từng bước chuyển từ kiến thức được học sang vận dụng trong các tình huống thực hành. Đây là quá trình quan trọng trong đào tạo nhân lực ngành Y, trước khi sinh viên tiếp tục bước vào quá trình thực hành lâm sàng.

Ngoài việc kết nối lý thuyết với thực hành, điểm đáng chú ý là tính liên ngành. Theo PGS Hùng, chăm sóc người bệnh hiện không chỉ là công việc của bác sĩ. Bên cạnh bác sĩ còn có điều dưỡng, dược sĩ, kỹ thuật viên và nhiều nhân viên thuộc các chuyên ngành khác như tâm lý lâm sàng, dinh dưỡng lâm sàng, phục hồi chức năng.

PGS.TS Nguyễn Văn Hùng chia sẻ. Ảnh: V.Thơm

"Nếu đặt người bệnh ở vị trí trung tâm, nhu cầu chăm sóc của mỗi người bệnh rất đa dạng và bác sĩ chỉ đáp ứng được một phần trong những nhu cầu đó. Vì vậy, sự phối hợp giữa các chuyên ngành để cùng chăm sóc một người bệnh trở thành vấn đề quan trọng trong đào tạo và thực hành y tế", PGS Hùng nhấn mạnh.

Theo đó, sinh viên cần được rèn luyện khả năng tương tác, trao đổi, bàn bạc và bàn giao người bệnh; đồng thời nhận biết khi nào cần sự tham gia của một chuyên ngành khác và cách trao đổi để phối hợp chăm sóc hiệu quả.

Trong đào tạo y khoa, nội dung này được gọi là Interprofessional Education - giáo dục liên ngành. Khi ra trường và tham gia thực hành, đó là Interprofessional Practice hoặc Collaboration - thực hành, hợp tác liên ngành.

Ở môi trường bệnh viện, một nhóm chăm sóc người bệnh có thể có sự tham gia của bác sĩ, điều dưỡng, dược sĩ, nhân viên tư vấn, dinh dưỡng, phục hồi chức năng... Tùy tình trạng và nhu cầu của từng người bệnh, những nhân sự thuộc các chuyên ngành khác nhau sẽ cùng tham gia vào quá trình chăm sóc.

Sinh viên y khoa thực hành trên mô hình và người bệnh đóng vai. Ảnh: V.Thơm

Tham gia hội thao năm nay, sinh viên Lê Nguyễn Minh Phương (K17 Y khoa 1) cho biết, yêu cầu phối hợp chuyên môn giữa các ngành được nâng cao rõ rệt, đặc biệt ở trạm cấp cứu ngừng tuần hoàn đòi hỏi thao tác nhanh chóng, chính xác như một ê-kíp thực thụ.

Trong khi đó, sinh viên Bòng Hoàng Kim Thanh (K16 Dược 2) chia sẻ, việc trải qua 10 trạm tình huống giúp khối ngành Dược hiểu rõ hơn quy trình tiếp cận, hướng dẫn dùng thuốc cho bệnh nhân, đồng thời thấu hiểu vai trò của các bộ phận khác để làm việc nhóm tốt hơn.

Những trải nghiệm thực hành liên ngành không chỉ kiểm tra kiến thức chuyên môn mà còn giúp sinh viên nhận diện các hạn chế trong phối hợp, từ đó hoàn thiện kỹ năng trước khi bước vào môi trường bệnh viện thực tế.