Gia Lai tăng cường công tác huy động học sinh đến trường

UBND tỉnh Gia Lai yêu cầu Sở GD&ĐT nâng cao chất lượng giáo dục các trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú và các trường nội trú, bán trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới

Theo UBND tỉnh Gia Lai, trong những năm qua, công tác giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh đã đạt được nhiều kết quả quan trọng; tỉ lệ huy động học sinh đến trường từng bước được nâng lên. Tuy nhiên, tình trạng học sinh bỏ học, nghỉ học không lý do, đặc biệt ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa vẫn còn xảy ra.

Việc duy trì sĩ số học sinh ở một số cơ sở giáo dục chưa bền vững, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, công tác phổ cập giáo dục và mục tiêu phát triển nguồn nhân lực của tỉnh.

Nhằm bảo đảm quyền được học tập của trẻ em, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục, Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai yêu cầu Sở GD&ĐT là cơ quan chủ trì, chịu trách nhiệm trước UBND tỉnh về công tác đưa học sinh ra lớp và duy trì sĩ số học sinh trên phạm vi toàn tỉnh.

Đồng thời, xây dựng, củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục các trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú và các trường nội trú, bán trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới.

Lãnh đạo tỉnh Gia Lai cũng yêu cầu Sở GD&ĐT phối hợp với Sở Tài chính, Sở Dân tộc và Tôn giáo, các sở, ban, ngành liên quan và UBND cấp xã rà soát, tham mưu sửa đổi, bổ sung hoặc ban hành mới các chính sách đặc thù cho học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới và hải đảo trên địa bàn tỉnh.

Ông Phạm Anh Tuấn, Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai trao học bổng cho học sinh Trường Chuyên biệt Hy vọng Quy Nhơn

Cùng với đó, chỉ đạo các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch cụ thể ngay từ đầu năm học; theo dõi sát tình hình chuyên cần của học sinh; kịp thời phát hiện, ngăn ngừa nguy cơ bỏ học; phân công rõ trách nhiệm của hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn trong việc quản lý, duy trì sĩ số học sinh, coi đây là tiêu chí quan trọng trong đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của nhà trường và cá nhân.

Ngoài ra, tiếp tục triển khai Cuộc vận động “Mỗi cán bộ quản lý, giáo viên nhận đỡ đầu một học sinh có nguy cơ bỏ học vì đang gặp khó khăn trong học tập”; tập trung đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá; tăng cường giáo dục kỹ năng sống, hoạt động trải nghiệm; xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, tạo động lực để học sinh đến trường; triển khai đầy đủ, kịp thời các chính sách hỗ trợ học sinh theo quy định, nhất là học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo, học sinh là người dân tộc thiểu số và học sinh vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

Giao Sở Y tế phối hợp với ngành giáo dục và UBND cấp xã thực hiện công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em; phòng, chống tình trạng tảo hôn và các yếu tố ảnh hưởng đến việc học tập, chuyên cần của học sinh; lồng ghép hiệu quả các chương trình bảo trợ xã hội nhằm hỗ trợ học sinh đến trường, hạn chế nguyên nhân bỏ học do khó khăn kinh tế gia đình.

UBND tỉnh Gia Lai chỉ đạo thực hiện “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”; trong đó, lồng ghép hiệu quả các chương trình giảm nghèo, an sinh xã hội nhằm hỗ trợ học sinh đến trường, hạn chế nguyên nhân bỏ học do khó khăn kinh tế gia đình; tiếp tục phối hợp với Hội khuyến học xây dựng và phát triển mô hình “Gia đình, dòng họ hiếu học”.

Tỉnh Gia Lai tăng cường công tác huy động học sinh đến trường và hạn chế tình trạng học sinh bỏ học trên địa bàn tỉnh

Bên cạnh đó, đưa tiêu chí huy động học sinh đến trường và phòng chống bỏ học vào tiêu chí xét công nhận gia đình, thôn, làng văn hóa và đánh giá, xếp loại cấp ủy, tổ chức đảng trực thuộc; chỉ đạo các thôn, làng, khối phố phối hợp chặt chẽ với nhà trường, gia đình trong việc quản lý, vận động học sinh ra lớp; kịp thời nắm bắt hoàn cảnh, nguyên nhân học sinh nghỉ học, bỏ học để có biện pháp hỗ trợ phù hợp; phát huy vai trò của già làng, người có uy tín, chức sắc tôn giáo, cán bộ mặt trận, đoàn thể trong công tác tuyên truyền, vận động học sinh đi học đầy đủ, chuyên cần.

UBND tỉnh Gia Lai cũng đề nghị Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh và các tổ chức chính trị - xã hội phối hợp với chính quyền các cấp đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động nhân dân nâng cao nhận thức về ý nghĩa của việc học tập, tích cực tham gia phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

PHAN HIẾU