Giải pháp nâng cao năng lực AI cho người học trong giáo dục hiện đại
Khoảng 200 đại biểu là chuyên gia, nhà quản lý, giảng viên, doanh nghiệp công nghệ và sinh viên các trường đại học đã cùng thảo luận giải pháp phát triển năng lực trí tuệ nhân tạo cho người học, hướng tới nền giáo dục đổi mới và có trách nhiệm.
Sáng 28/10, phát biểu khai mạc Hội thảo "Phát triển năng lực trí tuệ nhân tạo cho người học – Hướng tới nền giáo dục đổi mới, sáng tạo và có trách nhiệm", Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường ĐH KHXH&NV cho biết: "Trí tuệ nhân tạo đang tác động mạnh mẽ đến giáo dục toàn cầu, mở ra cơ hội cá nhân hóa học tập, hỗ trợ nghiên cứu và phát triển sáng tạo. Tuy nhiên, đi cùng với đó là những thách thức lớn về đạo đức, tính công bằng trong tiếp cận công nghệ và năng lực làm chủ AI".
Ông nhấn mạnh, Trường ĐH KHXH&NV là một trong những đơn vị tiên phong trong nghiên cứu, đào tạo và ứng dụng AI trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, xem phát triển năng lực AI là yêu cầu về tri thức và văn hóa trên nền tảng nhân văn, đạo đức. Hội thảo là cơ hội để các bên chia sẻ, kết nối và hướng đến xây dựng Khung năng lực AI quốc gia.
Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường ĐH KHXH&NV phát biểu khai mạc
Tại sự kiện, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Minh Sơn, Giám đốc ĐHQGHN khẳng định trí tuệ nhân tạo là trụ cột quan trọng trong chiến lược phát triển đến năm 2030, tầm nhìn 2045, nhằm đổi mới quản trị đại học, nâng cao chất lượng đào tạo và thúc đẩy nghiên cứu khoa học liên ngành. ĐHQGHN hướng tới hình thành hệ sinh thái AI toàn diện để các nhà khoa học, giảng viên và sinh viên cùng nghiên cứu, sáng tạo và đóng góp giải pháp phục vụ phát triển bền vững.
Cũng tại hội thảo, Tiến sĩ Trần Văn Tùng, Chủ tịch Hội Thông tin Khoa học và Công nghệ Việt Nam nhấn mạnh "AI đang trở thành động lực quan trọng cho phát triển quốc gia, đồng thời đặt ra yêu cầu cấp thiết về đạo đức, an toàn và trách nhiệm xã hội trong giáo dục. Hội thảo là cầu nối giữa giáo dục, khoa học, công nghệ nhằm hướng tới nền giáo dục nhân văn, sáng tạo và thích ứng trong thời đại AI".
Hội thảo quy tụ được rất nhiều chuyên gia về AI
Tiến sĩ Lê Linh Lương, Phó Viện trưởng Viện Công nghệ Blockchain và Trí tuệ nhân tạo ABAII, đề xuất mô hình 3 tầng năng lực AI cho Việt Nam nhằm giải quyết thách thức thiếu hụt nhân lực ứng dụng AI và thiếu yếu tố đạo đức, pháp lý trong đào tạo: Một là, nhận thức phổ thông giúp mọi công dân hiểu cách sử dụng AI an toàn và có trách nhiệm; Hai là, ứng dụng chuyên môn hỗ trợ người học tích hợp AI vào lĩnh vực nghề nghiệp của mình. Ba là, nghiên cứu và phát triển: Nơi các kỹ sư, nhà khoa học làm chủ mô hình và sản phẩm "Make in Vietnam".
Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, cho biết Bộ GD&ĐT đang nghiên cứu các phương án tích hợp AI ở bậc trung học phổ thông dựa trên 3 trụ cột chính: Khung chính sách nhất quán, chương trình và tài liệu linh hoạt, cùng nguồn lực đủ mạnh.
Phương án tích hợp: Lồng ghép nội dung AI vào các môn học hiện hành, coi AI là một phần của môn Tin học, hoặc phát triển thành môn học độc lập.
Thí điểm và Nhân rộng: Khung năng lực AI cho học sinh và giáo viên THPT đã được thẩm định và dự kiến triển khai sớm. Năm học 2025 - 2026 sẽ thí điểm giáo dục AI tại một số trường, làm cơ sở nhân rộng toàn quốc.
Tiên phong từ ĐH KHXH&NV: Trường ĐH KHXH&NV đã tiên phong xây dựng khung năng lực AI cho người học, phát triển các mô-đun đào tạo về AI, gắn kết với khuyến nghị của UNESCO và các tổ chức quốc tế.
Chương trình gồm hai phiên làm việc tham luận: phiên tham luận, tập trung phân tích bối cảnh và đề xuất khung năng lực AI cho người học; và phiên bàn tròn thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm, mô hình và chính sách phát triển năng lực AI trong giáo dục phổ thông và đại học.
Các đại biểu đã trao đổi nhiều giải pháp nhằm thúc đẩy năng lực trí tuệ nhân tạo ở người học từ nhận thức tới ứng dụng, bảo đảm triển khai AI trong giáo dục toàn diện, sáng tạo và có trách nhiệm.
