Giáo dục Quảng Trị tăng tốc chuyển đổi số: Nền tảng phát triển nguồn nhân lực bền vững

Chuyển đổi số tạo chuyển biến trong quản lý, dạy và học

Sáng 20/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Quảng Trị tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 và sơ kết một năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển GD&ĐT.

Dự hội nghị có ông Hoàng Nam, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh; ông Nguyễn Trần Huy, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh cùng lãnh đạo các ban, sở, ngành, xã, phường trong tỉnh.

Các đại biểu tham dự hội nghị

Năm học 2025 - 2026 diễn ra trong bối cảnh ngành GD&ĐT Quảng Trị phải đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức sau hợp nhất đơn vị hành chính. Trong điều kiện đó, toàn ngành đã nỗ lực triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, duy trì hoạt động giáo dục ổn định và đạt nhiều kết quả tích cực.

Chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn tiếp tục được nâng lên. Tại kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia năm 2026, học sinh Quảng Trị đạt 114 giải. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT đạt 98,07%, điểm thi trung bình xếp thứ 13/34 tỉnh, thành phố trong cả nước.

Cùng với chất lượng giáo dục, công tác chuyển đổi số được xác định là một trong những điểm nhấn của năm học qua. Ngành GD&ĐT đã từng bước chuyển hoạt động quản lý từ phương thức truyền thống sang môi trường số, góp phần nâng cao hiệu quả điều hành.

Đáng chú ý, 100% hồ sơ được thực hiện trực tuyến, tỷ lệ học bạ số đạt trên 98%. Giáo dục STEM, STEAM và thí điểm ứng dụng trí tuệ nhân tạo được triển khai tại 142 cơ sở giáo dục, bước đầu tạo chuyển biến trong hiện đại hóa môi trường dạy và học.

Văn hóa đọc và tinh thần tự học luôn được Trường THPT Lê Quý Đôn quan tâm bồi dưỡng cho các em học sinh.

Việc triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị cũng được thực hiện đồng bộ, với tỷ lệ cán bộ, đảng viên tham gia đạt 98,12%. Qua đó, ngành từng bước cụ thể hóa các mục tiêu về đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục và thúc đẩy ứng dụng công nghệ trong trường học.

Tuy nhiên, quá trình sắp xếp mạng lưới giáo dục sau hợp nhất cũng đặt ra những vấn đề cần tiếp tục tháo gỡ. Tại hội nghị, đại diện các địa phương và cơ sở giáo dục đề cập tình trạng thiếu giáo viên cục bộ, cơ sở vật chất chưa đồng bộ và điều kiện chuyển đổi số còn chênh lệch giữa các địa bàn.

Các đại biểu đề xuất tiếp tục nâng cao trách nhiệm của người đứng đầu, chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo, đồng thời ưu tiên nguồn lực đầu tư cho những địa bàn còn khó khăn, bảo đảm hoạt động giáo dục được duy trì ổn định và không ảnh hưởng đến học sinh.

Bà Lê Thị Hương - Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị (áo đỏ, ở giữa) cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, Quảng Trị xếp thứ 13/34 tỉnh, thành phố trong cả nước.

Bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị cho biết, ngay trước thềm năm học mới, toàn tỉnh đã quyết liệt sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập, từ 913 cơ sở xuống còn 440 cơ sở, giảm 51,8%.

Theo bà Hương, việc sắp xếp nhằm nhanh chóng ổn định tổ chức, sử dụng hiệu quả nguồn lực và nâng cao chất lượng giáo dục. Thời gian tới, ngành sẽ tập trung triển khai hiệu quả Nghị quyết số 71-NQ/TW, siết chặt kỷ cương, nâng cao trách nhiệm và tính trung thực trong giáo dục; chú trọng chất lượng đội ngũ, từng giờ học và triển khai các nhiệm vụ chiến lược đối với giáo dục vùng biên giới.

Ngành cũng sẽ rà soát đội ngũ, trường lớp, cơ sở vật chất và các điều kiện dạy học; ưu tiên học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, với mục tiêu không để học sinh nào vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường.

Tăng tốc AI, ưu tiên nguồn lực cho vùng khó

Bước vào năm học 2026 - 2027 với chủ đề “Đổi mới tư duy, chuyển biến tích cực, kết quả thực chất”, ngành Giáo dục Quảng Trị xác định là định hướng xuyên suốt, với mục tiêu những đổi mới phải được thể hiện bằng những kết quả cụ thể, có thể đo lường và mang lại tác động thực chất cho người học.

Các em học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc, phường Đông Hà thích thú Tiết học minh họa môn Khoa học lớp 5 bằng tiếng Anh.

Trong đó, chuyển đổi số và ứng dụng AI được đặt trong nhóm nhiệm vụ quan trọng. Ngành sẽ tiếp tục đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM, ứng dụng AI; đồng thời từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ dừng lại ở việc số hóa hồ sơ hay học bạ mà cần trở thành công cụ hỗ trợ quản trị nhà trường, đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao khả năng tiếp cận tri thức của học sinh.

Cùng với đổi mới công nghệ, ngành sẽ tập trung phát triển đội ngũ nhà giáo theo Luật Nhà giáo và hoàn thiện hệ thống trường phổ thông nội trú vùng biên giới. Đồng thời, yêu cầu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, hạnh phúc cũng được đặt lên hàng đầu. Mỗi nhà trường phải trở thành nơi học sinh được bảo vệ trước các tệ nạn xã hội, được quan tâm chăm sóc tâm lý và tạo điều kiện phát triển toàn diện.

Trung tâm GDNN-GDTX Bố Trạch tổ chức lớp học xoá mù chữ cho người đồng bào xã biên giới Thượng Trạch.

Với những kết quả đã đạt được trong năm học 2025 - 2026, ngành GD&ĐT Quảng Trị đang có nền tảng để bước vào năm học mới với yêu cầu cao hơn. Chuyển đổi số, AI và đổi mới quản trị được kỳ vọng trở thành động lực nâng cao chất lượng giáo dục, thu hẹp khoảng cách giữa các địa bàn và hướng tới một nền giáo dục hiện đại, công bằng hơn.

Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Hoàng Nam ghi nhận, biểu dương những kết quả ngành GD&ĐT đạt được trong năm học 2025 - 2026.

Phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Hoàng Nam ghi nhận, biểu dương những kết quả ngành GD&ĐT đạt được trong năm học 2025 - 2026; đồng thời yêu cầu tiếp tục cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW, đưa các mục tiêu, nhiệm vụ về đột phá phát triển giáo dục vào thực tiễn.

Đối với năm học 2026 - 2027, Phó Chủ tịch Thường trực yêu cầu ngành rà soát, hoàn thiện cơ chế, chính sách, bảo đảm đồng bộ với mô hình chính quyền địa phương hai cấp; đồng thời dồn lực đầu tư cho các trường phổ thông nội trú vùng biên giới, tập trung giải quyết tình trạng thiếu giáo viên, phòng học và trang thiết bị. Bên cạnh đó, ngành Giáo dục cần phát huy vai trò tiên phong, lan tỏa phong trào “Bình dân học vụ số” và mô hình “đại sứ số”, qua đó tạo chuyển biến thực chất trong quản lý, dạy và học; quản trị nhà trường gắn với chuyển đổi số và ứng dụng AI

Nhiều tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong năm học 2025 - 2026 được trao bằng khen.

Dịp này, nhiều tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong năm học 2025 - 2026 được trao Cờ thi đua, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ và Cờ thi đua, Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh.