Giữ gìn phẩm giá người thầy

Môi trường giáo dục là môi trường đặc biệt. Ở đó, mỗi thầy cô không chỉ là người truyền đạt tri thức mà còn là người “gieo hạt giống nhân cách” cho các thế hệ học trò. Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, đã yêu cầu thực hiện phương châm “thầy ra thầy, trò ra trò” trên các mặt đạo đức, nhân cách, tri thức".

Ảnh minh họa / TTXVN

Phẩm chất đạo đức, tinh thần trách nhiệm và thái độ cư xử của nhà giáo có sức lan tỏa rất lớn. Một lời nói, một hành động thiếu chuẩn mực không chỉ làm tổn thương đồng nghiệp mà còn ảnh hưởng đến uy tín nghề giáo và niềm tin của học sinh đối với người thầy. Đã mang trọng trách “trồng người”, mỗi nhà giáo cần biết tự rèn mình, giữ cho đạo đức trong sáng và hành xử đúng mực, dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào.

Dẫu biết rằng, con người ai cũng có những khác biệt về tính cách, khí chất, nên trong một tập thể khó tránh khỏi va chạm. Điều quan trọng là mỗi nhà giáo cần giữ gìn đoàn kết thực chất trên cơ sở nguyên tắc, lấy hiệu quả công việc làm trọng và lấy sự trưởng thành, phát triển của tổ chức để phấn đấu, rèn luyện. Cái tôi cá nhân, nếu không được điều tiết bằng lý trí và lòng nhân ái, sẽ dễ biến thành rào cản trong quan hệ đồng nghiệp, làm tổn hại tình đoàn kết vốn rất cần duy trì trong môi trường sư phạm.

Là người vun đắp cái đẹp, nuôi dưỡng nhân cách, mỗi nhà giáo phải là hiện thân của điều đó bằng sự gương mẫu, nhân văn và trách nhiệm. Chỉ có như vậy, sứ mệnh “trồng người” mới thật sự tỏa sáng.

THANH XUÂN