Góp phần giảm tải cho bậc trung học phổ thông
Không còn tư duy 'phải vào đại học bằng mọi giá', những năm gần đây, nhiều học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở (THCS) tại Thái Nguyên đã lựa chọn một hướng đi khác: Học nghề song song với học văn hóa. Một lộ trình, hai mục tiêu - vừa có bằng nghề, vừa có bằng trung học phổ thông (THPT). Đây đang được xem là một trong những cách thức hiệu quả để các em có thể sớm tự lập và lập nghiệp.
Học sinh THPT tại Lớp học chăm sóc sắc đẹp, Trường Trung cấp Nghề Thái Nguyên.
Chăm sóc sắc đẹp là một trong những lớp học nghề dành cho học sinh đang theo học văn hóa hệ THPT tại Trường Trung cấp nghề Thái Nguyên. Tại đây, học sinh được học song song chương trình để sau 3 năm, khi tốt nghiệp, sẽ vừa có bằng tốt nghiệp THPT, vừa có bằng trung cấp nghề để có thể tham gia thị trường lao động.
Em Đoàn Thị Thảo Vy, học sinh lớp 10B7 của Trường Trung cấp nghề Thái Nguyên, cho biết: Em theo học nghề chăm sóc sắc đẹp với mong muốn sau khi tốt nghiệp THPT sẽ có việc làm và kiếm thu nhập từ nghề đã được học.
Em Đoàn Quyết Thành Đạt, lớp 10A2, Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Thái Nguyên, đang theo học nghề nấu ăn. Đoàn Quyết Thành Đạt cho biết, bản thân yêu thích công việc này và hy vọng sau khi học xong có thể tìm việc làm tại các nhà hàng, khách sạn và sớm có công việc ổn định.
Tại Thái Nguyên hiện nay, mô hình đào tạo cùng lúc văn hóa và học nghề đang được đẩy mạnh tại hầu hết các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Tính đến đầu năm 2026, trên địa bàn tỉnh có 34 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trong đó có 9 trường cao đẳng, 8 trường trung cấp, 1 trung tâm giáo dục thường xuyên, 10 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, 2 trung tâm giáo dục nghề nghiệp tư thục, 1 phân hiệu và 3 cơ sở khác có hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
Năm 2025, quy mô đào tạo đạt trên 45.000 học sinh, sinh viên, học viên các trình độ, trong đó trình độ cao đẳng là trên 3.000 sinh viên; trung cấp trên 8.000 học sinh; sơ cấp trên 4.000 học viên và đào tạo thường xuyên trên 29.000 học viên.
Đào tạo song song là mô hình phù hợp trong bối cảnh áp lực vào hệ công lập THPT đang ngày càng lớn.
Ông Mông Quốc Dũng, Phó Giám đốc Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Thái Nguyên, cho biết: Trong xây dựng chương trình đào tạo, Trung tâm nghiên cứu đưa các ngành nghề phù hợp cho học sinh lựa chọn, trong đó chủ yếu là ngành nghề liên quan đến thương mại, dịch vụ và thực tế được phụ huynh và học sinh đón nhận.
Còn theo ông Nguyễn Trung Sức, Trưởng phòng Đào tạo Trường Trung cấp nghề Thái Nguyên: Để vận hành mô hình đào tạo song song học nghề và học văn hóa, nhà trường đã phải đổi mới toàn diện từ chương trình giảng dạy đến phương pháp tiếp cận; đảm bảo chuẩn kiến thức của Bộ GD&ĐT để các em tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia. Đồng thời, phối hợp với doanh nghiệp để nghiên cứu phương pháp giảng dạy, tăng cường kỹ năng thực tế để các em có thể dễ dàng vận dụng trong công việc sau này.
Mô hình vừa học văn hóa, vừa học nghề không chỉ giúp giảm tải cho hệ thống giáo dục phổ thông mà còn trực tiếp giải quyết bài toán thiếu hụt lao động kỹ thuật cao cho địa phương. Đặc biệt năm học 2026-2027, số lượng học sinh tốt nghiệp THCS có chiều hướng tăng cao hơn so với năm học trước (trên 27 nghìn học sinh), trong khi chỉ tiêu tuyển sinh vào các trường công lập không tăng tương xứng, dẫn đến hàng nghìn học sinh có thể phải theo học hệ tư thục hoặc các trường chuyên biệt/nội trú. Vì thế, việc hướng nghiệp sớm để các em có thêm những lựa chọn phù hợp là điều cần thiết.
Tin nóng
Từ lớp học đến sân khấu hóa, từ những buổi truyền thông ở bản làng đến định hướng nghề nghiệp trong thời đại số, ngành Giáo dục Cao Bằng đang từng bước xóa bỏ rào cản giới, trao cơ hội học tập công bằng cho trẻ em gái dân tộc thiểu số.
Học sinh tại 34 tỉnh, thành trên cả nước sẽ bước vào hai kỳ nghỉ lễ quan trọng dịp cuối tháng 4 và đầu tháng 5/2026, với tổng thời gian nghỉ tối đa 7 ngày nếu trùng lịch cuối tuần. Tuy nhiên, thông tin kéo dài kỳ nghỉ lên 9 ngày liên tục đã được cơ quan chức năng bác bỏ.
Từ những hoàn cảnh trẻ em mồ côi, thiếu thốn cả vật chất lẫn chỗ dựa tinh thần, mô hình 'Mẹ đỡ đầu' do Hội Liên hiệp phụ nữ xã Đông Anh triển khai đang từng bước lan tỏa giá trị nhân văn trong cộng đồng.
Lê Nguyễn Vy Hân là một trong 13 sinh viên ra trường trước hạn đợt tháng 4-2026 của Trường Đại học Bách khoa. Em tốt nghiệp loại Giỏi với điểm trung bình tích lũy 3,4/4,0, điểm rèn luyện toàn khóa 100.
Thực hiện chủ trương của Chính phủ và Bộ Công an về đẩy mạnh chuyển đổi số quốc gia, xây dựng công dân số, Công an phường Hòa Xuân và An Khê (TP Đà Nẵng) đang tích cực triển khai cao điểm thu nhận hồ sơ cấp căn cước, định danh điện tử mức 2 cho công từ đủ 6 tuổi đến dưới 14 tuổi trên địa bàn.
Không bắt đầu từ những điều kiện thuận lợi, Trần Ngô Kim Hảo, sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Phú Yên, chọn cách đi chậm mà chắc, tích lũy từng trải nghiệm để trưởng thành. Sau danh hiệu 'Sao Tháng Giêng', điều cô theo đuổi không còn là bảng điểm hay giấy khen, mà là những giá trị có thể mang lại cho cộng đồng.
Tin mới
Từ ngày 24/4/2026, thí sinh sẽ chính thức đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Sở GD&ĐT Hà Nội lưu ý các thí sinh một số nội dung khi thí sinh chính thức đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Các trường THPT chuyên gồm Chu Văn An, Nguyễn Huệ, Sơn Tây; các trường THPT Trần Hưng Đạo-Thanh Xuân, Nguyễn Trãi-Thường Tín và Liên Hà là 6 điểm tiếp nhận hồ sơ thí sinh tự do đăng ký thi tốt nghiệp.
Nhằm tạo thuận lợi cho thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội bố trí 6 điểm tiếp nhận hồ sơ tại các trường THPT trên địa bàn.
Mới đây, cuộc thi trưng bày sản phẩm dạy học STEM do phường Ngũ Hành Sơn tổ chức đã mang đến sân chơi sáng tạo, khơi dậy đam mê nghiên cứu khoa học trong giáo viên và học sinh.
Hôm nay (24-4), thí sinh trên toàn quốc bắt đầu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026; thời hạn đăng ký đến 17 giờ ngày 5-5.
Hôm nay (ngày 24/4), thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên toàn quốc. Kỳ thi sẽ diễn ra ngày 11 và 12/6 với khoảng 1 triệu thí sinh dự thi.
Cùng với phát triển kinh tế, đô thị, chất lượng giáo dục của phường Đồng Hới tiếp tục có những bước tiến vượt bậc, khẳng định vị thế của địa phương trung tâm tỉnh lỵ. Thông qua các hội thi đánh giá chất lượng dạy và học của giáo viên, học sinh đến hội thi thể chất, Đồng Hới là đơn vị dẫn đầu bảng tổng sắp toàn tỉnh.
Hành trình tới trường của một nữ sinh nghèo tại Lạng Sơn đã trở nên vững vàng hơn nhờ sự đồng hành từ dự án 'Cán bộ, chiến sĩ Quân đội nâng bước em tới trường'. Đây chính là biểu tượng đẹp đẽ nhất về tình quân dân, về hình ảnh Bộ đội Cụ Hồ giữa cuộc sống thường nhật.