Hà Nội: Đổi mới kiểm tra, đánh giá, tiến tới xét tuyển vào lớp 10
Năm học mới 2026-2027, ngành giáo dục Thủ đô sẽ tập trung thực hiện một số điểm mới, trong đó có việc đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng cải tiến chất lượng. Thành phố sẽ tổ chức các đợt đánh giá chung, xác thực kết quả đánh giá thường xuyên, để có thể tiến tới xét vào lớp 10.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)
Tại hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Giám đốc Sở Nguyễn Văn Hiền cho biết, Hà Nội tiếp tục là địa phương có quy mô giáo dục lớn hàng đầu cả nước với hơn 2,3 triệu học sinh, hơn 120.000 giáo viên, nhân viên.
Sau giai đoạn rà soát, sắp xếp mạng lưới, từ hơn 2.900 cơ sở giáo dục, thành phố hiện còn 1.702 trường mầm non và phổ thông (trong đó có 37 trường chất lượng cao) cùng mạng lưới giáo dục nghề nghiệp- giáo dục thường xuyên.
Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Nguyễn Văn Hiền, chủ đề của năm học 2026-2027 của ngành giáo dục Thủ đô được xác định là: "Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất", toàn ngành sẽ tập trung vào thực hiện 7 điểm mới gồm: Thực hiện tốt mô hình quản trị, mô hình trường mới sau giai đoạn sắp xếp; Tiếp tục tập trung thực hiện hiệu quả Nghị quyết 02-NQ/TW ngày 17/3/2026 của Ban Chấp hành Trung ương về “Xây dựng và phát triển Thủ đô Hà Nội trong kỷ nguyên mới”, Chương trình hành động số 05-CTr/TU của Thành ủy Hà Nội về “Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo”; Đổi mới đánh giá thường xuyên; Xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh; Tiếp tục quan tâm phát triển cơ sở dữ liệu và từng bước đưa trí tuệ nhân tạo vào giáo dục; Đổi mới chương trình theo hướng phát triển năng lực người học; Tiếp tục quan tâm thực hiện chính sách hỗ trợ người học và thầy cô giáo.
Về đổi mới kiểm tra, đánh giá, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, công tác này sẽ thực hiện theo hướng nhằm phục vụ cải tiến chất lượng. Thành phố sẽ tổ chức các đợt đánh giá định kỳ, theo kế hoạch chung ở các cấp học.
“Đối với cấp trung học phổ thông, sẽ tiến hành thực hiện đánh giá chất lượng liên tục từ lớp 10, 11 đến lớp 12, gắn với Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Đối với cấp trung học cơ sở, sẽ đánh giá và xác thực kết quả đánh giá thường xuyên để giai đoạn tới có thể xét tốt nghiệp và xét vào lớp 10”, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Hiền cho biết.
Theo Thông tư số 30/2024/TT-BGDĐT về Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông đang thực hiện, việc tuyển sinh trung học phổ thông theo một trong ba phương thức: xét tuyển, thi tuyển, kết hợp thi tuyển với xét tuyển.
Với phương thức thi tuyển, số môn thi tuyển sinh vào lớp 10 hằng năm gồm: Toán, Ngữ văn, và một môn thi/bài thi thứ ba do Sở Giáo dục và Đào tạo lựa chọn.
Phương thức tuyển sinh vào lớp 10 công lập Hà Nội áp dụng nhiều năm qua là thi tuyển. Năm học 2026-2027, gần 125 nghìn thí sinh thực hiện bài thi các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh để tuyển sinh vào lớp 10 công lập với số lượng chỉ tiêu khoảng hơn 82 nghìn. Số lượng thí sinh đông lên qua từng năm, nhu cầu học tập tại các trường công lập tăng cao trong khi chỉ tiêu, cơ sở vật chất của các trường học trên địa bàn đáp ứng ở mức giới hạn khiến kỳ thi này luôn có sự cạnh tranh rất lớn.
Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng lấy ý kiến Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Hải Phòng và Thành phố Hồ Chí Minh dự thảo Thông tư mới về Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông nhằm rà soát, hoàn thiện các quy định về tuyển sinh trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, chuyển đổi số và cải cách thủ tục hành chính trong lĩnh vực giáo dục.
Một trong những nội dung đáng chú ý tại dự thảo là quy định về tổ chức thi tuyển: quy định số môn thi đối với tuyển sinh trung học phổ thông công lập gồm 2 môn: Toán và Ngữ văn; đối với tuyển sinh trung học cơ sở, tại các cơ sở có tổ chức thi tuyển đánh giá năng lực, số môn thi gồm Toán và Tiếng Việt.


