Hệ lụy nghiêm trọng từ những trò đùa nghịch học đường
Những ngày cuối năm học, khi hầu hết kỳ thi đã khép lại và kết quả học tập được công bố, nhiều học sinh cũng gác lại áp lực sách vở, háo hức chờ đón kỳ nghỉ hè. Đây cũng là thời điểm nhiều trò đùa tưởng chừng vô hại của tuổi học trò dễ bị đẩy thành những hành vi 'nghịch dại', tiềm ẩn nguy cơ gây ra những hậu quả đáng tiếc.

Một trường hợp tai nạn học đường được điều trị tại Bệnh viện Hữu nghị Việt - Đức. Ảnh: Bệnh viện cung cấp
Những trò đùa nguy hiểm
Cách đây chưa lâu, Bệnh viện Hữu nghị Việt - Đức tiếp nhận trường hợp một nam sinh 12 tuổi ở Hà Nội nhập viện với biểu hiện tụ máu vùng tầng sinh môn, đi tiểu ra máu và được chẩn đoán tổn thương niệu đạo. Đáng nói, nguyên nhân tai nạn của bệnh nhi này là từ trò nghịch dại thiếu hiểu biết của học sinh.
Theo khai thác bệnh sử, tai nạn xảy ra ngay trong giờ học. Sau khi đứng lên phát biểu, một bạn học đùa nghịch đã đặt sẵn chiếc bút xuống chỗ ngồi khiến bệnh nhi này lúc ngồi xuống ghế đã bị đầu bút chọc thẳng vào vùng tầng sinh môn, gây ra chấn thương nghiêm trọng.
Bác sĩ Nguyễn Hữu Thảo, Trung tâm Nam học (Bệnh viện Hữu nghị Việt - Đức) cho biết: “Đây là khu vực giải phẫu nhạy cảm, liên quan đến nhiều cơ quan quan trọng. Tổn thương có thể gây biến chứng như: Rò niệu đạo, nhiễm trùng, áp xe, thậm chí ảnh hưởng lâu dài đến chức năng sinh lý”.
Trước đó, các bác sĩ Bệnh viện Hữu nghị Việt - Đức cũng đã điều trị một ca tai nạn học đường là nam sinh 14 tuổi ở thành phố Hải Phòng, nhập viện trong tình trạng có dị vật cắm sâu vào vùng đỉnh chẩm. Thông báo của bệnh viện cho biết, đây là một vụ tai nạn học đường nhưng không công bố chi tiết. Qua thăm khám và xét nghiệm cận lâm sàng, bệnh nhân được chẩn đoán bị tổn thương xoang tĩnh mạch dọc - dạng chấn thương đặc biệt nguy hiểm do có nguy cơ gây chảy máu ồ ạt, đe dọa tính mạng.
Thực tế cho thấy, nhiều tai nạn xảy ra trong môi trường học đường bắt nguồn từ sự hiếu động, tò mò, thích thể hiện bản thân hoặc đơn giản chỉ là những suy nghĩ “đùa cho vui” của học sinh. Tuy nhiên, nhiều trò nghịch ngợm đôi khi vượt quá giới hạn và để lại hậu quả ngoài sức tưởng tượng. Như trường hợp một học sinh lớp 8 tại Hà Nội, trong giờ ra chơi đã trèo lên lan can tầng 2 của trường học, sau đó không may ngã xuống đất. Hay trường hợp một học sinh lớp 4 tại Quảng Ninh bị thủng nhãn cầu, thủng giác mạc, nguy cơ mù mắt trái do bị bạn cùng lớp cầm bút bi ném trúng...
Chị Lê Thu Hường (phường Thanh Liệt) chia sẻ: “Năm ngoái, ngay ở thời điểm sắp thi vào lớp 10 mà con trai tôi ngã gãy tay do đùa với các bạn khi đang đi ở cầu thang. May làm sao, con chỉ phải bó bột ở tay trái, không ảnh hưởng đến học tập và thi cử, nhưng cũng cho con và các bạn một bài học nhớ đời”.
Tăng cường giáo dục, tuyên truyền
Chạy nhảy, xô đẩy, rượt đuổi trong giờ ra chơi, trượt trên tay vịn cầu thang, ngáng chân khi bạn chạy qua, đặt vật sắc nhọn lên ghế ngồi lúc bạn đứng lên phát biểu, rút ghế khi bạn ngồi xuống, ném đồ dùng học tập, ba lô, sách vở, chai nước vào người... là những trò đùa thường thấy ở các thế hệ học sinh. Đáng nói, phần lớn học sinh chỉ xem đó là trò đùa vui mà chưa nhận thức đầy đủ về mức độ nguy hiểm cũng như hậu quả có thể phát sinh từ hành động của mình. Dù nhiều tai nạn xảy ra do vô tình, ngoài ý muốn, song hậu quả để lại có thể rất nghiêm trọng, không chỉ ảnh hưởng lâu dài đến sức khỏe mà còn gây tổn thương tâm lý nặng nề cho nạn nhân và cả “thủ phạm”.
Bác sĩ Lê Văn Bằng, Khoa Phẫu thuật thần kinh II (Bệnh viện Hữu nghị Việt - Đức) cho biết: “Tai nạn học đường không chỉ xuất phát từ hành vi bạo lực mà còn đến từ sự đùa nghịch thiếu kiểm soát. Những vật dụng quen thuộc như chìa khóa, bút viết… nếu sử dụng không đúng cách có thể trở thành tác nhân gây chấn thương nghiêm trọng. Các tai nạn này vừa gây tổn thương thể chất trước mắt, vừa có thể để lại di chứng lâu dài về sức khỏe, tâm lý, thậm chí kéo theo hệ lụy pháp lý và ảnh hưởng đến gia đình”.
Để hạn chế những tai nạn học đường xuất phát từ các trò đùa nghịch thiếu hiểu biết, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong công tác tuyên truyền, giáo dục và nâng cao nhận thức cho học sinh. Bên cạnh các giờ học chính khóa, nhà trường cần tăng cường giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng ứng xử và ý thức an toàn học đường cho học sinh thông qua các buổi sinh hoạt hoặc hoạt động ngoại khóa. Giáo viên cần sát sao hơn trong các giờ học và giờ ra chơi để kịp thời ngăn chặn các hành vi nguy hiểm; đồng thời phát huy vai trò của cán bộ lớp trong việc phát hiện và cảnh báo các hành vi đùa nghịch quá mức, có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho mọi người xung quanh.
Về phía phụ huynh, thay vì chỉ chú trọng điểm số trong học tập, cần quan tâm hơn đến tâm lý và cách ứng xử của con em mình, hướng dẫn trẻ phân biệt giữa vui đùa lành mạnh và đùa nghịch gây hại, nâng cao ý thức tự bảo vệ bản thân. Các chuyên gia y tế cũng khuyến cáo, tai nạn học đường có thể xảy ra bất cứ lúc nào, đôi khi từ những tình huống rất nhỏ.
Việc nâng cao nhận thức, tăng cường giáo dục và giám sát là yếu tố then chốt để xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh. Chỉ khi mỗi học sinh đều ý thức được hậu quả có thể xảy ra từ mỗi hành động nhỏ nhặt của mình, mới có thể ngăn chặn tai nạn học đường từ những trò đùa vô ý.











