Hiệu quả mô hình Quản tại chỗ, ngăn từ xa

Lãnh đạo phường Hòa Xuân trao quyết định quản lý, giáo dục thanh thiếu niên hư cho các hội, đoàn thể.

Trung tá Đặng Hoàng Phi- Trưởng Công an phường (CAP) Hòa Xuân trao đổi: Do nhiều hoàn cảnh khác nhau, một số đối tượng thanh thiếu niên bỏ học, thường xuyên tụ tập cùng chúng bạn xấu, có những biểu hiện gây rối trật tự công cộng, cố ý gây thương tích, trộm cắp tài sản… Để ngăn chặn, giải quyết tận gốc thực trạng này, Ban chỉ huy CAP Hòa Xuân đã tham mưu cho UBND phường xây dựng mô hình "Quản tại chỗ, ngăn từ xa". Cụ thể, năm 2024, UBND phường Hòa Xuân thành lập ban chỉ đạo, quy chế, kế hoạch thực hiện mô hình "Quản tại chỗ, ngăn từ xa". Theo đó, UBND phường thành lập 11 tổ công tác ở cơ sở và phân công cho Ủy ban Mặt trận, các hội, đoàn thể và Công an phường tiếp nhận, quản lý, giáo dục, giúp đỡ 39 trường hợp thanh thiếu niên có nguy cơ cao vi phạm pháp luật. Mỗi trường hợp quản lý được cấp 1 cuốn sổ liên lạc giữa tổ công tác với nhà trường và gia đình. Hàng tháng, các em tự viết kiểm điểm quá trình rèn luyện trong sinh hoạt, học tập. Hằng tháng, gia đình, cán bộ trực tiếp quản lý, nhà trường cùng tổ công tác nhận xét vào sổ. Định kỳ 6 tháng, ban chỉ đạo thông qua báo cáo của tổ công tác nhận xét quá trình phấn đấu, xét đưa ra khỏi diện quản lý hoặc tiếp tục quản lý nếu chưa tiến bộ…

Lãnh đạo Công an phường Hòa Xuân tặng quà cho những gia đình khó khăn có thanh thiếu niên trong diện quản lý.

Theo bà Hồ Thị Cẩm Nhung- Chủ tịch UBND phường Hòa Xuân, sau một thời gian triển khai thực hiện mô hình "Quản tại chỗ, ngăn từ xa", hiệu quả mang lại là hết sức phấn khởi. Trong số 39 trường hợp đưa vào diện quản lý đã có 13 em tiến bộ. Trung úy Phạm Văn Hiếu- Cảnh sát khu vực CAP Hòa Xuân cho biết, năm 2024, mô hình "Quản tại chỗ, ngăn từ xa" đã mang lại hiệu quả thiết thực, nhiều em có tiến bộ rõ rệt. Điển hình như em Lê Văn V. (2007, trú tổ 70). Tháng 2-2023, với hành vi gây rối trật tự công cộng V. bị Công an quận Cẩm Lệ xử lý vi phạm hành chính. Sau khi được đưa vào diện quản lý, CAP Hòa Xuân thường xuyên gặp gỡ, cảm hóa giáo dục…, V. đã nhận thức được việc làm trước đây của mình là sai trái. Ngoài ra, CAP phối hợp cùng với gia đình nắm bắt tâm tư nguyện vọng, cũng như khó khăn vướng mắc trong cuộc sống để định hướng và giúp đỡ. Qua quản lý, giáo dục V. đã có thay đổi về mặt nhận thức và tiến bộ rõ rệt, không còn tụ tập, tiếp xúc với đối tượng hư hỏng, đi học nghề sửa ô-tô… Hoặc trường hợp Huỳnh Ngọc Minh Q. (2011), trú tổ 68. Sống trong gia đình có cha mẹ ly hôn, một mình cha gồng gánh với công việc giao bánh để lo cho 2 chị em Q. ăn học, Q. có hành vi trộm cắp vặt. Khi được đưa vào diện quản lý, nhận thức những hành vi trước đây của mình là hoàn toàn sai trái, Q. đã có nhiều việc làm tốt, như nhặt được điện thoại có giá trị lớn mang đến CAP giao nộp, nhờ tìm chủ sở hữu trả lại cho người mất. Với hành động không tham của rơi, Q. được CAP và trường Nguyễn Thiện Thuật tuyên dương. Ngoài ra, các em Trần Vũ Đăng C. (2009), Phạm Phú Minh H. (2012), cùng trú tổ 51 cũng có những tiến bộ.

Với mô hình "Quản tại chỗ, ngăn từ xa" tại Hòa Xuân đã và đang mang lại hiệu quả tích cực trong việc ngăn ngừa, cảm hóa trẻ em vi phạm pháp luật trở thành công dân tốt cho xã hội.

M.T