Người 'gieo hạt'

Tận tụy vì nghề, hết lòng vì trò

Sáng đầu thu, trong phòng học nhỏ ở Trường THCS Tân Ninh, cô giáo Trần Thị Lưu đang say sưa giảng bài. Tiết học diễn ra rộn ràng, sôi nổi. Thay vì áp đặt kiến thức, cô khơi gợi những tình huống gần gũi, gắn hóa học với đời sống thực tiễn. HS được đặt vào vị trí trung tâm của bài học, được tự khám phá, tìm tòi, thảo luận và rút ra kiến thức bằng chính trải nghiệm của mình. “Cô Lưu dạy dễ hiểu, luôn động viên chúng em tự tìm tòi. Nhờ cô, em thấy Hóa học không còn là những con số, ký hiệu khô khan mà đầy thú vị”, em Phan Anh Khôi, HS lớp 7.2 chia sẻ.

Với nhiều HS, Hóa học từng được xem là môn học “khó nhằn”, khô khan. Nhưng dưới sự hướng dẫn của cô Lưu, những tiết học ấy trở nên gần gũi, sinh động và giàu cảm hứng. Cô không chỉ dạy học trò cách ghi nhớ công thức, mà quan trọng hơn là khơi gợi sự tò mò, dẫn dắt các em tìm thấy niềm vui trong từng hiện tượng hóa học ở đời thường. Trong mỗi giờ giảng, cô luôn cố gắng gắn kiến thức sách vở với thực tiễn cuộc sống. Nhờ đó, HS dễ dàng tiếp nhận bài học, thấy Hóa học không còn xa lạ mà thực sự gần gũi, hữu ích. Bằng sự kiên trì, sáng tạo và tận tâm, cô Lưu đã giúp nhiều thế hệ học trò vượt qua tâm lý sợ học Hóa.

Cô giáo Trần Thị Lưu (thứ 2, từ phải sang) và học sinh trong lễ tuyên dương giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi - Ảnh: T.A

Dáng người nhỏ nhắn nhưng ẩn sâu bên trong người phụ nữ ấy là nghị lực kiên cường và nhiệt huyết bỏng cháy với bao thế hệ học trò. Bận rộn với gia đình, con nhỏ, bố mẹ già nhưng cô Lưu vẫn miệt mài, chịu khó học hỏi, cập nhật kiến thức mới, đặc biệt tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.

Giai đoạn 2020-2025, năm nào cô cũng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, 5 năm liên tiếp đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” và nhiều lần được tặng bằng khen, giấy khen của các cấp, ngành. Nhưng với cô, phần thưởng lớn nhất không nằm ở những thành tích, danh hiệu nhận được mà là ánh mắt tự tin của học trò khi hiểu bài, là niềm vui của phụ huynh khi thấy con em mình trưởng thành, học hành tiến bộ.

Với chuyên môn vững cùng phương pháp giảng dạy khoa học, hiệu quả, cô Lưu luôn có tên trong danh sách các giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Ở cấp quốc gia, cô từng đoạt giải trong các cuộc thi “Học và làm theo Bác”, “Tổ quốc bên bờ sóng”... Đó là những kết quả minh chứng cho nỗ lực không mệt mỏi của một giáo viên luôn đặt tâm huyết và trách nhiệm lên hàng đầu.

Song song với công tác giảng dạy, cô đặc biệt chú trọng bồi dưỡng, dẫn dắt HS tham gia các sân chơi trí tuệ, văn hóa. Từ các cuộc thi khoa học kỹ thuật, rung chuông vàng “Cùng em phòng chống thiên tai-Kiến tạo tương lai bền vững”, đến cuộc thi “Đọc sách vì tương lai” hay “Sưu tập và tìm hiểu tem bưu chính”... HS của cô đều gặt hái giải thưởng. Đặc biệt, trong bồi dưỡng học sinh giỏi, chỉ riêng 5 năm học qua, cô đã dìu dắt các em đạt 12 giải cấp tỉnh (trong đó có 1 giải nhất, 1 giải nhì) và 70 giải cấp huyện...

Dấu ấn từ những sáng kiến

Không chỉ trên bục giảng, cô giáo Trần Thị Lưu còn say mê nghiên cứu, tìm tòi để mỗi giờ học đối với HS đều là sự hứng thú, yêu thích. Chỉ trong 3 năm học gần đây, cô đã liên tiếp có những sáng kiến được công nhận ở cấp huyện, cấp tỉnh và mang lại hiệu quả thiết thực.

Năm học 2022-2023, từ thực tế làm công tác chủ nhiệm và những trăn trở khi thấy nhiều HS chưa mặn mà tham gia các cuộc thi, cô đã xây dựng sáng kiến “Một số biện pháp nâng cao kết quả các cuộc thi, đặc biệt là cuộc thi trực tuyến nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho HS lớp chủ nhiệm”.

Nhờ áp dụng các biện pháp cụ thể tại sáng kiến, như: Phân công nhiệm vụ, động viên tinh thần, phối hợp với các tổ chức, cá nhân, phụ huynh, lớp cô Lưu chủ nhiệm đã giành 23 giải thưởng tuần cuộc thi “Bác Hồ với thiếu nhi”, 32 em lọt vào vòng chung kết, trong đó có 1 em đoạt giải quốc gia; đoạt giải khuyến khích quốc gia tại cuộc thi “Sưu tập tem bưu chính”...

Hơn 16 năm gắn bó với nghề, cô giáo Trần Thị Lưu luôn cần mẫn "thắp lửa" đam mê học tập cho bao thế hệ học sinh - Ảnh:T.A

Khi công nghệ trở thành xu thế, cô Lưu đã tiên phong đưa công cụ Azota vào dạy Hóa học với sáng kiến “Nâng cao hiệu quả dạy học Khoa học tự nhiên (phân môn Hóa học) theo định hướng phát triển năng lực HS thông qua ứng dụng công cụ Azota” (năm học 2023-2024). Với Azota, việc kiểm tra, đánh giá, giao bài tập trở nên linh hoạt, trực quan. HS được khích lệ tự học, còn giáo viên tiết kiệm thời gian, dễ dàng điều chỉnh bài giảng. Những giờ học bằng Azota khiến lớp học sôi nổi, học trò được tiếp cận với phong cách học tập hiện đại.

Năm học 2024-2025, cô Lưu tiếp tục đưa ra sáng kiến “Nâng cao hiệu quả dạy học Khoa học tự nhiên (phân môn Hóa học) với phương pháp ghi nhớ thông minh”. Đây là công trình thể hiện sự dấn thân nghiên cứu nghiêm túc. Khác với nhiều đề tài trước đó chỉ dừng lại ở giới thiệu phương pháp, sáng kiến này có các bài học cụ thể, tích hợp kỹ thuật ghi nhớ bằng sơ đồ tư duy, hình ảnh hóa, liên tưởng và ứng dụng cả Chat GPT để hỗ trợ giáo viên và HS. Nhờ đó, học sinh ghi nhớ nhanh, sâu, tự tin hơn khi thảo luận và ôn tập.

“Những sáng kiến của cô Trần Thị Lưu không chỉ có tính thực tiễn cao, áp dụng hiệu quả ngay tại trường mà còn có khả năng nhân rộng ở nhiều đơn vị khác. Điều đáng quý là mỗi sáng kiến đều xuất phát từ sự trăn trở, tìm cách tháo gỡ khó khăn cho HS, giúp các em học tập hứng thú hơn, phát triển toàn diện hơn. Nhà trường rất tự hào khi có một giáo viên tâm huyết, sáng tạo và tận tụy như cô Lưu”, Hiệu trưởng Trường THCS Tân Ninh Nguyễn Hải Dương chia sẻ.

Hơn 16 năm gắn bó với nghề, cô giáo Trần Thị Lưu vẫn lặng lẽ, cần mẫn “thắp lửa” đam mê học tập cho bao HS. Và chắc chắn, ngọn lửa ấy sẽ còn tiếp tục tỏa sáng, dẫn dắt nhiều thế hệ học trò vững bước trên hành trình tri thức và cuộc sống.

Tâm An