Chuẩn bị cho năm học mới 2026 - 2027, tỉnh Hà Tĩnh đã cơ bản hoàn thành phương án sắp xếp mạng lưới trường học theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Với việc giảm 60 trường (đạt gần 9,4%), ngành giáo dục địa phương đang nhanh chóng kiện toàn bộ máy, ổn định nhân sự và cơ sở vật chất nhằm bảo đảm quyền lợi học tập tốt nhất cho học sinh.
Hiện nay, ngành giáo dục đang sắp xếp các điểm trường lẻ trên cơ sở bảo đảm cơ sở vật chất, chất lượng dạy học và quyền lợi học tập của học sinh.
Bên cạnh quyết liệt triển khai nhiệm vụ sắp xếp cơ sở giáo dục công lập, thành phố Đà Nẵng còn tập trung nguồn lực đầu tư xây dựng mạng lưới trường lớp theo hướng đồng bộ, hiện đại.
Hà Nội bắt đầu triển khai kế hoạch sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường lớp trên toàn thành phố. Đây có thể nói là đợt sắp xếp lớn nhất từ trước tới nay.
Trước yêu cầu hoàn thành sắp xếp trường học để hình thành các cơ sở giáo dục quy mô lớn trước ngày 30/8, Lâm Đồng kỳ vọng tiếp tục tinh gọn bộ máy, sử dụng hiệu quả nguồn lực, nâng cao chất lượng giáo dục và bảo đảm quyền học tập của học sinh.
Từ 18 đầu mối trường học công lập xuống còn 6 trường theo mô hình đa cơ sở, xã Ứng Thiên đang triển khai một bước chuyển quan trọng trong công tác quản lý giáo dục.
Chỉ còn hơn 1 tháng nữa là năm học mới bắt đầu. Sau khi hoàn thành việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục theo chủ trương chung, nhiều giáo viên đang tất bật chuẩn bị cho một năm học với không ít thay đổi.
Sau khi hợp nhất ba tỉnh Phú Thọ, Vĩnh Phúc và Hòa Bình, ngành Giáo dục tỉnh Phú Thọ có quy mô đứng thứ ba trong số 34 tỉnh, thành phố cả nước với mạng lưới trường, lớp phủ rộng.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An vừa ban hành văn bản về việc rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh. Việc sắp xếp dựa trên các tiêu chí cụ thể.
Sắp xếp lại mạng lưới trường học, TP Đà Nẵng hướng tới mục tiêu tinh gọn bộ máy nhưng vẫn bảo đảm ổn định đội ngũ và hoạt động dạy học.
Xã Đoài Phương đang khẩn trương rà soát hiện trạng hệ thống trường học, xây dựng phương án theo hướng tinh gọn đầu mối quản lý nhưng vẫn bảo đảm ổn định hoạt động dạy học, giữ nguyên quyền lợi của học sinh, giáo viên và đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững.
Dự kiến phương án sắp xếp cơ sở giáo dục công lập ở Phú Thọ sẽ giảm khoảng 34% đầu mối, dôi dư khoảng 2.000 cán bộ quản lý, nhân viên.
Thực hiện chỉ đạo của Trung ương, tỉnh Bắc Ninh đang quyết liệt đẩy nhanh tiến độ sắp xếp, sáp nhập trường công lập nhằm tinh gọn bộ máy và nâng cao hiệu quả giáo dục. Với mục tiêu hoàn thành trước 30/8/2026, tỉnh dự kiến giảm tối thiểu 351 trường (khoảng 33% đầu mối). Tuy nhiên, việc sắp xếp dựa trên điều kiện thực tế từng địa phương, không sáp nhập cơ học nhằm bảo đảm quyền lợi học tập tốt nhất cho học sinh.
Các cơ sở giáo dục tại Hà Tĩnh sau sáp nhập đang gấp rút kiện toàn tổ chức, ổn định đội ngũ và rà soát cơ sở vật chất trước thềm năm học mới.
Mới đây, UBND thành phố Hà Nội ban hành kế hoạch sắp xếp trường mầm non, phổ thông công lập.
Sở GD&ĐT Nghệ An vừa ban hành hướng dẫn rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn, mục tiêu giảm 35% đầu mối trường học.
Đắk Lắk xây dựng phương án sắp xếp mạng lưới trường học theo hướng tinh gọn, nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục.
Phú Thọ cần xây dựng cơ chế 'đặt hàng đào tạo' trên cơ sở dự báo nhu cầu nhân lực hằng năm và trong 5 năm.
Ngành Giáo dục Cà Mau đang triển khai kế hoạch sắp xếp mạng lưới trường công lập với mục tiêu giảm ít nhất 30% đầu mối.
Bắc Ninh đặt mục tiêu tinh gọn tối thiểu hơn 30% đầu mối khi sáp nhập các trường học và hoàn thành trước ngày 30/8.
Việc thí điểm sáp nhập trường học tại TP. Hồ Chí Minh sẽ được thực hiện theo lộ trình phù hợp, lấy học sinh làm trung tâm, bảo đảm quyền học tập, ổn định hoạt động dạy học và khai thác hiệu quả nguồn lực giáo dục.
Việc tổ chức lại mạng lưới trường học được kỳ vọng phát huy lợi thế chuyển đổi số, tinh gọn đầu mối quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.