Sáp nhập, hợp nhất các trường học đang được Quảng Ngãi triển khai theo hướng tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả nguồn lực, đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh.
Ngày 11/8, UBND TP Huế cho biết vừa chính thức phê duyệt phương án sắp xếp lại các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn.
Theo phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục được UBND TP Huế phê duyệt, có 21 trường mầm non, tiểu học, THCS và liên cấp được giữ nguyên, không thực hiện sáp nhập.
Ủy ban nhân dân thành phố Cần Thơ vừa ban hành phương án tổng thể về việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và trung tâm giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn.
Quảng Trị triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả, gắn với sử dụng tốt nguồn lực về đội ngũ, cơ sở vật chất.
Việc lựa chọn hiệu trưởng trường học sau sắp xếp tại Ninh Bình được thực hiện theo 22 tiêu chí thành phần, với tổng điểm tối đa 100.
Việc sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập tại Quảng Trị đang bước vào giai đoạn quyết định. Đích đến không chỉ là tinh gọn đầu mối, mà quan trọng hơn, mỗi thay đổi phải bảo đảm học sinh được học tập thuận lợi, an toàn, hạn chế xáo trộn khi năm học mới đã cận kề.
Sáng 11-8, UBND phường Pleiku (tỉnh Gia Lai) tổ chức cuộc họp triển khai công tác sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn.
Tuyên Quang đang khẩn trương sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, hướng tới tinh gọn bộ máy, tập trung nguồn lực nâng cao chất lượng giáo dục.
Ở một số địa bàn tại TP. Đà Nẵng, tỷ lệ giảm đầu mối trường học lên hơn 80%. Điển hình như xã Núi Thành giảm 83%, xã Thăng An giảm 81%, xã Quế Sơn giảm 80%.
Theo Văn bản số 777/TTg-TCCV, ban hành ngày 10/7/2026 của Thủ tướng Chính phủ, các địa phương phải hoàn thành việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trước ngày 30/8/2026, bảo đảm phục vụ khai giảng năm học mới 2026 - 2027. Mục tiêu của việc sắp xếp là tái cấu trúc hệ thống trường học phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp, chuyển từ tư duy giảm đầu mối đơn thuần sang nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả quản trị.
Ngày 10/8, UBND thành phố Đà Nẵng ban hành Phương án số 3/PA-UBND về sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn. Sau sắp xếp, số cơ sở giáo dục toàn thành phố từ 976 cơ sở còn 452 cơ sở, giảm 524 cơ sở.
Thực hiện tinh thần chỉ đạo của Trung ương, tỉnh Tuyên Quang đang tập trung quyết liệt sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Đây là giải pháp căn cơ nhằm tối ưu hóa nguồn lực, đổi mới mô hình quản trị nhà trường và tạo bước đột phá nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn mới.
Ngày 10-8, UBND TP Đà Nẵng ban hành Phương án số 03 về việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố. Mục tiêu của việc sắp xếp này là nhằm tinh gọn bộ máy, giảm tối thiểu 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập, nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% so với mốc thời điểm ngày 1-7-2025. Theo đó, toàn thành phố sẽ giảm 524 cơ sở sau khi sắp xếp.
Đà Nẵng dự kiến giảm hàng trăm cơ sở giáo dục sau sắp xếp, trong đó khối trường thuộc xã, phường giảm mạnh số trường, đồng thời hình thành thêm các trường liên cấp TH&THCS.
Theo phương án vừa được UBND TP. Đà Nẵng ban hành, mạng lưới cơ sở giáo dục công lập sẽ được sắp xếp theo hướng tinh gọn, hiệu quả. Riêng các cơ sở giáo dục thuộc UBND cấp xã sẽ được giảm mạnh, hoàn thành sắp xếp trước ngày 25.8 để các trường hoạt động từ 1.9.2026.
Từ 976 cơ sở giáo dục công lập, Đà Nẵng tổ chức lại còn 452 cơ sở, giảm 524 đầu mối, tương đương 53,69%. Cùng với việc sắp xếp mạng lưới trường lớp, hơn 2.300 cán bộ quản lý được tái bố trí nhằm hướng tới bộ máy tinh gọn, sử dụng hiệu quả nguồn lực nhưng không làm giảm cơ hội học tập của học sinh.
Ngày 10/8, UBND TP Đà Nẵng đã ban hành phương án số 03/PA-UBND về sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn, theo đó số cơ sở giáo dục thuộc UBND cấp xã giảm từ 893 xuống còn 382; các cơ sở trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) giảm từ 83 xuống còn 70.
Thực hiện chỉ đạo của Trung ương và Thành ủy Hải Phòng, Ủy ban nhân dân thành phố đã ban hành kế hoạch về việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn thành phố Hải Phòng.
Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và tối ưu hóa nguồn lực đầu tư, tỉnh Quảng Ngãi đang tích cực triển khai quy hoạch, sắp xếp lại mạng lưới trường, lớp học và tinh gọn các điểm trường lẻ.
Toàn TP. Cần Thơ hiện có 1.156 cơ sở giáo dục công lập, sau sắp xếp còn 406 cơ sở, giảm 750 cơ sở giáo dục.
Thực hiện chủ trương của Trung ương về sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Lai Châu đã hoàn thiện dự thảo Đề án “Sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập địa bàn tỉnh Lai Châu” và trình UBND tỉnh xem xét. Quá trình rà soát để thực hiện được tiến hành toàn diện, đánh giá thực trạng kỹ lưỡng. Mục tiêu không chỉ nhằm tinh gọn đầu mối quản lý mà còn xây dựng một mạng lưới trường học phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương.
Thành phố Hồ Chí Minh đang khẩn trương hoàn thiện phương án sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên công lập, với yêu cầu tinh gọn đầu mối nhưng phải bảo đảm ổn định trường lớp, đội ngũ, cơ sở vật chất và quyền học tập của học sinh trước năm học 2026 - 2027.
Sắp xếp lại mạng lưới trường học công lập không chỉ là yêu cầu về tinh gọn bộ máy, mà còn là bước đi quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, sử dụng hiệu quả nguồn lực và đáp ứng yêu cầu đổi mới mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Bộ GDĐT chỉ đạo rà soát, sắp xếp mạng lưới trường, lớp, phân hiệu, điểm trường. Gắn tuyển dụng, tiếp nhận, hợp đồng, bố trí, điều động, biệt phái và sử dụng đội ngũ giáo viên
UBND tỉnh Cà Mau yêu cầu các đơn vị, địa phương liên quan hoàn thành việc sắp xếp cơ sở giáo dục trước ngày 19/8/2026 và tổ chức lễ công bố hoàn thành việc sắp xếp trước ngày 25/8/2026, nhằm kịp đi vào hoạt động trước khi bước vào năm học mới.
Sáng 8/8, UBND thành phố Hải Phòng tổ chức Hội nghị triển khai Kế hoạch sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn thành phố. Phó Chủ tịch UBND thành phố Nguyễn Minh Hùng chủ trì Hội nghị.
Tổng số cơ sở giáo dục công lập tại 34 tỉnh, thành phố dự kiến giảm từ 37.138 xuống còn 19.785 sau sắp xếp, giảm 17.353 đầu mối, tương ứng 46,7%. Trong đó, 23 địa phương dự kiến giảm từ 45% số đầu mối trở lên, riêng 10 tỉnh, thành phố giảm trên 50%.
Thành phố Đồng Nai đang khẩn trương hoàn thành sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập (CSGDCL) theo đúng lộ trình trước ngày 20-8. Dự kiến sau khi hoàn thành, thành phố sẽ giảm khoảng 430 đầu mối CSGDCL.
Thanh Hóa sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục, tập trung giải quyết bài toán 614 điểm trường lẻ, nhất là tại khu vực miền núi, biên giới, hướng tới tinh gọn nhưng vẫn bảo đảm cơ hội học tập cho học sinh.
Ngày 9/8, Chủ tịch UBND TP Cần Thơ Trương Cảnh Tuyên đã ký ban hành phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn TP Cần Thơ.
Hải Phòng dự kiến giảm 544 trong tổng số 1.324 trường mầm non, tiểu học và THCS công lập, tập trung lại nguồn lực nhưng yêu cầu không để việc sắp xếp ảnh hưởng đến việc học của học sinh.
TP Hải Phòng dự kiến sẽ giảm 41,1% cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở công lập sau sắp xếp, tinh gọn.
Chính phủ chỉ đạo các địa phương khẩn trương hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập. Bộ GDĐT khẩn trương trình ban hành Đề án sắp xếp cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.
Các xã, phường phải hoàn thành đề án chi tiết trước 15/8, tổ chức lại cơ sở giáo dục và bố trí cán bộ quản lý chủ chốt trước 20/8.
Thanh Hóa phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục công lập, hướng tới tinh gọn mạng lưới, nâng cao hiệu quả trước năm học 2026-2027.
Tinh gọn đầu mối chỉ là bước khởi đầu của quá trình sắp xếp mạng lưới trường học. Điều quyết định thành công của mô hình mới nằm ở đội ngũ hiệu trưởng - những người trực tiếp dẫn dắt sự thay đổi trong từng cơ sở giáo dục.
Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa Đầu Thanh Tùng vừa ký Quyết định số 2387/QĐ-UBND về việc phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh.
Theo số liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hà Nội dự kiến giảm 1.138 đầu mối trường học (từ hơn 2.150 xuống 1.015), tương đương 52,9%. Quá trình sắp xếp trường lớp của Hà Nội hoàn thành trước ngày 15/8. Học sinh vẫn học tại địa điểm cũ, không gặp xáo trộn trong việc đưa đón của phụ huynh.
Ninh Bình đang khẩn trương sắp xếp, sáp nhập giảm 57,1% đầu mối cơ sở giáo dục. Tỉnh yêu cầu việc tổ chức lại cơ sở giáo dục, lựa chọn, bổ nhiệm hiệu trưởng và bố trí cán bộ quản lý chủ chốt phải hoàn thành trước ngày 20/8 để chuẩn bị cho năm học 2026-2027.
Thành phố Hải Phòng cam kết sắp xếp trường học đảm bảo quyền học tập, không tăng rào cản địa lý hay chi phí; mỗi xã duy trì tối thiểu 1 trường mầm non và 1 trường phổ thông. Các phân hiệu, điểm trường cơ bản được giữ nguyên để học sinh không phải chuyển chỗ học.
Hải Phòng dự kiến sắp xếp 1.324 trường mầm non, tiểu học và THCS công lập xuống còn 780 trường, giảm 544 đầu mối. Việc sắp xếp phải hoàn thành trước ngày 20/8/2026, bảo đảm không ảnh hưởng đến khai giảng năm học mới.
Thanh Hóa sẽ tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, với yêu cầu hoàn thành việc thành lập, tổ chức lại các cơ sở giáo dục và kiện toàn bộ máy trước ngày 20.8.
Ngày 8/8, UBND tỉnh Thanh Hóa cho biết đã quyết định phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục Mầm non, Phổ thông, Giáo dục thường xuyên và Giáo dục nghề nghiệp công lập. Các địa phương, đơn vị liên quan phải hoàn thành xây dựng, phê duyệt Đề án sắp xếp trước ngày 15/8/2026.
Quá trình lựa chọn cán bộ quản lý khi sắp xếp, sáp nhập cơ sở giáo dục phải thực hiện công khai, minh bạch, khách quan, tuyệt đối không để xảy ra tình trạng cục bộ, ưu ái người thân hoặc các biểu hiện tiêu cực.
Theo phương án sắp xếp, Cà Mau sẽ giảm từ 738 xuống còn 359 cơ sở giáo dục công lập, tương ứng giảm 379 đầu mối. Tỉnh yêu cầu việc tinh gọn phải đi đôi với bảo đảm quyền học tập, không gây xáo trộn việc đến trường của học sinh.
Trước sắp xếp, TP Cần Thơ có 1.156 cơ sở giáo dục, sau sắp xếp còn lại 406 cơ sở giáo dục (giảm 64,88%).
Thực hiện việc triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường chuyên biệt công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội, phường Long Biên đã hoàn thành việc sắp xếp 17 cơ sở giáo dục công lập thành 7 cơ sở, giảm 10 đầu mối, đạt tỷ lệ 58,82%.
Ninh Bình dự kiến giảm 57,1% đầu mối cơ sở giáo dục, song các cơ sở dạy học hiện có về cơ bản được duy trì nhằm hạn chế xáo trộn đối với học sinh.
Với việc sẽ có khoảng 1.100 cán bộ quản lý trở lại làm công tác giảng dạy, Nghệ An khẳng định sẽ xử lý nghiêm nếu phát hiện dấu hiệu thiếu công tâm, tiêu cực, có phản ánh từ dư luận trong công tác cán bộ.
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Quyết định số 2387/QĐ-UBND về việc phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh.
Sau sắp xếp, Hải Phòng dự kiến giảm từ 1.324 xuống còn 780 cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học và THCS, tương ứng giảm 544 trường (tỷ lệ 41,1%).
Tỉnh Cà Mau dự kiến giảm từ 738 xuống còn 359 cơ sở giáo dục công lập (giảm 379 đầu mối) trước năm học mới; tỷ lệ giảm trên 51%.
Nhiều phường, xã tại Hà Nội đang thực hiện sắp xếp lại mạng lưới trường công lập, giảm khoảng 50% đầu mối quản lý nhưng giữ nguyên nơi học và bảo đảm quyền lợi học sinh.
Sắp xếp lại trường công lập không chỉ là để “gọn” về số lượng, mà còn để “mạnh” hơn về nguồn lực và chất lượng. Với xã Hoài Đức (Hà Nội), đây là cơ hội cơ cấu lại mạng lưới trường học phù hợp với tốc độ phát triển đô thị, đồng thời tạo nền tảng cho giáo dục phát triển bền vững.
Gia Lai đang triển khai phương án sắp xếp lại hệ thống trường học theo hướng tinh gọn, dự kiến giảm khoảng 45% số trường và khoảng 1.000 biên chế.
HNN - Trước thềm năm học 2026 - 2027, các địa phương trên địa bàn thành phố đang khẩn trương hoàn thiện phương án sắp xếp mạng lưới trường học nhằm tinh gọn đầu mối quản lý; đồng thời bảo đảm quyền lợi của giáo viên, hạn chế xáo trộn học sinh và phù hợp với đặc thù của từng địa bàn.
Có những cuộc đổi mới được nhìn thấy bằng những con số. Ở Dương Nội, từ 17 đầu mối trường học giảm còn 8 trường công lập sau sắp xếp. Nhưng nếu chỉ nhìn vào phép tính ấy, người ta sẽ bỏ lỡ điều quan trọng hơn, bởi phía sau những con số không phải là sự thu hẹp của giáo dục, mà là một cuộc tái cấu trúc để những ngôi trường phát triển, đội ngũ giáo viên phát huy tốt hơn và học sinh được học trong một môi trường chất lượng hơn.
Xác định nâng cao chất lượng giáo dục trước hết phải xây dựng được hệ thống quản trị hiện đại, bộ máy tinh gọn, hoạt động hiệu quả và phù hợp với yêu cầu phát triển, tỉnh Phú Thọ đang đẩy nhanh sắp xếp trường học công lập nhằm tinh gọn đầu mối, tập trung nguồn lực và chuẩn bị tốt các điều kiện cho năm học 2026 - 2027.
Hà Nội là một trong 15 tỉnh, thành phố được Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn thí điểm sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.