Nhiều điểm mới đáng chú ý

* PV: Xin đồng chí cho biết những thông tin cơ bản về Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026 - 2027, cũng như điều kiện dự tuyển và chỉ tiêu tuyển sinh?

* Đồng chí Võ Văn Hiếu: Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026 - 2027 tiếp tục được tổ chức theo phương thức thi tuyển đối với cả lớp 10 chuyên và lớp 10 THPT công lập.

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Tháp Võ Văn Hiếu.

Về điều kiện dự tuyển, căn cứ quy định tại Thông tư số 30/2024/TT-BGDĐT ngày 30-12-2024, điều kiện dự tuyển vào lớp 10 THPT là học sinh đã tốt nghiệp THCS.

Trong bối cảnh Luật số 123/2025/QH15 sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đã có hiệu lực và không còn quy định bằng tốt nghiệp THCS, việc xác định điều kiện dự thi tuyển vào lớp 10 THPT được thực hiện trên cơ sở xác nhận hoàn thành chương trình giáo dục THCS theo quy định.

Học sinh học hết chương trình THCS, đủ điều kiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì được Hiệu trưởng trường THCS xác nhận vào học bạ việc hoàn thành chương trình THCS (Thông tư số 15/2026/TT-BGDĐT ngày 24-3-2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ trường Tiểu học, trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học).

Theo kế hoạch thì chậm nhất ngày 15-5-2026 các trường sẽ hoàn thành việc tổ chức xét hoàn thành chương trình THCS và ghi vào học bạ.

Đối với chỉ tiêu tuyển sinh, Sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định 238/QĐ-SGDĐT ngày 20-3-2026 về việc Phê duyệt chỉ tiêu tuyển sinh THPT năm học 2026 - 2027 làm cơ sở để các địa phương, trường học triển khai công tác tuyển sinh.

Năm học 2026 - 2027, toàn tỉnh Đồng Tháp tuyển 986 lớp 10 công lập cho 83 cơ sở giáo dục THPT. Nhiều trường có quy mô tuyển sinh lớn từ 15 - 18 lớp như: THPT Châu Thành 1, THPT Sa Đéc, THPT Cao Lãnh 2, THPT Trương Định, THPT Gò Công Đông, THPT Nguyễn Đình Chiểu, THPT Chợ Gạo…, góp phần đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh sau tốt nghiệp THCS.

* PV: Kỳ thi năm nay có những điểm mới đáng chú ý nào, thưa đồng chí?

* Đồng chí Võ Văn Hiếu: Năm 2026, Kỳ thi có một số điều chỉnh quan trọng nhằm hướng đến mục tiêu công bằng, giảm áp lực và tăng quyền lựa chọn cho học sinh.

Trước hết, môn thi thứ 3 được xác định là Tiếng Anh, giúp đánh giá toàn diện hơn năng lực của thí sinh trong bối cảnh hội nhập.

Một điểm mới nổi bật là ngành Giáo dục đẩy mạnh chuyển đổi số, toàn bộ thí sinh sẽ thực hiện đăng ký dự tuyển bằng hình thức trực tuyến. Việc triển khai đăng ký dự tuyển trực tuyến đồng bộ trên toàn tỉnh là bước tiến quan trọng trong chuyển đổi số của ngành.

Đồng thời, tỉnh tiếp tục thực hiện tuyển sinh không giới hạn theo địa giới hành chính. Điều này tạo điều kiện cho học sinh chủ động lựa chọn trường học phù hợp với năng lực, điều kiện đi lại và định hướng học tập của bản thân.

Ngoài ra, cấu trúc đề thi năm nay được điều chỉnh theo hướng bám sát Chương trình giáo dục phổ thông mới, chú trọng đánh giá năng lực, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn thay vì chỉ kiểm tra ghi nhớ.

* PV: Về đăng ký nguyện vọng, mỗi thí sinh được đăng ký như thế nào và cần lưu ý gì đối với các diện ưu tiên?

* Đồng chí Võ Văn Hiếu: Mỗi học sinh được đăng ký tối đa 4 nguyện vọng. Trong đó, học sinh được đăng ký 1 nguyện vọng vào lớp 10 chuyên của trường chuyên.

Đồng thời, các em được đăng ký tối đa 3 nguyện vọng vào các trường THPT công lập không chuyên theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống thấp (nguyện vọng 1, nguyện vọng 2, nguyện vọng 3).

Đối với thí sinh thuộc diện ưu tiên thì cần có Giấy xác nhận, chứng nhận do cơ quan có thẩm quyền cấp để được cộng điểm ưu tiên, khuyến khích khi xét tuyển. Điểm này sẽ được cộng vào tổng điểm xét tuyển.

* PV: Đối với những thí sinh không trúng tuyển vào các trường THPT công lập, tỉnh có định hướng như thế nào?

* Đồng chí Võ Văn Hiếu: Tỉnh xác định công tác phân luồng học sinh sau THCS là nhiệm vụ quan trọng, do đó luôn tạo nhiều hướng đi phù hợp cho các em.

Ngoài các trường THPT công lập, học sinh có thể lựa chọn xét tuyển vào các trường tư thục trên địa bàn như: Trường THPT Tư thục Ấp Bắc, Trường Tiểu học, THCS và THPT Tương Lai.

Đối với những em có năng khiếu, có thể theo học tại Trường Phổ thông Năng khiếu Thể dục, thể thao.

Bên cạnh đó, hệ thống Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên và các trường trung cấp nghề cũng là lựa chọn thiết thực, giúp học sinh vừa học văn hóa, vừa học nghề, sớm định hướng nghề nghiệp và tham gia thị trường lao động.

* PV: Xin cảm ơn đồng chí!

MỸ XUYÊN

(thực hiện)