Những lớp học đặc biệt dành cho học viên an ninh Lào, Campuchia

Những ngày cuối tháng 7, học sinh Trường Văn hóa Công an nhân dân I trở lại trường sau kỳ nghỉ phép để chuẩn bị cho chuỗi hoạt động hướng tới kỷ niệm 50 năm Ngày thành lập nhà trường. Dưới những hàng cây xanh, sân trường lại rộn ràng với các buổi tập huấn điều lệnh đội ngũ, rèn luyện thể lực và tác phong.

Đồng hành cùng các em là những người thầy, người cô vẫn lặng lẽ "gieo chữ", bồi đắp tri thức, nhân cách và lý tưởng cho các thế hệ học sinh đến từ khắp mọi miền Tổ quốc cũng như học sinh, học viên quốc tế. Từ những bài giảng giản dị hôm nay, những "nhịp cầu tri thức" vẫn bền bỉ được nối dài, góp phần đào tạo các thế hệ cán bộ Công an có bản lĩnh, trình độ và trách nhiệm, viết tiếp truyền thống 50 năm xây dựng, phát triển của ngôi trường này.

Giáo viên Tổ Khoa học xã hội thường xuyên dành thời gian trao đổi, hướng dẫn học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Trong hành trình xây dựng và phát triển của Trường Văn hóa Công an nhân dân I, Công an tỉnh Thái Nguyên (trước đây là Trường Văn hóa I, Bộ Công an), Tổ Khoa học xã hội luôn là lực lượng nòng cốt trong giảng dạy các môn văn hóa và đào tạo tiếng Việt.

Hiện tổ có 29 cán bộ, giáo viên, trong đó 14 đồng chí có trình độ thạc sĩ. Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, Giáo dục kinh tế và pháp luật cho học sinh THPT là con em đồng bào dân tộc thiểu số, các thầy, cô còn đảm nhiệm đào tạo tiếng Việt, bồi dưỡng kiến thức văn hóa cho học sinh, học viên Bộ An ninh nước Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào và Vương quốc Campuchia.

Nhắc đến chặng đường phát triển của Tổ Khoa học xã hội, Thượng tá Nguyễn Ngọc Thủy, tổ trưởng, người đã có gần 30 năm gắn bó với ngôi trường này vẫn nhớ như in giai đoạn từ năm 2015 đến 2020. Đó là thời điểm đơn vị vừa bảo đảm công tác giảng dạy tại trường, vừa liên tục cử giáo viên sang Trường Văn hóa Km67 thuộc Bộ An ninh Lào thực hiện nhiệm vụ quốc tế.

Trong 5 năm, 16 lượt giáo viên lên đường công tác; nhiều người lần đầu xa gia đình nhiều tháng liền, phải thích nghi với điều kiện sinh hoạt và môi trường làm việc mới. "Khó khăn có nhiều nhưng chưa bao giờ là lý do để chúng tôi chùn bước. Mỗi người đều xác định đây không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn mà còn là trách nhiệm góp phần vun đắp tình đoàn kết đặc biệt giữa hai lực lượng Công an Việt Nam - Lào", Thượng tá Nguyễn Ngọc Thủy chia sẻ.

Những năm qua, Tổ Khoa học xã hội luôn triển khai nghiêm túc chương trình giáo dục theo quy định, không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực người học. Trong mỗi bài giảng, các thầy, cô chú trọng lồng ghép giáo dục truyền thống Công an nhân dân, kỹ năng sống, ý thức chấp hành pháp luật, tinh thần tiết kiệm và trách nhiệm với cộng đồng, góp phần hình thành nhân cách và bản lĩnh cho học sinh.

Cùng với đổi mới phương pháp giảng dạy, đội ngũ giáo viên tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo vào xây dựng bài giảng, nghiên cứu khoa học, xây dựng ngân hàng câu hỏi và đổi mới kiểm tra, đánh giá. Phong trào thi đua dạy giỏi được duy trì thường xuyên, tạo động lực nâng cao chất lượng chuyên môn. Đến năm học 2025-2026, đơn vị có 130 lượt giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp trường và 14 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh.

Không chỉ trên bục giảng, các thầy, cô Tổ Khoa học xã hội luôn đồng hành, sẻ chia cùng học sinh Lào trong học tập và cuộc sống.

Không chỉ là người truyền đạt kiến thức, các thầy cô còn là những người đồng hành trong vai trò giáo viên chủ nhiệm. Từ việc quản lý nền nếp, phối hợp với cán bộ quản lý học sinh, nhắc nhở thực hiện nội quy, giữ gìn vệ sinh môi trường đến động viên các em tham gia văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao... Tất cả đều góp phần hình thành môi trường giáo dục toàn diện, kỷ cương và nhân văn.

Một dấu ấn đặc biệt trong công tác của Tổ Khoa học xã hội là nhiệm vụ đào tạo học sinh, học viên quốc tế. Để học sinh đủ năng lực tiếp tục học tập tại các học viện, trường Công an nhân dân, các giáo viên xác định việc dạy tiếng Việt là nhiệm vụ trọng tâm.

Với nhiều học sinh Lào, những ngày đầu đến Việt Nam là chuỗi ngày đầy bỡ ngỡ bởi rào cản ngôn ngữ và khác biệt văn hóa. Em Soulinda Chanthaboulouth học sinh lớp C01, khóa 18 chia sẻ: “Thời gian đầu em gặp rất nhiều khó khăn trong giao tiếp và học tập. Tuy nhiên, nhờ sự tận tình của các thầy, cô, từ việc hướng dẫn sinh hoạt hằng ngày đến kèm cặp từng bài học, em dần tự tin sử dụng tiếng Việt và theo kịp chương trình học”.

Từ năm 2008 đến nay, nhà trường đã đào tạo 17 khóa bồi dưỡng kiến thức tiếng Việt, ôn tập kiến thức THCS và giảng dạy chương trình THPT cho học sinh nhỏ tuổi Lào; tổ chức 3 khóa bồi dưỡng tiếng Việt cho cán bộ Công an Lào trước khi tiếp tục học chuyên ngành tại các học viện, trường Công an nhân dân.