Theo hướng dẫn, Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT sẽ có hiệu lực thi hành kể từ ngày 30/5/2023, nhưng bao giờ giáo viên có quyết định bổ nhiệm hạng mới, được nhận lương mới mới là điều giáo viên quan tâm nhất.
Theo Thông tư 08, giáo viên đã có một trong các chứng chỉ theo hạng của cấp học đang giảng dạy cấp trước ngày 30/6/2022 thì được xác định đáp ứng yêu cầu về chứng chỉ, được sử dụng khi tham dự kỳ thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp...
Từ 30-5, nhiều điều chỉnh về có lợi cho giáo viên về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập sẽ có hiệu lực.
Theo quy định mới nhất, giáo viên được xếp lương tương ứng với hạng chức danh nghề nghiệp (CDNN) được bổ nhiệm.
Từ ngày 30/5, theo Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT, giáo viên sẽ được xếp lương tương ứng với hạng chức danh nghề nghiệp (CDNN) được bổ nhiệm.
6 điều chỉnh quan trọng trong quy định về mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm, xếp lương giáo viên... sẽ có hiệu lực từ 30/5. Đây là nội dung Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT vừa được Bộ GD&ĐT ban hành.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành theo thẩm quyền Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT, 02/2021/TT-BGDĐT, 03/2021/TT-BGDĐT, 04/2021/TT-BGDĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập. Điểm đáng chú ý là Thông tư đã bãi bỏ, điều chỉnh một số quy định chưa hợp lý liên quan đến đội ngũ giáo viên và có hiệu lực thi hành từ ngày 30/5.
Giáo viên sẽ được xếp lương tương ứng với hạng chức danh nghề nghiệp (CDNN) được bổ nhiệm là quy định mới do Bộ GD-ĐT vừa ban hành.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư số 01, 02, 03, 04/2021/TT-BGDĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp (CDNN) và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã bỏ quy định tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp ở từng hạng chức danh nghề nghiệp và chỉ quy định đạo đức nghề nghiệp chung cho giáo viên ở tất cả các hạng.
Ngày 14/4/2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư số 01, 02, 03, 04/2021/TT-BGDĐT.
Ngày 14/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư số 01/2021/TT-BGDĐT, 02/2021/TT-BGDĐT, 03/2021/TT-BGDĐT, 04/2021/TT-BGDĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập. Theo đó, Thông tư mới có một số điểm điều chỉnh đáng chú ý.
Ngày 14/4/2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành theo thẩm quyền Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của chùm Thông tư 01-04.
Thực tế, có giáo viên tốt nghiệp loại giỏi dạy trung học phổ thông nhưng lương thấp hơn giáo viên tốt nghiệp loại trung bình dạy tiểu học khi thực hiện lương mới.
Thời gian giữ hạng tương đương hạng II, III nên ghi rõ là thời gian giáo viên hưởng lương có hệ số ở hạng II, III được tính vào thời gian giữ hạng II, III.
Nhiều thầy cô, những người đã và đang hoạt động trong lĩnh vực giáo dục đánh giá rất cao và hoàn toàn ủng hộ về việc Bộ GD&ĐT dự kiến bỏ nội dung yêu cầu giáo viên tiểu học, trung học cơ sở hạng I phải có trình độ thạc sĩ.
Bộ GD-ĐT dự kiến bỏ quy định tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp ở từng hạng chức danh nghề nghiệp và bổ sung quy định đạo đức nghề nghiệp chung cho giáo viên ở tất cả các hạng.
Mới đây, Bộ GD&ĐT vừa công bố Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên.
Bộ GD&ĐT vừa xây dựng dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung các Thông tư số 01,02, 03, 04/2021/TT-BGDĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương giáo viên mầm non, phổ thông với 5 điểm mới đáng chú ý.
Theo dự thảo sửa đổi, đối với giáo viên phổ thông, giữ nguyên thời gian giữ hạng III là từ 9 năm trở lên. Đối với giáo mầm non, điều chỉnh thời gian giữ hạng III từ 9 năm thành 3 năm trở lên, điều chỉnh thời gian giữ hạng II từ 6 năm thành 9 năm trở lên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến khảo sát tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp là cơ hội để giáo viên lên tiếng cho quyền lợi của mình.
Bộ lấy ý kiến dự thảo Thông tư về vị trí việc làm, về cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp nhưng phiếu khảo sát gần như mặc định việc chia hạng giáo viên.
Bộ Giáo dục bỏ chứng chỉ có thành hiện thực hay không khi đến nay chưa hề có một văn bản nào hướng dẫn cụ thể về minh chứng trình độ ngoại ngữ, tin học.
Đừng để căn bệnh hình thức về văn bằng, chứng chỉ cứ mãi ám ảnh đối với đội ngũ nhà giáo trên cả nước.
Chức danh tổ trưởng, tổ phó chuyên môn trong các trường học thường xuyên thay đổi. Vậy, giáo viên có thường xuyên bị giáng hạng hoặc thăng hạng hay không?
Chúng ta thấy tính chất, khối lượng công việc của các giáo viên như nhau nhưng lương thì lại đang chênh lệch rất lớn- đây rõ ràng là những hạn chế cần tháo gỡ.
Không thể có chuyện mỗi hạng giáo viên có một giá trị đạo đức riêng. Không thể có chuyện giáo viên hạng cao hơn có đạo đức tốt hơn giáo viên hạng thấp hơn.
Tại sao giáo viên lại dị ứng với chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên hạng III, II, I?
Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp học xong không sử dụng đến nhưng hàng ngàn tỉ đồng mà giáo viên phải bỏ ra quả là những con số quá lớn.
Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đã và đang là 'nỗi đau' của người trong cuộc.
Quyết định này của Bộ Giáo dục cũng gián tiếp giúp các trường sàng lọc được đội ngũ giáo viên chuyên môn ngay từ khâu đầu vào.
Có những người cả năm đi dạy nhưng do không đúng chuyên ngành, cả năm chứng chỉ ấy chỉ đút túi đâu có đưa ra để sử dụng được.
'Chúng ta tuyển dụng người làm việc chứ không phải tuyển dụng xem ai là người có nhiều bằng cấp chứng chỉ hay không', ông Lê Như Tiến khẳng định.
Đai biểu Phạm Thị Minh Hiền nhấn mạnh: 'Tôi rất mừng vì Bộ Giáo dục đã tiên phong, quyết liệt bỏ yêu cầu về các chứng chỉ tin học, ngoại ngữ cho thầy cô'.
Đa số các thầy cô giáo đã có chứng chỉ đều tỏ ra nuối tiếc, có hơn tháng trời mà tốn mất mấy triệu bạc, giá như 'liều' một chút để chờ đợi sẽ đỡ mất tiền oan.
Bộ Giáo dục cần có hướng dẫn thật cụ thể, chi tiết khi thực hiện các Thông tư 01,02,03,04/2021/TT-BGDĐT, tránh tổn thương những giáo viên không đạt chuẩn.
Thầy cô đang giảng dạy tại Thành phố Hồ Chí Minh đồng tình với quyết định bỏ chứng chỉ tin học, ngoại ngữ trong quy định tiêu chuẩn chức danh.
'Thầy ơi, đọc thông tin mà em rơi nước mắt, những mong chờ của chúng em đã trở thành sự thật.'
Điểm đổi mới quan trọng của các Thông tư được giáo viên đón đợi là việc điều chỉnh quy định về trình độ ngoại ngữ, tin học trong quy định về tiêu chuẩn chức danh.
Đây là một trong những nội dung trong các Thông tư quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, các trường phổ thông công lập vừa được Bộ GD-ĐT ban hành.