Giáo sư Trần Hồng Quân - người 'cởi trói' giáo dục đại học

Khi còn là Bộ trưởng GD&ĐT, giáo sư Trần Hồng Quân tập hợp chuyên gia cùng 'cởi trói' giáo dục đại học đổi mới theo tinh thần Đại hội Đảng toàn quốc khóa VI.

Thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp - Bài 1: Xu thế tất yếu

Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt. Theo đó, các hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên môi trường số được đẩy mạnh, tạo đột phá về chất lượng, tăng nhanh số lượng đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực có kỹ năng nghề, tăng năng suất lao động, năng lực cạnh tranh quốc gia trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

Cướp điện thoại rồi dùng tài khoản mạng xã hội của nạn nhân để lừa đảo

Thấy người đàn ông say rượu dựng xe máy ngủ gục bên đường, Đỗ Hữu Lượng đã giật chìa khóa xe máy và cướp chiếc điện thoại di động của người này. Sau đó, dùng chính tài khoản mạng xã hội của nạn nhân để nhắn tin lừa đảo vay 20 triệu đồng của bạn bè nạn nhân.

Trung tâm của Hiệp hội hợp tác với Đại học Tampere Phần Lan

Theo nội dung hợp tác, hai bên thực hiện 2 chuyên đề về sự phát triển và hiện thực hóa dạy học kỹ thuật số/ ảo và hợp tác về chương trình giảng dạy.

'Tự chủ đại học không có nghĩa là tăng học phí, đổ hết lên đầu sinh viên'

Chuyên gia cho rằng, khi thực hiện tự chủ đại học, mức học phí có thể tăng nhưng không có nghĩa đổ hết lên đầu sinh viên, cần có thêm nguồn xã hội hóa.

Hội đồng trường Đại học: Vẫn hữu danh vô thực

Một trong những vấn đề liên quan đến tự chủ đại học đó là cuộc chuyển giao quyền lực từ cơ quan sở hữu sang Hội đồng trường (đối với các trường ĐH công lập). Nhưng thực tế cho thấy Hội đồng trường hiện nay vẫn chỉ là hữu danh vô thực.

Quản trị giáo dục đại học: Nghiên cứu so sánh về Ghana và Trung Quốc (1)

Quản trị giáo dục đại học là một trong những quan tâm chính đối với các nhà hoạch định chính sách về tái cấu trúc hệ thống giáo dục đại học trên toàn thế giới.

Ứng dụng e-learning: Khâu đột phá trong đào tạo giáo viên

Bên cạnh phương thức truyền thống, đào tạo từ xa đang được các nước trên thế giới và trong khu vực áp dụng rất phổ biến và có hiệu quả. Việc đưa e-learning vào giảng dạy không chỉ cho đối tượng đào tạo từ xa mà còn cho người học chính quy trong các trường đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ), các hệ ĐH và sau ĐH.

Giáo dục mở - cơ hội cho đào tạo bậc cao

Trong bối cảnh Việt Nam đang hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, cùng với sự phát triển nhanh chóng của khoa học và công nghệ, đòi hỏi nền giáo dục phải đổi mới nhanh và mạnh hơn nữa. Một trong những hướng đổi mới cần quan tâm đó là phát triển giáo dục đại học theo hướng mở.