Thời điểm này, nhiều địa phương đã thành lập Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 cấp tỉnh với sự tham gia đầy đủ của sở, ban, ngành liên quan.
Một trong những khó khăn của các địa phương khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở lớp 10 từ năm học 2022 - 2023 là thiếu giáo viên Âm nhạc, Mỹ thuật.
Năm học 2021 - 2022 tiếp tục là năm học thứ hai bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh COVID-19, thời gian qua, để nỗ lực hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2021-2022, ngành Giáo dục đã thích ứng, linh hoạt thực hiện các giải pháp nhằm hoàn thành các mục tiêu đề ra.
Mô hình trường học gắn bảo vệ các di sản văn hóa đã được ngành giáo dục Phú Thọ triển khai sâu rộng đến tất cả cấp học, trong đó có 47 mô hình điểm phù hợp từng địa phương. Nhiều mô hình tiêu biểu, có cách làm sáng tạo, giúp học sinh hiểu hơn về các giá trị truyền thống, giá trị trường tồn của các di sản văn hóa vùng Đất Tổ...
Xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia là chủ trương lớn, mang tính chiến lược của ngành Giáo dục nhằm chuẩn hóa cơ sở vật chất và đội ngũ nhà giáo, nâng cao chất lượng giáo dục. Xác định rõ mục tiêu đó, ngành Giáo dục các địa phương trên địa bàn tỉnh đã tập trung mọi nguồn lực cho công tác này, đạt nhiều kết quả đáng khích lệ.
Đến thời điểm này, nhiều địa phương đã công bố phương án hoặc kế hoạch thi và tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2022-2023. Theo đó, hầu hết địa phương lựa chọn phương án thi 3 môn để xét tuyển vào lớp 10 công lập, chỉ có một số ít địa phương đưa bài thi tổ hợp vào kỳ thi này.
Năm học 2021-2022, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) triển khai các giải pháp đồng bộ trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo với tinh thần chủ động, sáng tạo; các cơ sở giáo dục đã và đang triển khai kế hoạch dạy học linh hoạt, ứng phó với tình hình dịch COVID-19, đảm bảo chất lượng, tiến độ kế hoạch năm học. Phóng viên Báo Phú Thọ đã có cuộc trò chuyện với Nhà giáo Ưu tú Phùng Quốc Lập - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT.
Chương trình học kỳ I năm học 2021 - 2022 cơ bản được các nhà trường hoàn thành. Đây cũng là học kỳ đầu tiên Thông tư 22 quy định về đánh giá học sinh trung học được trải qua thực tiễn triển khai với lớp 6.
Năm học 2021-2022 được đánh giá là năm học 'đặc biệt' bởi cùng lúc ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phải thực hiện nhiều mục tiêu: Nâng cao chất lượng GD&ĐT; tăng cường phòng, chống dịch bệnh COVID-19 để đảm bảo an toàn về sức khỏe cho giáo viên, học sinh...
Tại Kỳ họp thứ Ba, HĐND tỉnh khóa XIX, nhiệm kỳ 2021-2026 dự kiến xem xét, thông qua Nghị quyết quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục đối với cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Phú Thọ.
Sau hơn một tháng quyết liệt thực hiện các biện pháp phòng dịch COVID-19, đến nay tỉnh đã từng bước khống chế được dịch bệnh.
Với nhiều trường hợp F0 được ghi nhận là học sinh và giáo viên, tỉnh Phú Thọ đã cho học sinh ở một số địa bàn tạm dừng đến trường học trực tiếp.
Sở GD-ĐT tỉnh Phú Thọ đã có thông báo cho học sinh ở TP. Việt Trì và huyện Lâm Thao tạm thời nghỉ học, sau khi phát hiện các ca mắc COVID-19 chưa rõ nguồn lây là học sinh tại 2 địa phương này.
Chiều 17/10, Phó giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ ông Phùng Quốc Lập cho biết, liên quan đến trường hợp mắc và nghi ngờ mắc COVID-19, từ ngày mai (18/10), học sinh ở thành phố Việt Trì và huyện Lâm Thao được nghỉ học cho đến khi có thông báo mới.
Toàn tỉnh có trên 880 trường mầm non, tiểu học, THCS và THPT với tổng số gần 380.000 học sinh. Trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh COVID-19, quán triệt tinh thần 'chống dịch như chống giặc', đảm bảo an toàn cho học sinh khi đến trường, ngành Giáo dục đã và đang triển khai quyết liệt các biện pháp phòng, chống dịch bệnh trong các trường học.
Trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19, Sở GD-ĐT đã cho phép các trường THPT Việt Trì (TP Việt Trì), THPT Long Châu Sa và THPT Lâm Thao (huyện Lâm Thao) tạm dừng giảng dạy, cho gần 3000 học sinh nghỉ học từ ngày 16/10.
Kết thúc khâu coi thi đợt 1, các địa phương lập tức bắt tay vào thực hiện công đoạn chấm thi tốt nghiệp THPT với cơ sở vật chất, nhân sự được chuẩn bị từ trước đó.
Chiều 8/7, thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 chính thức bước vào môn thi cuối - môn Ngoại ngữ.
Quyết tâm không để bất kỳ học sinh nào phải bỏ thi tốt nghiệp THPT vì khó khăn về điều kiện ăn, ở, đi lại, thời gian qua, các trường THPT trên địa bàn tỉnh đã phối hợp chặt chẽ ...
Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, phương án phòng, chống dịch COVID-19 cũng như việc ôn tập cho học sinh đã hoàn tất, sẵn sàng để các thí sinh bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 an toàn, hiệu quả.
Thời điểm này, có địa phương đã sẵn sàng tổ chức thi tốt nghiệp THPT đợt thứ 2; nhưng cũng không ít địa phương có thể thi 1 hoặc 2 đợt, tùy vào tình hình thực tế.
Năm học 2020 - 2021 đang đi đến những khoảng thời gian cuối cùng. Đây là năm học mà ngành giáo dục tiếp tục chịu ảnh hưởng của hai làn sóng COVID-19. Nhiều địa phương cho học sinh nghỉ hè sớm, tổ chức tổng kết năm học online và có nơi chưa thể tổng kết năm học vì chưa thực hiện bài kiểm tra cuối kỳ. Lịch thi kỳ tuyển sinh các cấp, thi tốt nghiệp THPT luôn trong trạng thái 'nhiều kịch bản' phụ thuộc diễn biến của dịch COVID-19.
Bộ Giáo dục và đào tạo cùng với các địa phương đã có những bước chuẩn bị đảm bảo kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021 diễn ra theo đúng kế hoạch, an toàn trong bối cảnh dịch COVID-19 còn phức tạp.
Theo kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2021 - 2022 sẽ diễn ra vào các ngày 10-12/6. Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị đã hoàn tất, trong đó, việc phòng, chống dịch bệnh COVID-19 được ưu tiên hàng đầu.
Một số địa phương dự kiến các tình huống dịch bệnh có thể xảy ra để lên phương án tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT phù hợp; tinh thần chung là cố gắng cao nhất để bảo đảm cả 2 yêu cầu: An toàn, chất lượng.
Các địa phương đang chờ chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021. Dự kiến ngày 27-5, Ban Chỉ đạo quốc gia thi tốt nghiệp THPT sẽ có cuộc họp với ban chỉ đạo thi của các tỉnh, thành
Ngay từ đầu năm học, công tác tổ chức dạy học, ôn tập cho học sinh khối 12 được các sở GD&ĐT quán triệt.
Trong điều kiện dịch bệnh, các hình thức ôn tập thi tốt nghiệp THPT được cơ sở giáo dục, địa phương tổ chức linh hoạt, để đạt mục tiêu kép: an toàn và chất lượng.
PTĐT - Trước diễn biến mới của dịch COVID -19, ngành Giáo dục đã tăng cường các biện pháp phòng, chống dịch, quyết tâm không để dịch xâm nhập...
PTĐT - Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 sẽ được tổ chức theo hướng giữ ổn định như năm 2020 nhằm đánh giá được chất lượng đầu ra của giáo dục phổ thông và là căn cứ quan trọng để xét tuyển Đại học, Cao đẳng. Ngay sau khi học sinh đi học trở lại, các trường THPT trên địa bàn tỉnh đã tích cực triển khai công tác ôn tập cho học sinh lớp 12.
Nhiều GV chắc chắn chưa rõ mình sẽ được hưởng lợi ra sao khi chùm Thông tư số 01, 02, 03, 04 đi vào cuộc sống.
Những điểm mới bổ sung, điều chỉnh tại dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT được cho là phù hợp với thực tiễn, giúp công tác tổ chức thi ngày càng chặt chẽ hơn.
Đoàn cán bộ, giáo viên và học sinh của Trường THPT Hiền Đa (huyện Cẩm Khê, Phú Thọ) vừa đi trải nghiệm tại TP Chí Linh (Hải Dương) đang phải cách ly tại nơi cư trú để phòng, chống dịch Covid-19.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết thiếu 70.000 giáo viên ở tất cả các cấp học, trong khi năm nay sẽ thực hiện dạy chương trình phổ thông mới lớp 2 và lớp 6
Chuẩn bị cho việc triển khai Chương trình GDPT mới với lớp 2, lớp 6 năm học 2021- 2022, thời điểm này việc bồi dưỡng, lựa chọn đội ngũ giáo viên (GV) đã được các địa phương ráo riết thực hiện.
PTĐT - Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 4/11/2013 của BCH Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa...
Xây dựng, thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường là yêu cầu bắt buộc, đồng nghĩa với việc giáo viên (GV) được giao quyền nhiều hơn, phát huy tính chủ động, sáng tạo và cũng là trách nhiệm.
Hàng loạt công việc liên quan đến chuẩn bị đội ngũ giáo viên (GV) để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 ở lớp 2, lớp 6 đã được địa phương thực hiện.
Tính đến tháng 7, cả nước có 58,7% cơ sở giáo dục được đánh giá ngoài.