Cần Thơ sẽ vận hành Trung tâm điều hành Giáo dục thông minh đầu tiên ở ĐBSCL

Thực hiện chuyển đổi số trong GD&ĐT, Cần Thơ sẽ vận hành Trung tâm điều hành giáo dục thông minh đầu tiên khu vực Đồng Bằng sông Cửu Long.

Chuyển đổi số tạo đột phá chất lượng giáo dục ở Cần Thơ

Công tác chuyển đổi số (CÐS), ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong quản lý, dạy và học của ngành Giáo dục và Ðào tạo (GD&ÐT) TP Cần Thơ đạt những bước tiến quan trọng.

Nhiều ngôi trường mới khang trang ở Cần Thơ đón chào năm học mới

Năm học 2023-2024, nhiều ngôi trường mới khang trang, nhiều thiết bị dạy học đã được thành phố Cần Thơ đầu tư sửa chữa, cải tạo; đồng thời nỗ lực hoàn thiện mô hình giáo dục thông minh, xứng tầm thành phố trung tâm vùng ĐBSCL.

Cần Thơ thí điểm xây dựng mô hình phòng học thông minh

Đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số lĩnh vực GD&ĐT, Cần Thơ đã chủ động thí điểm xây dựng mô hình phòng học thông minh tại huyện Thới Lai.

Vai trò của gia đình trong giáo dục trẻ: Vun đắp từ gia đình đến xã hội

Để đảm bảo mục tiêu trẻ em được phát triển toàn diện, rất cần sự chung tay vào cuộc của các tổ chức, cơ quan, đoàn thể... Trong đó, sự quan tâm, chăm sóc và vun đắp từ gia đình, nhà trường… sẽ tạo hành trang để trẻ vững bước vào đời.

Giáo viên dạy chương trình mới: Chủ động khắc phục khó khăn

Chuẩn bị dạy môn Nghệ thuật lớp 10 theo Chương trình GDPT 2018 (CTGDPT mới), nhiều trường THPT đã lên kế hoạch, kịch bản, chuẩn bị các giải pháp trong tình thế có thể thiếu giáo viên.

Học trò hào hứng giờ học ngoài sách vở

Thực hiện nội dung giáo dục địa phương và giáo dục đạo đức, lối sống, nhiều trường học ở TP Cần Thơ cho học sinh trải nghiệm tại các di tích.

Giáo viên trực tuyến trên phòng học trực tiếp

Khi giáo viên là F0, các trường học trên địa bàn TP Cần Thơ tổ chức giảng dạy trực tuyến trên phòng học trực tiếp. Thầy cô đã nỗ lực không để học sinh bị trễ bài, bảo đảm kiến thức cho các em.

Tuyển sinh lớp 10: Tăng tốc ôn tập

Tranh thủ thời gian học trực tiếp, giáo viên, nhà trường tăng cường củng cố kiến thức, rèn kỹ năng cho học sinh lớp 9. Tùy vào nhận thức, nguyện vọng của trò, thầy cô có cách tiếp cận riêng.