Nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá học sinh

Cùng với các yêu cầu đổi mới giáo dục, các trường phổ thông trên địa bàn tỉnh tập trung triển khai thực hiện tốt các mục tiêu về đổi mới nội dung, hình thức, phương pháp dạy học, đặc biệt chú trọng nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng thực chất kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.

Thay đổi thói quen

Không bắt học sinh trả bài đầu giờ theo kiểu 'gọi bất chợt, hỏi bất chợt' là yêu cầu được Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Nguyễn Văn Hiếu đưa ra.

Học bạ toàn 10 vẫn không được thi lớp 6 Trường Ams: Sở GD&ĐT Hà Nội nói gì?

Một số phụ huynh sốc khi con có học bạ tiểu học toàn điểm 10 vẫn không đủ điều kiện thi vào lớp 6 Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam. Sở GD&ĐT Hà Nội cho hay quy định năm nay đã 'dễ' hơn năm trước.

Học bạ toàn 10 vẫn bị trả hồ sơ: Sở GD&ĐT Hà Nội lên tiếng, phụ huynh vẫn băn khoăn

Dù Sở GD&ĐT Hà Nội đã lên tiếng lý giải, năm nay Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam đã điều chỉnh tiêu chí tuyển sinh lớp 6 nhưng phụ huynh có con bị trả hồ sơ dù bảng điểm toàn 10 vẫn thấy băn khoăn.

Học bạ toàn 10 vẫn không được thi lớp 6 Trường Ams: Sở GD-ĐT Hà Nội nói gì?

Một số phụ huynh sốc khi con có học bạ tiểu học toàn điểm 10 vẫn không đủ điều kiện thi vào lớp 6 Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam. Sở GD-ĐT Hà Nội cho hay quy định năm nay đã 'dễ' hơn năm trước.

Vì sao toàn điểm 10 vẫn chưa đủ điều kiện tuyển sinh lớp 6 trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam

Sở GD-ĐT Hà Nội vừa phản hồi thắc mắc của phụ huynh về việc học bạ tiểu học toàn điểm 10 vẫn bị loại trong vòng sơ tuyển lớp 6 trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam.

Vụ bảng điểm toàn 10 vẫn bị loại hồ sơ vào lớp 6: Điều chỉnh tiêu chí về điều kiện dự tuyển

Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, nhằm tạo thuận lợi hơn cho học sinh, năm học 2023-2024, Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam đã điều chỉnh tiêu chí về điều kiện dự tuyển vào lớp 6.

Vụ học bạ toàn điểm 10 vẫn bị Trường Ams loại: Điều chỉnh tiêu chí dự tuyển

Theo tiêu chí điều kiện dự tuyển vào lớp 6 Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam vừa được điều chỉnh, một số phụ huynh vẫn cảm thấy khó hiểu, chưa rõ ràng.

Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam điều chỉnh tiêu chí về điều kiện dự tuyển vào lớp 6

Lắng nghe và tiếp thu ý kiến của các thầy cô giáo, cha mẹ học sinh, năm học 2023-2024, Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam đã điều chỉnh tiêu chí về điều kiện dự tuyển vào lớp 6 nhằm tạo thuận lợi hơn cho học sinh.

Hạ tiêu chí dự tuyển lớp 6 trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam

Trước việc nhiều học sinh có học bạ toàn điểm 10 không vượt qua vòng sơ loại vào lớp 6, Sở GD&ĐT Hà Nội đã điều chỉnh tiêu chí dự tuyển.

Phụ huynh bật khóc vì học bạ của con toàn 10 vẫn trượt hồ sơ lớp 6

Nhiều phụ huynh cho biết, họ bị sốc và thất vọng vì cảm thấy công sức của mẹ con bị đổ sông, đổ bể khi hồ sơ học bạ từ lớp 1 đến lớp 5 của con toàn điểm 10 vẫn bị Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam loại từ vòng hồ sơ tuyển sinh lớp 6.

Hà Nội điều chỉnh tiêu chí dự tuyển lớp 6 chuyên Hà Nội - Amsterdam

Chiều 2.6, Sở GD-ĐT Hà Nội đã thông tin về phương án tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2023-2024 của Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam.

Phương án tuyển sinh lớp 6 Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam

Chiều 2-6, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã thông tin về phương án tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2023-2024 của Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam. Theo đó, lắng nghe và tiếp thu ý kiến của các thầy cô giáo, cha mẹ học sinh, năm học 2023-2024, Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội – Amsterdam đã điều chỉnh tiêu chí về điều kiện dự tuyển vào lớp 6 nhằm tạo thuận lợi hơn cho học sinh.

Tranh cãi khen thưởng học sinh theo Thông tư 27: Tiêu chuẩn quá 'siêu nhân'?

Học sinh vừa học giỏi tất cả các môn văn hóa, vừa thật xuất sắc tất các phẩm chất, năng lực, lại hát hay, múa dẻo, vẽ đẹp, hay vận động khéo thì vô cùng khó.

Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT sẽ xóa được ngụy thành tích, nếu thầy cô khách quan

Giáo viên kiên định đánh giá khách quan, Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT sẽ là 'liều thuốc' tốt chữa bệnh ngụy thành tích trong giáo dục.

Vì sự tiến bộ của người học

Trong quá trình chỉ đạo triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT), Bộ GD&ĐT đã ban hành hệ thống văn bản pháp lý để chỉ đạo, hướng dẫn về kiểm tra, đánh giá học sinh.

Hà Nội không kiểm tra trực tuyến học sinh lớp 1 và 2 ở nơi chưa đủ điều kiện

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã quyết định cho phép các nhà trường giao quyền cho giáo viên dựa vào kết quả học kỳ I, kết quả giữa kỳ II và kết quả đánh giá thường xuyên để khẳng định kết quả năm học 2020-2021 đối với học sinh lớp 1 và lớp 2 ở những trường chưa đủ điều kiện tiến hành kiểm tra trực tuyến.

Hà Nội: Học sinh lớp 1, lớp 2 có thể được xét lên lớp thay vì thi trực tuyến

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có công văn gửi các phòng giáo dục và đào tạo, các trường chuyên biệt trực thuộc Sở về việc kết thúc năm học 2020-2021 đối với giáo dục tiểu học.

Hà Nội: Học sinh lớp 1, 2 ở nơi khó khăn không phải làm bài kiểm tra trực tuyến cuối năm

Trước thông tin Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho phép học sinh lớp 1 và lớp 2 không bắt buộc phải làm bài kiểm tra, đánh giá định kỳ các môn học học kỳ II năm học 2020-2021 theo hình thức trực tuyến, phóng viên Báo Hànôịmới đã phỏng vấn nhanh Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phạm Xuân Tiến về nội dung này.

Hà Nội: Học sinh lớp 1, lớp 2 có thể được xét lên lớp, không cần thi

Giáo viên dựa vào kết quả học kỳ I, kết quả giữa kỳ II và kết quả đánh giá thường xuyên để khẳng định kết quả năm học 2020-2021 đối với học sinh lớp 1, lớp 2.

Kết thúc năm học 2020 - 2021: Linh hoạt trong đánh giá học sinh lớp 1, lớp 2

Sở GDĐT Hà Nội vừa có văn bản hướng dẫn về việc kết thúc năm học 2020- 2021 đối với giáo dục bậc tiểu học; trong đó nhấn mạnh việc linh hoạt trong đánh giá năm học với khối lớp 1 và lớp 2.

Còn tâm lý kèn cựa từng điểm số, hành trình đổi mới đánh giá cần có thời gian

Hiện nay, học sinh là sản phẩm chịu sự tác động của nhiều phía nên nhận thức về đánh giá của các em chịu ảnh hưởng của dư luận xã hội, gia đình...

Xử lý nghiêm khắc, triệt để các vi phạm trong nhà trường

Ngày 17-9, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2020-2021 cấp tiểu học thành phố Hà Nội.

Đừng làm tổn thương con trẻ!

Mùa tổng kết năm học và câu chuyện về bức ảnh giấy khen 'gây bão mạng' cuối tuần qua, hiện vẫn đang là chủ đề quan tâm của các bậc phụ huynh.

Bộ GD-ĐT nói gì về bức ảnh cả lớp được giấy khen duy nhất một học sinh không được?

Những ngày qua, bức ảnh cả lớp giơ giấy khen trong ngày tổng kết, duy nhất có một em trong lớp không được đã gây 'bão' mạng xã hội.

Bộ GD-ĐT lên tiếng về bức ảnh học sinh duy nhất không có giấy khen

Bộ GD-ĐT cho rằng nếu bức ảnh này là thật, thì giáo viên đang làm sai hướng dẫn và quan điểm của Bộ trong việc đánh giá học sinh.

Cả lớp được giấy khen, một học sinh không có: Bộ GD&ĐT nói giáo viên đang làm sai?

Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học (Bộ GD&ĐT), ông Thái Văn Tài cho rằng: 'Bức ảnh nếu có thật thì giáo viên đang làm sai hướng dẫn, sai quan điểm của Bộ GD&ĐT trong đánh giá học sinh, đó là không được so sánh học sinh này với học sinh khác'.

Bộ GD&ĐT nói gì về ảnh học sinh duy nhất trong lớp không có giấy khen

Bộ GD&ĐT cho rằng nếu bức ảnh được chia sẻ trên mạng có thật, giáo viên làm sai hướng dẫn, quan điểm của bộ trong đánh giá học sinh. Đó là không được so sánh các học sinh với nhau.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học: Xin đừng làm tổn thương các em!

'Chúng tôi đã đề nghị cơ quan chức năng xác minh về tính xác thực của bức ảnh. Nhưng bất luận trong trường hợp nào, xin hãy đừng làm tổn thương các em!'.

Rút gọn Đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học chỉ còn 3 mức độ là 'Hoàn thành tốt', 'Hoàn thành', 'Chưa hoàn thành'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải và lấy ý kiến góp ý Dự thảo Thông tư quy định Đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học với nhiều điểm mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành dự thảo Thông tư quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành dự thảo Thông tư quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học nhằm lấy ý kiến góp ý.

Dự thảo Thông tư quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học cho chương trình GDPT mới

Ngày 9/4, Bộ GDĐT công bố Dự thảo Thông tư quy định Đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học để lấy ý kiến góp ý.

Đánh giá và xếp loại HS tiểu học: Không làm tăng khối lượng công việc của GV và HS

Bộ GD&ĐT vừa đăng mạng lấy ý kiến góp ý cho Dự thảo Thông tư quy định Đánh giá và xếp loại HS tiểu học. Dự thảo được xây dựng trong bối cảnh từ năm học 2020 - 2021 Việt Nam sẽ triển khai CTGDPT mới bắt đầu từ lớp 1 cấp tiểu học.