Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có công văn gửi các phòng giáo dục và đào tạo, các trường chuyên biệt trực thuộc Sở về việc kết thúc năm học 2020-2021 đối với giáo dục tiểu học.
Trước thông tin Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho phép học sinh lớp 1 và lớp 2 không bắt buộc phải làm bài kiểm tra, đánh giá định kỳ các môn học học kỳ II năm học 2020-2021 theo hình thức trực tuyến, phóng viên Báo Hànôịmới đã phỏng vấn nhanh Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phạm Xuân Tiến về nội dung này.
Giáo viên dựa vào kết quả học kỳ I, kết quả giữa kỳ II và kết quả đánh giá thường xuyên để khẳng định kết quả năm học 2020-2021 đối với học sinh lớp 1, lớp 2.
Sở GDĐT Hà Nội vừa có văn bản hướng dẫn về việc kết thúc năm học 2020- 2021 đối với giáo dục bậc tiểu học; trong đó nhấn mạnh việc linh hoạt trong đánh giá năm học với khối lớp 1 và lớp 2.
Môn tiếng Anh lớp 1 (là môn học không bắt buộc) nên không có bài kiểm tra cuối kỳ I và cuối năm học.
Năm học 2020-2021, cùng với việc chỉ đạo triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 đối với học sinh lớp 1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Quảng Trị đã tập trung chỉ đạo việc triển khai thực hiện Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 4/9/2020 (Thông tư 27) của Bộ GD&ĐT về Quy định đánh giá học sinh tiểu học.
Chiều ngày 24-11, tại Trung tâm Hội nghị - Tiệc cưới Toàn Thịnh, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức Hội nghị đánh giá thực hiện chương trình giáo dục phổ thông lớp 1 và triển khai Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT, ngày 4-9-2020 của Bộ GD-ĐT ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học. Đến dự có ông Nguyễn Việt Mười - Phó Giám đốc Sở GD-ĐT, lãnh đạo Phòng GD-ĐT và chuyên viên của các huyện, thị xã, thành phố cùng hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh.
Ngày 21-10, tại Trường Cao đẳng Sư phạm Gia Lai, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức tập huấn đánh giá học sinh lớp 1 theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 4-9-2020 của Bộ GD-ĐT và sinh hoạt chuyên môn cấp tiểu học. Hơn 200 đại biểu là lãnh đạo, chuyên viên phụ trách bậc tiểu học của 17 Phòng GD-ĐT; hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giáo viên tổ trưởng khối 1 của các cơ sở giáo dục tiểu học trên toàn tỉnh tham dự lớp tập huấn.
'Đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh: Yêu thương thay vì trách phạt' là chủ đề giao lưu trực tuyến trên báo Giáo dục và Thời đại điện tử diễn ra từ 9h đến 10h30 sáng ngày 01/10/2020.
Không 'công thức' hay theo khuôn mẫu, cách kiểm tra, đánh giá học sinh đã và đang được giáo viên áp dụng linh hoạt; nhất là với giáo viên dạy lớp 1 – năm đầu tiên thực hiện Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới.
Sở GD&ĐT Ninh Bình vừa tổ chức lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục tiểu học, năm học 2020-2021 cho gần 200 cán bộ quản lý, chuyên viên phụ trách Tiểu học các Phòng GD&ĐT huyện, thành phố, 100% hiệu trưởng các trường Tiểu học trên địa bàn toàn tỉnh.
Ngày 17-9, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2020-2021 cấp tiểu học thành phố Hà Nội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh tiểu học.Theo thông tư, các tiêu chí chú trọng việc đánh giá sự tiến bộ và vì sự tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong học tập, rèn luyện của học sinh... Thông tư có hiệu lực từ 20-10-2020.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học. Thông tư được xây dựng trong bối cảnh từ năm học 2020-2021, Việt Nam triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới (Chương trình giáo dục phổ thông 2018), bắt đầu từ lớp 1. Việc ban hành Thông tư được đánh giá là cần thiết, đáp ứng chương trình mới, trên cơ sở kế thừa những ưu việt của Thông tư hiện hành.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh tiểu học. Theo đó, chú trọng việc đánh giá sự tiến bộ và vì sự tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong học tập, rèn luyện của học sinh... Thông tư có hiệu lực từ 20/10/2020.
Theo quy định mới, cán bộ quản lý và giáo viên có thể gửi 'thư khen' cho những học sinh có thành tích, cố gắng trong quá trình học tập, rèn luyện phẩm chất, năng lực hoặc có những việc làm tốt' nhằm động viên kịp thời.
Từ năm học 2020- 2021, Việt Nam triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới bắt đầu tư lớp 1 cấp tiểu học. Theo đó, việc đánh giá học sinh và khắc phục những hạn chế trong công tác khen thưởng đang được Bộ Giáo dục- Đào tạo hướng tới.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT quy định đánh giá học sinh tiểu học, có hiệu lực từ ngày 20-10-2020.