Đề minh họa cho cấu trúc định dạng đề thi của Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 của Bộ GD&ĐT được nhiều giáo viên nhận định có nhiều điểm mới, đánh giá năng lực học sinh rõ nét, chính xác hơn. Tuy nhiên, việc đưa 2 dạng thức câu hỏi trắc nghiệm mới chưa thuyết phục và tăng tỉ lệ may rủi cho học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Theo đánh giá từ phía giáo viên, đề thi minh họa tốt nghiệp THPT nhìn chung có nhiều đổi mới theo hướng chú trọng năng lực của người học, phù hợp với mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) năm 2018.
Đề thi mới sẽ phải đánh giá được kiến thức, năng lực của học sinh, đáp ứng yêu cầu kiểm tra đánh giá của Chương trình GDPT 2018.
Theo nhận định, đề kiểu mới sẽ thay đổi cách dạy học, cách kiểm tra, đánh giá trong nhà trường để học sinh tăng tính tự giác, chủ động học tập.
Thầy giáo Trần Mạnh Tùng đề xuất, để phân loại học sinh, đề thi cần có đủ 4 mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao.
Thời điểm này, học sinh lớp 9 đã thi xong học kỳ I và đang sốt ruột ngóng đợi thông tin về kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Không hẳn mong giảm môn thi, có lẽ điều mà học sinh, phụ huynh và cả giáo viên mong đợi nhất là Hà Nội sớm công bố chính xác phương án thi.
Mới đây Quốc hội tiến hành thảo luận ở hội trường về kết quả giám sát việc giải quyết kiến nghị của cử tri gửi đến Kỳ họp thứ 5, Quốc hội khóa XV. Tại đây, nhiều đại biểu kiến nghị xem lại quy định về quản lý dạy thêm và đề xuất xem dạy thêm là nghề kinh doanh có điều kiện để quản lý.
Nhiều địa phương đã công bố phương án thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025 với 3 môn thi là Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ giúp học sinh có kế hoạch ôn tập trong khi học sinh và phụ huynh Hà Nội vẫn hồi hộp ngóng chờ, không biết thi 3 hay 4 môn. Điều đáng nói là tình trạng chờ 'chốt' số lượng môn thi này diễn ra suốt từ nhiều năm nay khiến cả phụ huynh lẫn học sinh đều căng thẳng.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 sẽ đánh giá năng lực của học sinh thay vì chỉ kiểm tra kiến thức như trước kia, điều này đòi hỏi sự thay đổi lớn đối với đề thi.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 với 2 môn thi bắt buộc và 2 môn thi tự chọn. Dù còn nhiều tranh cãi song đa số đồng tình với phương án này vì nó đáp ứng được các yêu cầu gọn nhẹ, ít tốn kém, giảm căng thẳng, không gây ra sự mất cân bằng giữa việc chọn khối Khoa học xã hội nhiều hơn Khoa học tự nhiên như hiện nay.
Sau khi công bố phương án tổ chức thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, Bộ GD&ĐT cần xây dựng ngân hàng đề thi đáp ứng yêu cầu chương trình mới.
Sau tiêu cực thi cử năm 2018, các kì thi đã có tiến bộ về mặt nghiêm túc song còn rất nhiều việc phải làm để đảm bảo độ tin cậy, trung thực.
Bộ GD-ĐT cần hướng dẫn, tuyên truyền để các Sở GD-ĐT, các trường THPT đổi mới đề thi ngay từ học kỳ 1 năm học này, tránh trường hợp đến năm 2025 bắt học sinh tiếp cận ngay với đề thi kiểu mới sẽ rất khó khăn.
Trao đổi tại họp báo về phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 chiều 29.11, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết, phương án thi bám sát mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, tạo điều kiện để thí sinh lựa chọn môn thi phù hợp với định hướng nghề nghiệp, năng lực, sở thích, hướng đến nền giáo dục thực học, thực dạy.
Việc đưa dạy thêm vào danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện sẽ phần nào khắc phục những biến tướng không đáng có như hiện nay.
Chuyên gia cho rằng cần nghiêm túc xử lý những trường hợp lan truyền nội dung sai sự thật, tránh hiện tượng nhờn luật, gây ảnh hưởng không nhỏ tới ngành giáo dục.
Mang tiếng nâng cao chất lượng giáo dục nhưng các tiết học liên kết vẫn bị 'thả nổi' việc kiểm soát chất lượng, nội dung và trách nhiệm của ai vẫn là bài toán khó với các nhà quản lý.
Khác với hoạt động giáo dục trong nhà trường, hoạt động liên kết không được giám sát, kiểm tra, đánh giá gây nên nhiều hệ lụy, câu hỏi về chất lượng cũng được đặt ra.
Chuyên gia cho rằng, khác với các hoạt động giáo dục trong nhà trường, hoạt động liên kết không được giám sát, kiểm tra, đánh giá theo quy định, thực tế là không có quy định và cũng không có nguồn lực để đánh giá, bởi vậy chất lượng ra sao là điều đáng bàn.
Câu chuyện liên kết giữa trường học với các trung tâm giáo dục bên ngoài dưới danh nghĩa 'tự nguyện bắt buộc' đang làm nóng dư luận những ngày qua.
Thầy giáo Trần Mạnh Tùng (Hà Nội) thẳng thắn nêu quan điểm: 'Tổ chức dạy liên kết trong nhà trường vì quyền lợi người lớn chứ không phải vì học sinh'.
Thời gian gần đây, phụ huynh tại nhiều tỉnh, thành phản ứng với chương trình liên kết trong nhà trường về giá cả và cách thức thực hiện. Đặc biệt, các tiết học này được nhiều nhà trường xếp vào lịch chính khóa, ảnh hưởng tới những em không có nhu cầu học.
Chuyên gia cho rằng giáo viên cần linh hoạt, sáng tạo thay đổi cách kiểm tra kiến thức, phù hợp với chương trình mới thay vì đi theo lối mòn.
Sở GD&ĐT các tỉnh, thành đang khảo sát ý kiến giáo viên về hai phương án môn thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Sự khác biệt giữa hai phương án này chỉ là có hay không đưa Lịch sử thành môn thi bắt buộc. Điều này đang gây tranh cãi trong giáo viên.
Chúng ta đã mất một quá trình rất lâu dài để giảm sĩ số các lớp học từ 60-70 em/lớp xuống còn 45 em/lớp như hiện nay.
Theo các chuyên gia dự đoán, điểm chuẩn theo điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2023 sẽ có biến đổi tùy theo từng khối thi.
Theo các giáo viên nhận định, dự kiến điểm chuẩn đại học ở khối A0 (Toán, Lý, Hóa) điểm chuẩn giảm từ 0.2 – 0.5 điểm, ở khối A1 (Toán, Lý, Anh) điểm chuẩn tăng từ 0.2 – 0.5 điểm; khối D1 (Toán, Văn, Anh) điểm chuẩn tăng từ 0.5 – 1 điểm và khối B (Toán, Hóa, Sinh) điểm chuẩn tăng từ 0.5 – 1 điểm.
Từ phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2023, chuyên gia dự báo sẽ có những biến động về điểm chuẩn đại học ở từng khối thi.
Qua phân tích phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2023, nhiều chuyên gia giáo dục nhận định, dự báo điểm chuẩn đại học xét theo điểm thi tốt nghiệp THPT sẽ tăng từ 0,5 – 1 điểm với khối A1, D,B, khối A0 giảm từ 0,5 - 1,5 điểm.
Nghệ sĩ Nguyễn Cộng Hòa, sinh năm 1991 ở thôn Đồng Ô, xã Hà Tiến (Hà Trung) hiện đang làm việc ở Đoàn Tuồng, Nhà hát Nghệ thuật truyền thống Thanh Hóa. Hơn 10 năm gắn bó, đam mê với bộ môn nghệ thuật truyền thống tuồng, Nguyễn Cộng Hòa đã để lại nhiều vai diễn ấn tượng và nhận được nhiều thành tích ở các cuộc thi do Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức.
Hình ảnh phụ huynh chầu chực tại cổng trường, vạ vật xếp hàng xuyên đêm để nhập học cho con vào lớp 10 tại một số trường ở Hà Nội những ngày qua cho thấy nhiều bất cập trong vấn đề mạng lưới trường lớp của Thủ đô. Phóng viên Báo Đại Đoàn Kết đã có cuộc trao đổi với chuyên gia giáo dục Trần Mạnh Tùng - giáo viên Toán, Hà Nội
Do quen biết cháu L.T.H (SN 2010) làm nhân viên quán karaoke, Tùng ngỏ ý muốn quan quan hệ tình dục và được nữ nhân viên đồng ý. Sự việc được mẹ cháu H. phát hiện và trình báo cơ quan công an.
Trần Mạnh Tùng (38 tuổi) bị khởi tố, tạm giam với cáo buộc quan hệ tình dục với bé gái 13 tuổi.
Sự việc bị phát giác sau khi mẹ của nữ nhân viên mới chỉ 13 tuổi này đến Công an thị xã Quảng Yên, tỉnh Quảng Ninh trình báo.
Trần Mạnh Tùng dùng điện thoại nhắn tin cho cháu L.T.H ngỏ ý muốn quan hệ tình dục, hứa sẽ trả tiền với giá 1 triệu đồng sau khi 'xong việc' và được cháu L.T.H đồng ý.
Nhiều phụ huynh ở Hà Nội hoãn tất cả các lịch vui chơi, ăn uống cuối tuần để chờ Sở GD&ĐT công bố điểm trúng tuyển vào lớp 10 THPT năm học 2023 - 2024.
Theo dự đoán của một sô thầy cô, điểm chuẩn vào lớp 10 công lập năm nay tăng nhẹ khoảng 0,5 - 1 điểm, do lượng thí sinh đạt tổng điểm 35 - 40 nhiều hơn năm trước.
Trước nhiều ý kiến trái chiều về đề thi tốt nghiệp THPT 2023, Bộ GD-ĐT cho biết, việc đổi mới đề thi cần có lộ trình hợp lý nhất, phù hợp nhất mà không gây 'sốc' cho học sinh.
Một số giáo viên dạy Toán tại Hà Nội nhận định, đề thi Tốt nghiệp THPT năm nay có độ khó nhỉnh hơn năm ngoái, nhiều câu tính toán còn phức tạp, dài dòng, không có câu mang tính ứng dụng thực tiễn. Giáo viên dự đoán, điểm thi năm nay giảm nhẹ và ít có bài thi đạt điểm tuyệt đối.
Dưới đây là đáp án môn Toán thi vào lớp 10 của Hà Nội năm 2023 do Sở GD&ĐT Hà Nội vừa công bố.
Kết thúc kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập tại Hà Nội, điều khiến nhiều phụ huynh, học sinh quan tâm là điểm chuẩn năm nay sẽ tăng hay giảm so với năm ngoái.
Năm nay, đề thi vào lớp 10 công lập không chuyên ở Hà Nội được đánh giá là 'dễ thở'. Do đó, không ít thí sinh và phụ huynh tỏ ra quan tâm, điểm chuẩn kỳ thi này liệu có tăng?
Nhiều thầy cô giáo dự đoán điểm chuẩn vào lớp 10 các trường THPT công lập tốp đầu và tốp giữa năm nay tăng mạnh, từ 0,5 đến 2 điểm.
Hôm nay, Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ công bố đáp án và hướng dẫn chấm các môn thi vào lớp 10. Điều khiến phụ huynh và học sinh quan tâm là điểm chuẩn năm nay sẽ thế nào khi đề thi các môn được cho là 'dễ thở'.
Theo nhận xét của nhiều học sinh, giáo viên, đề thi 3 môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ năm nay có phần nhẹ nhàng hơn những năm trước, do đó điểm chuẩn được dự báo cũng sẽ tăng nhẹ.
Dự kiến cuối giờ chiều nay, Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ thông báo phương án xử lý vụ đề thi toán lớp 10 bị in mờ khiến thí sinh hiểu nhầm.
Một số chuyên gia, giáo viên kiến nghị Sở GD&ĐT Hà Nội có phương án chấm phù hợp với những thí sinh hiểu nhầm câu hỏi môn Toán vào lớp 10 do in mờ.
Chuyên gia cho rằng, 'quả bóng' đang thuộc về Sở GD&ĐT Hà Nội khi sẽ phải đưa ra phương án nhằm đảm bảo công bằng cho thí sinh, tránh gây bức xúc cho phụ huynh.
Theo nhiều phụ huynh, việc đề thi bị in mờ dẫn tới học sinh bị nhầm, ảnh hưởng đến quyền lợi của thí sinh.
Hôm nay, Hà Nội bắt đầu làm phách, chấm bài thi của thí sinh dự kỳ thi tuyển sinh lớp 10 Hà Nội; chậm nhất ngày 4/7 sẽ công bố điểm cho thí sinh. Nhiều giáo viên, chuyên gia nhận định đề thi năm nay dễ hơn năm ngoái, dự đoán điểm chuẩn vào các trường THPT tăng nhẹ.
Chỉ còn khoảng 3 tuần nữa, học sinh Hà Nội sẽ tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 để giành 'tấm vé' vào trường THPT công lập. Thời điểm này, cùng với việc hỗ trợ các em hệ thống kiến thức giáo viên các trường chỉ ra những lỗi thường mắc phải khi học sinh làm bài thi và cách khắc phục, hạn chế sai sót.