Đến 9h ngày 30/9/2024, Trường THPT Phan Chu Trinh (xã Tâm Thắng, huyện Cư Jut, tỉnh Đắk Nông) có 8.878 lượt bình chọn, đang dẫn đầu bình chọn online 'Trường học hạnh phúc'.
Đó là những dòng nhật ký chân thực ghi lại những sự kiện và cảm xúc trong những ngày nghỉ chống bão của em Lê Hải Anh – Lớp 6A1 – Trường THCS Ngũ Lão, huyện Thủy Nguyên, TP Hải Phòng trong bài dự thi Cuộc thi viết và bình chọn 'Trường học hạnh phúc' năm 2024.
Nội dung bài viết chia sẻ kỷ niệm đáng nhớ xung quanh mối quan hệ bạn bè, thầy cô, trong học tập, ngôi trường... mang lại niềm hạnh phúc, bài học ý nghĩa sâu sắc cho học sinh.
Sở GD-ĐT Hà Nội phối hợp với Tạp chí Trẻ em Việt Nam tổ chức cuộc thi viết và bình chọn 'Trường học hạnh phúc' năm 2024 nhằm thúc đẩy quyền tham gia của học sinh, thúc đẩy các em hình thành lối sống, suy nghĩ tích cực, lan tỏa giá trị tốt đẹp, nhân văn, đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng môi trường học tập an toàn và hạnh phúc.
'Tôi nhận ra rằng, trong học tập hay cuộc sống, điều quan trọng nhất không phải là kết quả, mà chính là sự cố gắng và nỗ lực' - đó là chia sẻ của em Cao Kỳ Duyên (học sinh lớp 4.1, Trường TH và THCS Ngọc Hòa, tỉnh Kiên Giang) trong bài dự thi Cuộc thi viết và bình chọn 'Trường học hạnh phúc' do Tạp chí Trẻ em Việt Nam tổ chức.
Với điểm trung bình bình chọn là 8585/1.795 lượt bình chọn, đến 11h30 ngày 20/9, Trường THPT Văn Giang (xã Cửu Cao, Huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên) đang dẫn đầu bình chọn online 'Trường học hạnh phúc'.
Trong bài dự thi gửi đến Cuộc thi viết và bình chọn 'Trường học hạnh phúc' năm 2024, em Bùi Bảo An – Lớp 4A4, Trường Tiểu học Đông Thái, quận Tây Hồ, Hà Nội nêu cảm nghĩ: 'Trường học hạnh phúc là những đứa trẻ vui vẻ khi đến trường, vui vẻ khi thầy cô bước vào lớp,... Trường học hạnh phúc là nơi khiến cả cô và trò đều cảm thấy 'muốn đến''.
Nhằm tạo điều kiện cho các em học sinh ở các tỉnh, thành phố bị ảnh hưởng bởi bão số 3 (từ Thanh Hóa trở ra) có thêm thời gian chuẩn bị bài thi tốt nhất, Ban Tổ chức Cuộc thi viết và bình chọn 'Trường học hạnh phúc' năm 2024 gia hạn thời gian nhận bài đến hết ngày 17/10/2024.