Chiều 22-7, tại Hội nghị Giám đốc Sở GD-ĐT năm 2024, Bộ GD-ĐT cho biết, năm 2024, tỷ lệ tốt nghiệp THPT toàn quốc đạt khoảng 99,40%; riêng tỷ lệ tốt nghiệp học sinh THPT khoảng 99,691%, học sinh giáo dục thường xuyên khoảng 96,99%.
Chương trình GDPT 2018 với nhiều điểm mới được triển khai đồng bộ trên phạm vi cả nước tạo nên những chuyển biến tích cực.
Sáng ngày 13/7, tại Trung tâm Hội nghị Toàn Thịnh (thành phố Sóc Trăng), Sở Giáo dục và Đào tạo Sóc Trăng tổ chức Hội thảo chuyên đề quản lý giáo dục trong các trường trung học tỉnh Sóc Trăng. Đến dự có đồng chí Châu Tuấn Hồng - Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; lãnh đạo các phòng chuyên môn thuộc sở; cùng trên 400 đại biểu là lãnh đạo, chuyên viên phòng giáo dục và đào tạo các huyện, thị xã, thành phố, lãnh đạo các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh.
Sáng 8/7, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng chủ trì cuộc họp Ban chỉ đạo triển khai thí điểm học bạ số cấp Tiểu học.
Với tuyển sinh THCS, THPT, Bộ GD&ĐT chỉ quy định chung 3 phương thức: Xét tuyển, thi tuyển, kết hợp thi tuyển với xét tuyển.
Quan tâm đảm bảo quyền lợi của tất cả thí sinh dự thi, trong đó có thí sinh tự do. Đây là lưu ý của Ban chỉ đạo thi tốt nghiệp THPT trong công tác tổ chức kỳ thi vào ngày 27 – 28/6.
Hội thảo quốc gia tại TP Huế bàn về nâng cao hiệu quả thực hiện Chương trình GDPT trong bối cảnh chuyển đổi số.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có buổi kiểm tra công nhận kết quả tỉnh An Giang đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. Kết quả, đoàn kiểm tra kết luận An Giang đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 2 tại thời điểm tháng 12/2023.
Sở GD&ĐT An Giang tổ chức Hội nghị tập huấn biên soạn đề thi và câu hỏi đánh giá năng lực theo Chương trình GDPT 2018 cho các trường THPT trong tỉnh.
Chiều 17/5, Đoàn kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã làm việc với Ban Chỉ đạo phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tỉnh An Giang về việc công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2023.
Đoàn công tác của Bộ GD&ĐT kiểm tra công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tại huyện miền núi Tri Tôn (tỉnh An Giang).
Ngày 16/5, đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo, do TS Sái Công Hồng, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học làm trưởng đoàn đã kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2023, tại huyện Phú Tân. Tham gia cùng đoàn công tác có Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang Trần Thị Ngọc Diễm.
Đoàn công tác kiểm tra công nhận đạt chuẩn Phổ cập giáo dục - Xóa mù chữ của Bộ GD&ĐT làm việc tại An Giang.
Sự quan tâm, vào cuộc của cả hệ thống chính trị là yếu tố quan trọng để Hà Tĩnh hoàn thành các tiêu chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo quy định
Khung năng lực số dành cho học sinh phổ thông đã và đang được đề xuất, xây dựng.
Nhiều người đặt vấn đề xóa bỏ định kiến giới trong lựa chọn ngành, trường học và nghề nghiệp...
Bộ GD&ĐT tổ chức khảo sát đánh giá thực trạng và tọa đàm về dự thảo các quy định đối với tổ chức, hoạt động của trường lớp dành cho trẻ khuyết tật.
Ngày 17/4, tại huyện Đông Anh, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức lễ tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THPT, trao thưởng cho 142 giáo viên đoạt giải.
Học sinh lớp 12 trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, tăng tốc ôn tập để sẵn sàng bước vào kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2024. Lưu ý một số nội dung trong công tác dạy học, ôn tập, ông Nguyễn Xuân Thành - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh: Các nhà trường cần lưu ý hoàn thành chương trình theo đúng kế hoạch năm học 2023-2024; phân loại trình độ học sinh để tổ chức ôn tập phù hợp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã và đang tích cực, nỗ lực phối hợp cùng các địa phương, nhà trường để đưa nội dung quyền con người vào chương trình môn học, phù hợp với từng cấp học, góp phần tăng cường thực hành quyền ở trường học.
PGS.TS Nguyễn Xuân Thành - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT) lưu ý một số nội dung về ôn tập chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024.
Chiều 12/4, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phạm Ngọc Thưởng đến thăm, làm việc tại Trường THPT chuyên Quốc Học – Huế. Cùng dự buổi làm việc có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hoàng Hải Minh.
Theo các chuyên gia, việc nâng trình độ giáo viên để đáp ứng hiệu quả công việc là phù hợp xu hướng, tuy nhiên phải mang tính thực tế và có khả năng thực hiện.
Chiều 2/4, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội thông tin, Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam sẽ dừng tuyển sinh lớp 6 bậc THCS từ năm học 2024-2025.
Chiều 2/4, Sở GD&ĐT Hà Nội thông tin, Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam sẽ dừng tuyển sinh lớp 6 bậc THCS từ năm học 2024-2025.
Ngày 31/3, Trường Đại học Ngoại ngữ chính thức khởi động 'Kênh hỗ trợ giáo dục ngoại ngữ bậc phổ thông toàn quốc của ĐHQGHN'.
Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh sẽ mang đến một kho học liệu bài giảng điện tử Tiếng Anh chất lượng theo Chương trình GDPT 2018.
Bộ GD&ĐT đã công bố đề tham khảo cho 15 môn thi tốt nghiệp THPT năm 2024.
Tại cuộc gặp giữa Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo với giáo viên, học sinh Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, TP Đà Nẵng diễn ra mới đây, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã nêu định hướng phát triển trường chuyên trong thời gian tới.
Hàng trăm cán bộ quản lý, giáo viên Hà Nội đã trao đổi, thảo luận, chia sẻ các giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục ứng dụng CNTT và STEM.
Theo đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo, số lượng các nhà trường triển khai bài dạy STEM tăng dần qua các năm gần đây, song hành với việc đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng yêu cầu trong quá trình chỉ đạo, tổ chức dạy học STEM không gây áp lực, tốn kém đối với nhà trường, giáo viên, phụ huynh học sinh.
Ngày 21/3, tại Bắc Giang, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với UBND tỉnh tổ chức Hội thảo 'Nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông' nhằm đánh giá kết quả đạt được, những hạn chế và đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông với sự tham gia của đông đảo các chuyên gia giáo dục, nhà nghiên cứu, cán bộ quản lý, giáo viên.
Giáo dục STEM trong trường học góp phần đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học, gắn giáo dục nhà trường với thực tiễn.
Việt Nam nâng hạng vượt bậc trong Chỉ số phát triển con người; Lựa chọn sách giáo khoa cần công khai, khách quan… là những nội dung chính trong chương trình hôm nay.
Liên quan đến việc tuyển sinh lớp 6 trường chuyên mới đây, Bộ GD&ĐT có văn bản yêu cầu Hà Nội dừng tuyển sinh lớp 6 trong trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam theo Luật Giáo dục 2019.
Theo đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, mô hình khối THCS trong trường THPT chuyên không nằm trong quy định pháp lý nào.
Theo đại diện Bộ GD&ĐT, duy trì hay ngừng tuyển sinh lớp 6 trường chuyên Amsterdam không phải là việc cho phép hay không mà quy định đã ban hành thì phải thực thi.
Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết, việc duy trì hay ngừng tuyển sinh lớp 6 của Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amterdam, Trần Đại Nghĩa không phải là việc Bộ muốn cho phép hay không cho phép mà quy định đã ban hành có hiệu lực thì phải thực thi.
Đại diện Bộ GD-ĐT cho hay, mô hình khối THCS trong trường chuyên mà cụ thể là việc tồn tại hệ THCS ở Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam hay THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa không nằm trong quy định pháp lý nào.
Mấy ngày nay, việc Bộ GD&ĐT 'tuýt còi' tuyển sinh THCS ở trường THPT chuyên, trong đó có tuyển sinh lớp 6 đang thu hút sự quan tâm của phụ huynh học sinh. Nhiều phụ huynh hoang mang không biết năm học này có tuyển sinh lớp 6 nữa không?