Google Classroom là một nền tảng giáo dục trực tuyến phổ biến, được thiết kế để hỗ trợ giáo viên và học sinh trong việc tạo, quản lý lớp học trực tuyến, và tương tác một cách hiệu quả.
Vì cái tên đặc biệt Lilly Luta từng bị bạn bè trêu chọc, mỉa mai đến phát khóc. Cô xấu hổ khi mỗi lần thầy cô gọi lên bảng trả bài, bạn bè trong lớp lại ồ lên cười hoặc xôn xao dị nghị.
Việc cấm dạy thêm đối với giáo viên hiện nay chỉ dừng lại trên văn bản ở tiểu học và gần như đang 'mở cửa' ở cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Để môn Lịch sử hấp dẫn học sinh, cô Phạm Thị Hồng, giáo viên môn Lịch sử Trường THPT Chu Văn An, tỉnh Yên Bái cho rằng cần đổi thay từ người dạy.
Nhiều giáo viên rất sáng tạo khi đổi mới phương pháp giảng dạy cũng như kiểm tra, đánh giá.
Vai nữ chính ở phim giờ vàng không giúp Hoàng Thùy Linh ghi điểm với khán giả sau vụ lùm xùm về cách cư xử. Cô bị chê diễn đơ, thoại như đọc.
'Không ngại cưới, chỉ cần một lý do', 'Biệt dược đen'... là những bộ phim truyền hình vừa nối sóng 'giờ vàng' nhưng đã gây không ít tranh cãi xung quanh việc diễn xuất thiếu thuyết phục của một số diễn viên đảm nhận vai chính. Tình trạng này cũng xảy ra tương tự ở một vài bộ phim trước đó...
Sau đăng quang Miss Universe Vietnam 2023, Bùi Quỳnh Hoa gây xôn xao bởi nhiều tin tức ngoài lề. Mới đây nhất, một clip cho rằng cô hút bóng cười gây chú ý.
Tròn một tháng, kể từ ngày khai giảng niên khóa 2023-2024. Một tháng có những câu chuyện giáo dục bộn bề. Dư luận thì nhiều chiều, song nghĩ đến nội dung trong và ngoài nhà trường, lại thấy ít nhiều… 'vương mang'!
Nữ chính phim Việt bị chê diễn đơ còn có tạo hình quá xấu, netizen cảm thán 'nhìn không có cảm tình'
Khán giả không hài lòng cả diễn xuất lẫn tạo hình của sao nữ phim Việt này.
Trong các loại nghiện thì nghiện kêu ca là một cái nghiện có tính lây lan nhiều nhất. Khi bất bình với cuộc đời, kêu ca nhân cảm thấy mình cao hơn cuộc đời một cái đầu. 'Giàu thì nó ghét, đói rét thì nó khinh, thông minh thì nó tiêu diệt'…
Sau khi sinh con, cuộc sống của tôi hoàn toàn thay đổi. Tôi tự ti về ngoại hình, mệt mỏi vì phải chăm sóc con và không còn ham muốn tình dục với chồng.
Ép học sinh học thêm bằng đủ các mánh khóe như viết đơn tự nguyện, chèn vào giờ chính khóa, đưa tiết chính khóa cài vào buổi học thêm, trả bài chính khóa trong buổi học thêm, phân biệt đối xử, cố tình gây khó dễ bằng điểm số; liên kết với bên ngoài…
Câu chuyện nóng nhất tuần qua là việc Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh yêu cầu giáo viên không trả bài bất ngờ theo kiểu học thuộc lòng. Hình thức kiểm tra miệng như vậy là máy móc, gây áp lực cho học sinh và đi ngược lại với tinh thần đổi mới giáo dục.
Nữ chính phim Việt giờ vàng này khiến người xem thất vọng hơn cả Hoàng Thùy Linh.
Nhiều tháng nay, tình cảm của vợ chồng tôi không được tốt lắm. Những mâu thuẫn trong gia đình xảy ra hằng ngày làm tôi không còn thiết tha chuyện chăn gối với chồng nữa.
Chỉ khi nào thầy cô nhận thức đúng đắn về đổi mới kiểm tra, đánh giá..., hoạt động này mới trở thành lực đẩy nâng cao chất lượng dạy học.
Nhà nghiên cứu giáo dục Nguyễn Quốc Vương cho rằng, việc kiểm tra miệng kiểu 'gọi bất chợt, hỏi bất chợt' vừa hợp lý vừa bất hợp lý.
Không phải Hoàng Thùy Linh, đây mới là nữ chính có diễn xuất gây khó chịu nhất phim Việt ở thời điểm hiện tại.
Tại hội nghị tổng kết năm học 2022 - 2023 và triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 ở quận 3 TPHCM, ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở GDĐT TPHCM đề nghị giáo viên không kiểm tra miệng đầu giờ theo kiểu 'kêu bất chợt, hỏi bất chợt' vì sẽ khiến học sinh căng thẳng, áp lực. Đề xuất này hiện đang nhận được nhiều ý kiến trái chiều từ thầy cô giáo, phụ huynh, học sinh.
Hoàng Thùy Linh đã phải đối mặt với nhiều bình luận không tích cực từ khán giả.
Kiểm tra đầu giờ là một hình thức của quá trình đánh giá thường xuyên. Nhiều ý kiến cho rằng, học sinh trả bài đầu giờ gây căng thẳng và không đạt được mục tiêu, có đúng?
Giáo viên kiểm tra miệng đầu giờ theo kiểu 'kêu bất chợt, hỏi bất chợt' khiến học sinh căng thẳng, áp lực là có thật.
Kiểm tra, đánh giá học sinh được nhiều giáo viên tích cực đổi mới trong những năm qua.
Quan trọng không phải là có kiểm tra miệng hay không mà mấu chốt ở chỗ giáo viên sử dụng hình thức/phương pháp kiểm tra ra sao. Áp lực vừa phải, áp lực đúng tâm sinh lý độ tuổi, áp lực nhưng không tiêu cực, chèn ép… thì vẫn ổn, đâu có sao.
Hoàng Thùy Linh vừa tái xuất phim truyền hình đã bị chê: Diễn xuất nhạt nhòa, thoại như trả bài.
Theo ý kiến chuyên gia, kiểm tra miệng không nhất thiết phải cho điểm, thay vào đó là kiểm tra kết hợp gợi nhớ lại kiến thức đã học, từ đó khai thác những hiểu biết của học sinh, phục vụ cho bải giảng mới.
Phản ứng khó hiểu của nữ công an Dương trong tập phim 'Biệt dược đen' gần đây khiến khán giả phản ứng dữ dội.
Lâu nay, 'kiểm tra miệng' (KTM) được xem là hình thức phổ biến vào đầu mỗi giờ học ở hầu hết các trường học với mục đích giáo viên khảo sát bài cũ của học sinh. Nhiều người cho rằng, hình thức KTM đã cũ và không còn phù hợp, đặc biệt trong bối cảnh đổi mới mạnh mẽ giáo dục và đào tạo (GD-ĐT). Bởi hiện nay, ngoài hình thức KTM, giáo viên có nhiều cách để kiểm tra, đánh giá năng lực của học sinh.
Ngày 21-9, UBND TPHCM họp báo cung cấp thông tin về các vấn đề kinh tế - xã hội và công tác phòng, chống dịch trên địa bàn TPHCM. Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Thành ủy TPHCM Phạm Đức Hải chủ trì.
Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TP.HCM khẳng định, Sở chủ trương không kiểm tra đột xuất, chứ không phải cấm kiểm tra miệng đầu giờ.
Chánh Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM cho rằng giáo viên cần xác định rõ kế hoạch kiểm tra, kiểm tra phải đánh giá được năng lực chứ không phải kiểm tra chỉ để biết học sinh có thuộc chữ đó hay không.
Ông Hồ Tấn Minh, Chánh văn phòng Sở Giáo dục vào Đào tạo (GD&ĐT) thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM) cho biết, việc kiểm tra năng lực học sinh phải bằng nhiều hình thức như vấn đáp, bằng giấy, qua quá trình học tập, qua thái độ học tập, bằng sản phẩm thực hành chứ không chỉ riêng kiểm tra miệng.
Nhiều giáo viên cho rằng đã bỏ kiểm tra đầu giờ bất chợt, học thuộc lòng và thay vào đó là các hình thức kiểm tra đánh giá mới, phù hợp mục tiêu giáo dục hiện nay.
Yêu cầu giáo viên không kiểm tra miệng đầu giờ theo kiểu 'kêu bất chợt, hỏi bất chợt' của Giám đốc Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh được dư luận cùng cộng đồng giáo viên, học sinh cả nước thảo luận sôi nổi nhiều ngày qua.
Đi học phải có áp lực 'trả bài', nhưng cách tạo áp lực của giáo viên đôi khi hãy đổi thành động lực để học sinh yêu thích và đam mê học môn của mình.
Theo chuyên gia giáo dục Tô Thụy Diễm Quyên, việc gọi học sinh trả bài đầu giờ theo kiểu học thuộc lòng là phương pháp cực kỳ lạc hậu, thiếu khoa học, thiếu tâm lý.
Nhiều giáo viên, nhà nghiên cứu giáo dục cho biết kiểm tra miệng theo hình thức vấn đáp 'gọi bất chợt, hỏi bất chợt là việc đương nhiên phải làm của 'người đi học'! Vấn đề là cách kiểm tra của thầy như thế nào - như toàn bộ hoạt động dạy học, kiểm tra kiến thức cũ cũng là một nghệ thuật.
Dù đã đi làm hơn chục năm, chị Hải vẫn nhớ như in những ngày còn học cấp 2, mỗi lần vào đầu tiết luôn nơm nớp lo sợ bị cô giáo kiểm tra bài cũ. Cho đến tận bây giờ, khi nằm ngủ mơ về thời học sinh, thi thoảng chị vẫn giật mình vì ám ảnh.
Không bắt học sinh trả bài đầu giờ theo kiểu 'gọi bất chợt, hỏi bất chợt' là yêu cầu được Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Nguyễn Văn Hiếu đưa ra.
Mới đây, trong chỉ đạo chuyên môn đầu năm học, sở GD -ĐT Thành phố Hồ Chí Minh đã lưu ý giáo viên hạn chế áp dụng kiểm tra miệng đầu giờ học. Thông tin này khiến dư luận xã hội dậy lên một cuộc tranh luận sôi nổi với nhiều ý kiến trái chiều.
Những ngày qua, mạng xã hội liên tục chia sẻ nội dung yêu cầu giáo viên không kiểm tra miệng đầu giờ kiểu 'kêu bất chợt, hỏi bất chợt' của Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM. Lời đề nghị này đang nhận được sự quan tâm của nhiều thầy cô giáo, học sinh và các phương tiện thông tin đại chúng trong những ngày qua.
Khỏi phải nói, nghe đến việc được cho số tiền lớn để đi làm đẹp, tôi sướng đến run người. Thế nhưng, tôi không ngờ, đó thực chất là một kế hoạch đáng sợ của anh ta.