Thay đổi tư duy truyền thông giúp người khuyết tật được nhìn nhận bình đẳng
Ngày 12/8, tại Hà Nội, Hội Người khuyết tật thành phố Hà Nội đã phối hợp Humanity & Inclusion (HI) tổ chức hội thảo chuyên đề “Ngôn từ và Góc máy: Thực hành truyền thông tiếp cận từ nội dung đến hình ảnh”.
Hội thảo chuyên đề “Ngôn từ và Góc máy: Thực hành truyền thông tiếp cận từ nội dung đến hình ảnh” được tổ chức tại Hà Nội. (Ảnh: HÀ NHUNG)
Nằm trong khuôn khổ Dự án “Chiến dịch thúc đẩy Hòa nhập do người khuyết tật khởi xướng” (MIC) do Liên minh châu Âu tài trợ, hội thảo chuyên đề “Ngôn từ và Góc máy: Thực hành truyền thông tiếp cận từ nội dung đến hình ảnh” với mục tiêu nâng cao nhận thức và kỹ năng truyền thông về người khuyết tật theo hướng chính xác, tôn trọng, bình đẳng.
Phát biểu khai mạc hội nghị, ông Phạm Quang Khoát, Phó Chủ tịch Hội Người khuyết tật thành phố Hà Nội chia sẻ: “Trong nhiều phương thức thay đổi nhận thức xã hội về người khuyết tật, truyền thông là một công cụ có sức mạnh đặc biệt. Một bài báo, một bức ảnh hay thậm chí một từ trong tiêu đề đều có thể tác động đáng kể đến cách cộng đồng nhìn nhận về người khuyết tật”.
Ông Phạm Quang Khoát, Phó Chủ tịch Hội Người khuyết tật thành phố Hà Nội phát biểu tại hội thảo. (Ảnh: HÀ NHUNG)
Hiện nay, có không ít những bài báo, tác phẩm truyền thông, luôn dùng những hình ảnh về người khuyết tật như những người yếu thế. Tuy nhiên, ở một góc máy khác, nhiều người khuyết tật vẫn đang nỗ lực hằng ngày để cải thiện bản thân, có ước mơ, có năng lực, để có thể làm chủ cuộc sống.
Chính vì vậy hội thảo chuyên đề này không chỉ là câu chuyện về kỹ thuật báo chí, mà còn là mong muốn sự thấu hiểu từ thực tiễn, thực hành, để mọi người có thể đổi mới tư duy khi nhìn nhận những người khuyết tật.
Các bạn sinh viên trải nghiệm thực tế trở thành người khiếm thị. (Ảnh: HÀ NHUNG)
Bà Nguyễn Thị Thục Hạnh, nguyên Tổng biên tập Báo Phụ nữ Việt Nam, nguyên Ủy viên Ban chấp hành Hội Nhà báo Việt Nam chia sẻ về những vấn đề cần lưu ý khi truyền thông người khuyết tật: "Một bài báo về người khuyết tật không cần làm độc giả thương nhân vật cũng không cần buộc nhân vật phải truyền cảm hứng. Truyền thông về người khuyết tật cần hướng chuyển dịch từ đề tài nhân đạo sang chủ đề xã hội chính thống".
Hội thảo chuyên đề “Ngôn từ và Góc máy: Thực hành truyền thông tiếp cận từ nội dung đến hình ảnh” được tổ chức không chỉ nhằm đưa ra những khó khăn, rào cản của người khuyết tật trong cuộc sống ngày nay. Mà còn đổi mới phương thức tiếp cận, đó là thực hành thực tiễn đối với những người tham gia hội thảo, qua đó, mỗi người sẽ được trải nghiệm khi trở thành một người khuyết tật và tham gia vào các hoạt động đời sống như di chuyển, giao tiếp.
Từ đó, những người làm truyền thông có thể hiểu và cảm nhận những khó khăn, rào cản mà người khuyết tật gặp phải và đang vượt qua hằng ngày, từ đó có cách lựa chọn ngôn từ, hình ảnh và cách tiếp cận phù hợp để phản ánh những câu chuyện, sự việc, sự kiện về người khuyết tật một cách bình đẳng, qua đó góp phần xây dựng một xã hội hòa nhập và không kỳ thị người khuyết tật.
Tin nóng
Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương không để giáo viên phải kiêm nhiệm các vị trí ngoài công tác giảng dạy, giáo dục do thiếu nhân sự hỗ trợ.
Hai nữ sinh Đặng Quỳnh Trang - thủ khoa toàn quốc kỳ thi tốt nghiệp THPT và Ngô Hương Giang - thủ khoa kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 3 của Đại học Quốc gia Hà Nội cùng trúng tuyển nguyện vọng 1 vào ngành Sư phạm Toán học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Việc trả môi trường học tập về đúng độ tuổi không chỉ giải tỏa áp lực cho học sinh mà còn tháo gỡ nhiều nút thắt tồn tại bấy lâu.
Hợp tác giáo dục Việt Nam – New Zealand có lịch sử lâu dài và là điểm sáng trong quan hệ song phương giữa hai nước.
Mạng xã hội lan truyền một danh sách gây ấn tượng khi 46/47 học sinh trúng tuyển các ngành Y khoa, Răng-Hàm-Mặt, Y học cổ truyền và Điều dưỡng năm 2026 vào các trường đại học hàng đầu như ĐH Y Dược TPHCM, ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Trường ĐH Khoa học Sức khỏe - ĐHQG TPHCM...
Ngay sau khi công bố điểm chuẩn đợt 1, trong lúc thí sinh chưa hoàn tất thủ tục nhập học, hàng chục trường đại học (ĐH) tại TPHCM và các tỉnh lân cận đã thông báo tuyển bổ sung. Hàng nghìn cơ hội được mở ra ở cả những ngành thường được xem là “hot”, với ngưỡng nhận hồ sơ phổ biến từ 15-20 điểm.
Tin mới
Chiều 12/8, tại TP Hải Phòng, Đoàn công tác TƯ Hội LHPN Việt Nam do bà Nguyễn Thị Thu Hiền, Phó Chủ tịch Hội LHPN Việt Nam, dẫn đầu đã đến tham quan, tặng quà mô hình “Làm cha mẹ cho sự phát triển toàn diện trẻ thơ” tại Tổ dân phố Thư Trung 2, phường Hải An.
Theo các chuyên gia, việc bổ sung môn Tin học vào tổ hợp xét học bổng đối với những ngành phù hợp sẽ giúp đánh giá sát hơn năng lực của thí sinh, đồng thời tạo thêm động lực phát triển nguồn nhân lực số.
Năm học 2026-2027 đang đến gần. Những ngày này, tại công trường Trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Mẫu Sơn (xã Mẫu Sơn, tỉnh Lạng Sơn) không khí thi công diễn ra khẩn trương, các hạng mục đang được đẩy nhanh tiến độ hoàn thiện. Sát cánh cùng các đơn vị thi công, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng cửa khẩu Chi Ma, Bộ đội Biên phòng tỉnh Lạng Sơn đang tích cực hỗ trợ ngày công, đảm nhận nhiều phần việc nặng, góp sức đưa công trình sớm hoàn thành, bảo đảm điều kiện đón học sinh vùng biên bước vào năm học mới.
Sau khi biết điểm chuẩn, thí sinh trúng tuyển cần thực hiện xác nhận nhập học trực tuyến trên Hệ thống tuyển sinh chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo trước 17h ngày 21/8. Quá thời hạn này, thí sinh không thực hiện xác nhận sẽ được coi là từ chối cơ hội trúng tuyển.
Hơn 105.000 học sinh với hơn 1,3 triệu bài dự thi đã tham gia Giải Lê Quý Đôn năm học 2025-2026. Sau hai vòng thi, Ban tổ chức chọn 120 học sinh xuất sắc để trao giải, trong đó có 9 thủ khoa ở 9 khối lớp.
Chiều 12-8, Ban Chấp hành Đảng bộ phường Giảng Võ khóa I, nhiệm kỳ 2025-2030 tổ chức Hội nghị chuyên đề nhằm xem xét, thông qua Đề án thành lập, nâng cấp các tổ chức đảng trên cơ sở sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở công lập trên địa bàn.
Chiều 12/8, UBND xã Lưu Vệ tổ chức hội nghị tổng kết thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026, triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2026-2027.