TP.HCM xác định truyền thông là trụ cột thúc đẩy phát triển giáo dục bền vững

Ngày 6.2, Sở GD&ĐT TP.HCM tổ chức Hội nghị công tác truyền thông ngành Giáo dục và Đào tạo TP.HCM năm 2026 với chủ đề: “Giữ vững kỷ cương, khơi nguồn sáng tạo, mạnh dạn đột phá, hướng đến mục tiêu phát triển giáo dục TP.HCM bền vững”.

Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM Nguyễn Văn Hiếu phát biểu tại Hội nghị

Truyền thông giáo dục ngày càng chủ động, minh bạch

Đánh giá kết quả công tác truyền thông năm 2025, ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TP.HCM cho biết, truyền thông ngành giáo dục Thành phố trong năm qua đã đạt nhiều kết quả tích cực, góp phần quan trọng vào việc ổn định dư luận xã hội và tạo dựng niềm tin của phụ huynh, người dân.

Theo ông Hồ Tấn Minh, nhận thức về vai trò của truyền thông trong đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đã có sự chuyển biến rõ nét. Truyền thông không còn là nhiệm vụ riêng của bộ phận chuyên trách mà đã trở thành trách nhiệm chung của toàn ngành.

Thông tin giáo dục được cung cấp ngày càng chủ động, kịp thời, công khai và minh bạch; các nền tảng số được khai thác hiệu quả, góp phần tăng cường tương tác giữa cơ quan quản lý với người dân, thu hẹp khoảng cách và nâng cao chất lượng phục vụ.

Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác truyền thông vẫn còn một số hạn chế như: một số cơ sở giáo dục chưa chủ động cung cấp thông tin cho báo chí, vẫn tồn tại tâm lý e ngại, thiếu tự tin khi làm việc với cơ quan truyền thông.

Nội dung truyền thông trên website trường học còn thiếu cập nhật; nguồn lực dành cho sản xuất các sản phẩm truyền thông chuyên sâu còn hạn chế, chủ yếu vẫn dựa vào sự phối hợp với các cơ quan báo, đài.

Từ thực tiễn triển khai, ngành Giáo dục TP.HCM rút ra nhiều bài học kinh nghiệm quan trọng, trong đó nhấn mạnh yêu cầu chủ động truyền thông, đặc biệt đối với các vấn đề nhạy cảm, có khả năng tạo ra bức xúc trong dư luận.

Theo ngành Giáo dục TP.HCM, cần phối hợp chặt chẽ với các cơ quan báo chỉ là yếu tố quan trọng giúp định hướng dư luận xã hội trong quá trình triển khai các chủ trương, chính sách và xử lý vấn đề phát sinh; đồng thời chú trọng bồi dưỡng kỹ năng, ứng dụng công nghệ cho đội ngũ làm công tác truyền thông.

Học sinh TP.HCM trong ngày khai giảng năm học mới 2025-2026

Định hướng truyền thông giáo dục năm 2026

Phát huy những kết quả đạt được, Sở GD&ĐT TP.HCM xác định công tác truyền thông năm 2026 tiếp tục bám sát các định hướng chiến lược lớn của Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo và UBND Thành phố, đặc biệt là Nghị quyết số 57-NQ/TW, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Một trong những trọng tâm lớn là đẩy mạnh chuyển đổi số trong truyền thông giáo dục, thực hiện số hóa toàn diện các kênh thông tin, chuẩn hóa quy trình biên tập - phát hành nội dung; tích hợp các nền tảng số trong quản trị thông tin.

Ngành cũng đặt mục tiêu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào phân tích dư luận xã hội, triển khai chatbot hỗ trợ người dân trên các cổng thông tin điện tử, nâng cao khả năng phản hồi nhanh và chính xác.

Song song với đó, chất lượng nội dung truyền thông tiếp tục được nâng cao, tập trung tuyên truyền các chủ trương lớn như chương trình giáo dục phổ thông mới, mô hình trường học số, đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, thí điểm đưa AI vào giảng dạy, cũng như chiến lược phát triển giáo dục TP.HCM đến năm 2030, tầm nhìn 2045...

Báo chí là đối tác đồng hành quan trọng

Phát biểu tại Hội nghị, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM cho biết, năm 2025 là một năm có nhiều thay đổi lớn, sâu sắc, tác động đến toàn ngành giáo dục, đặc biệt trong bối cảnh triển khai mô hình chính quyền đô thị hai cấp. Trong quá trình đó, báo chí đã luôn đồng hành, chia sẻ và hỗ trợ ngành giáo dục Thành phố một cách tích cực, trách nhiệm.

Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM đánh giá cao vai trò của báo chí trong việc lan tỏa các mô hình, cách làm hiệu quả của ngành giáo dục Thành phố như “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh”, “Trường học hạnh phúc”, “Trường học số”... Nhiều mô hình từ TP.HCM đã được Bộ GD&ĐT ghi nhận, tham mưu cho Chính phủ và Bộ Chính trị đưa vào các nghị quyết.

Bên cạnh đó, ông Nguyễn Văn Hiếu cũng ghi nhận và đánh giá cao những bài viết phản ánh thẳng thắn các tồn tại, hạn chế, giúp ngành kịp thời chấn chỉnh, hoàn thiện công tác quản lý. Theo ông, nếu các cơ sở giáo dục chủ động đối diện, xử lý và công khai thông tin ngay từ đầu, xã hội sẽ chia sẻ và đồng hành, thay vì để sự việc kéo dài, gây áp lực không cần thiết.

Ông Nguyễn Văn Hiếu nhấn mạnh, trong thời gian tới, Sở sẽ phối hợp tổ chức các lớp bồi dưỡng kỹ năng phát ngôn, xử lý truyền thông cho đội ngũ hiệu trưởng.

"Với quy mô hơn 3.600 trường học, Sở không thể kiểm soát hằng ngày, do đó mỗi cơ sở giáo dục phải thực hiện nghiêm việc công khai, minh bạch thông tin thông qua cơ sở dữ liệu và website của trường. Các nội dung như quản lý bữa ăn bán trú, chế độ dinh dưỡng, thu - chi tài chính, hoạt động dạy và học… cần được công khai để phụ huynh và xã hội giám sát.

Việc đặt quyền lợi học sinh làm trung tâm sẽ tạo được sự đồng thuận và đồng hành từ phụ huynh", ông Hiếu nói.

Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM mong muốn tiếp tục nhận được sự chia sẻ, đồng hành của các cơ quan báo chí; đồng thời cho biết dù đôi lúc công việc bận rộn chưa kịp phản hồi ngay, nhưng lãnh đạo Sở luôn theo dõi các nội dung báo chí quan tâm để chỉ đạo các đơn vị chuyên môn xử lý, ưu tiên những vấn đề ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động của ngành Giáo dục Thành phố.

THÙY TRANG