Trường học an toàn, học sinh khỏe mạnh

Trường Mầm non Lai Đồng, xã Lai Đồng, huyện Tân Sơn duy trì bữa ăn cho trẻ bán trú đảm bảo VSATTP và dinh dưỡng hợp lý.

Lan tỏa thông điệp

Trong chương trình thăm và làm việc tại Phú Thọ trước thềm năm học 2022-2023, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã đến thăm cơ sở vật chất một số trường học tại huyện Yên Lập. Người đứng đầu Chính phủ lưu ý cần tăng cường phối hợp giữa gia đình, nhà trường, cộng đồng dân cư để chăm sóc, nuôi dưỡng, quản lý giáo dục học sinh, đồng thời đảm bảo tốt nhất cơ sở vật chất phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, trong đó chú ý đến vệ sinh môi trường, nhà vệ sinh cho các em. Theo đó, các cấp, các ngành, địa phương trong tỉnh đã và đang thiết thực hành động, khắc phục những khó khăn, hạn chế, đưa Chương trình sức khỏe học đường với thông điệp “Trường học an toàn, trẻ em, học sinh khỏe mạnh” lan tỏa sâu rộng trong thực tiễn.

Hàng năm trên địa bàn tỉnh có hàng trăm nghìn trẻ em, học sinh theo học tại các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT và trung tâm giáo dục. Được sự quan tâm của các cấp, các ngành, đặc biệt là nỗ lực của ngành giáo dục cùng sự chung sức của nhân dân, sự nghiệp giáo dục - đào tạo của tỉnh đã đạt được nhiều thành tựu, đứng trong top đầu cả nước. Một số chương trình, dự án như phòng chống dịch bệnh, tiêm chủng mở rộng, phòng chống suy dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm... được triển khai đồng bộ cũng đã đem lại kết quả thiết thực trong việc chăm sóc sức khỏe cho trẻ em, học sinh. Tuy nhiên, để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác giáo dục và đào tạo, trong đó có công tác chăm sóc, giáo dục tại trường học để trẻ em và học sinh có được môi trường học tập an toàn, thân thiện, được chăm sóc phát triển cả về thể chất và tinh thần thì cả nước nói chung và tỉnh Phú Thọ nói riêng còn rất nhiều việc cần tiếp tục quan tâm, chú trọng hơn nữa.

Ngay sau khi Chương trình Sức khỏe học đường của Chính phủ giai đoạn 2021-2025 được công bố, UBND tỉnh đã ban hành Kế hoạch thực hiện Chương trình trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2022-2025, trong đó nêu rõ những nội dung, giải pháp cùng các chỉ tiêu cụ thể nhằm duy trì, đẩy mạnh hoạt động giáo dục, chăm sóc, bảo vệ và quản lý sức khỏe trẻ em, học sinh trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông, trường chuyên biệt. Nhiều chỉ tiêu đặt ra ở mức 100%, đó là: Số trường học có nhà vệ sinh cho học sinh; trường học phổ thông tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại thể lực cho học sinh theo quy định; trường học định kỳ tổ chức thi đấu các môn thể thao theo quy định của pháp luật về thể dục, thể thao; trường học có đủ giáo viên giáo dục thể chất và được tập huấn, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ (đối với các trường học phổ thông); trường học tổ chức các hoạt động giáo dục dinh dưỡng hợp lý, thực phẩm lành mạnh, an toàn cho học sinh thông qua các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục phù hợp; trường học có tổ chức bữa ăn học đường, căng tin trường học bảo đảm các điều kiện về an toàn thực phẩm; số học sinh được tuyên truyền, giáo dục về sức khỏe, dinh dưỡng hợp lý, thực phẩm lành mạnh, an toàn; nâng cao kiến thức phòng, chống dịch bệnh (đặc biệt là dịch bệnh COVID-19)...

Cùng với đó, công tác tuyên truyền tiếp tục được đẩy mạnh với nhiều hình thức phong phú để nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm của các cấp, các ngành và nhân dân về các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; các chương trình, kế hoạch, cuộc vận động như “Xây dựng trường học an toàn- thân thiện - bình đẳng”, “Tất cả vì học sinh thân yêu”, Chương trình sức khỏe học đường…

Trung tâm Y tế Việt Trì và Trường THPT Việt Trì phối hợp tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh.

Thiết thực hành động

Năm học 2022-2023, toàn tỉnh có hơn 890 cơ sở giáo dục, trung tâm với trên 386.000 học sinh; có 790/874 trường đạt chuẩn, đạt 90,39%; dự án xây dựng Trường THPT Chuyên Hùng Vương tại xã Trưng Vương và phường Thanh Miếu (thành phố Việt Trì) đưa vào sử dụng từ tháng 12/2022. Việc nâng cấp, bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo các điều kiện để thực hiện công tác sức khỏe học đường luôn nhận được sự quan tâm ủng hộ của các cấp, các ngành và đông đảo phụ huynh học sinh. Trong đó phải kể đến công trình nhà vệ sinh cho điểm trường khu Đâng thuộc Trường Tiểu học Trung Sơn B, xã Trung Sơn, huyện Yên Lập có diện tích sử dụng 30m2, tổng kinh phí xây dựng 67 triệu đồng do các cấp bộ đoàn trong và ngoài tỉnh hỗ trợ chủ yếu vừa đưa vào sử dụng tháng 12/2022, đã góp phần tăng cường cơ sở vật chất nhà trường, đồng thời nâng cao nhận thức, ý thức vệ sinh cá nhân cho học sinh.

Cùng với rà soát, bổ sung cơ sở vật chất, tỉnh ta còn chú trọng đưa công tác y tế học đường đi vào nền nếp. Hiện nay, 100% các trường học đều có nhân viên y tế và tủ thuốc thiết yếu để xử lý tại chỗ được một số bệnh, tai nạn thương tích cho học sinh. Ngay đầu năm học, các nhà trường tiến hành xây dựng kế hoạch công tác y tế, có phương án phòng tránh dịch bệnh theo mùa. Trong quá trình học tập, tổ chức truyền thông lồng ghép giáo dục sức khỏe tới học sinh với nhiều nội dung phong phú, đa dạng. Công tác khám và phân loại sức khỏe cho học sinh cũng được các trường chú trọng, qua đó kịp thời nắm bắt tình trạng sức khỏe, những bệnh lý thường gặp của học sinh để tư vấn, phối hợp với phụ huynh thực hiện các biện pháp chăm sóc, giáo dục phù hợp. Cụ thể tại thành phố Việt Trì, từ đầu năm học 2022-2023 đến nay, đã có gần 40.000 học sinh được khám sức khỏe định kỳ. Ông Nguyễn Hải Thu có con học tại Trường THCS Nông Trang chia sẻ: “Con tôi đang học lớp 9, đây là năm thứ tư liên tiếp tôi được nhà trường gửi sổ thông báo kết quả khám sức khỏe định kỳ của cháu. Cùng với đó, nhà trường còn rất quan tâm công tác phòng chống dịch bệnh, nhất là khi dịch COVID-19 diễn biến phức tạp”.

Về chế độ dinh dưỡng và đảm bảo VSATTP tại các bếp ăn trường học, ngành Giáo dục- Đào tạo và Y tế đã phối hợp triển khai, hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm túc, không để xảy ra ngộ độc thực phẩm hoặc có các biểu hiện liên quan bất thường đến mất VSATTP. Chi cục ATVSTP tỉnh đang triển khai sáu mô hình bếp ăn tập thể trường học, qua đó làm cơ sở tuyên truyền, nâng cao trách nhiệm của các cơ sở giáo dục về việc tuân thủ các điều kiện ATVSTP.

Trong công tác giảng dạy, các nhà trường đã có nhiều đổi mới đối với môn thể dục, tổ chức các hoạt động thể thao, quan tâm đến năng khiếu, sở thích, lứa tuổi học sinh để tổ chức các hoạt động thể thao trường học; khuyến khích phát triển môn bơi để trang bị kiến thức, kỹ năng phòng chống đuối nước cho học sinh. Qua rà soát, đa số trường học có khuôn viên rộng rãi để tổ chức các hoạt động thể dục tập thể; các thiết chế văn hóa, thể thao trong trường học được sử dụng hợp lý, hiệu quả. Bằng nguồn vốn xã hội hóa và huy động các nguồn hợp pháp khác, một số trường đã đầu tư xây dựng các sân chơi, bãi tập đáp ứng nhu cầu tập luyện thể thao của học sinh.

Sức khỏe học đường giữ vai trò quan trọng trong phát triển toàn diện thể chất, tinh thần cho học sinh, đặc biệt trước tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, biến đổi khí hậu ảnh hưởng đến sức khỏe, môi trường… thì hoạt động này càng trở nên cần thiết. Đồng chí Phùng Quốc Lập- Phó Giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo cho biết: “Để triển khai thực hiện tốt chương trình sức khỏe học đường, thời gian tới ngành Giáo dục và đào tạo tiếp tục chủ trì, phối hợp với các cấp, các ngành, địa phương và đôn đốc, hướng dẫn các cơ sở giáo dục tập trung thực hiện các nội dung hoạt động chăm sóc, bảo vệ, quản lý sức khỏe học sinh; giáo dục thể chất, thể thao; tổ chức bữa ăn bán trú bảo đảm ATVSTP và dinh dưỡng hợp lý. Sở cũng tăng cường phối hợp với các cơ quan liên quan để kiểm tra việc thực hiện các quy định ATVSTP tại các cơ sở giáo dục; đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục sức khỏe học đường; ứng dụng công nghệ thông tin trong báo cáo, thống kê và chăm sóc, bảo vệ, quản lý sức khỏe học sinh”.

Thùy Dương