Từ việc thầy nghiêm, trò chăm đến nếp văn hóa nhà trường
Kỷ cương trong giáo dục không phải khái niệm trừu tượng, mà bắt đầu từ những hành vi, thói quen hằng ngày. Thầy đến lớp đúng giờ, dạy đủ tiết, dạy đúng kiến thức. Trò chuẩn bị bài, chuyên cần học tập, tôn trọng thầy cô.
Từ những việc nhỏ ấy hình thành nề nếp, kỷ luật học đường, rồi dần dần trở thành văn hóa của cả nhà trường. Thực tế nhiều nơi vẫn còn biểu hiện lỏng lẻo: Học sinh đi muộn, vi phạm nội quy nhưng xử lý qua loa; thầy cô vắng tiết, cắt xén giờ học mà chưa có chế tài đủ mạnh.
Khi kỷ cương bị xem nhẹ, hệ quả tất yếu là học tập sa sút, bệnh thành tích nảy sinh, niềm tin xã hội lung lay. Xây dựng kỷ cương học đường đòi hỏi sự nghiêm túc từ cả ba phía: Nhà trường, gia đình và xã hội.
Ảnh minh họa: nhandan.vn
Trường phải có nội quy rõ ràng, công khai; thầy cô gương mẫu, công tâm; phụ huynh phối hợp chặt chẽ trong quản lý con em. Hơn thế nữa, kỷ cương không nên chỉ mang tính áp đặt, mà cần được nâng lên thành giá trị văn hóa: Học sinh tự hào khi tuân thủ kỷ luật, thầy cô trân trọng sự nghiêm túc của trò.
Một nền giáo dục kỷ cương không chỉ đào tạo ra người có tri thức, mà quan trọng hơn, hình thành công dân có trách nhiệm, biết tôn trọng luật pháp và chuẩn mực xã hội. Đó chính là nền tảng để giáo dục đi vào thực chất, để tri thức gắn liền với nhân cách.
