Tuyên Quang giảm gần 50% đầu mối trong sắp xếp mạng lưới trường học
Sau sắp xếp, toàn tỉnh Tuyên Quang dự kiến giảm 485 đầu mối trường học và trung tâm giáo dục, tương đương 45,6% so với hiện nay.
Hệ thống trường học tại Tuyên Quang giảm 485 đầu mối sau sắp xếp.
Tuyên Quang đang triển khai phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn, đồng bộ, phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Theo phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập vừa được UBND tỉnh Tuyên Quang phê duyệt, số lượng cơ sở giáo dục trên địa bàn sẽ giảm từ 1.063 xuống còn 578.
Trong đó, cấp THCS có mức giảm lớn nhất khi từ 240 trường còn 72 trường, giảm 168 trường (70%). Cấp tiểu học giảm từ 279 xuống 93 trường, giảm 186 trường (66,7%); cấp mầm non giảm từ 354 xuống còn 175 trường, giảm 179 trường (50,6%).
Hệ thống trung tâm Giáo dục thường xuyên, Giáo dục nghề nghiệp được sắp xếp từ 18 xuống còn 6 trung tâm, giảm 66,7%. Riêng cấp THPT giảm từ 47 xuống còn 40 trường, giảm 7 trường, tương đương 14,9%.
Đáng chú ý, cùng với việc giảm đầu mối, tỉnh Tuyên Quang sẽ mở rộng mô hình trường liên cấp nhằm phát huy hiệu quả đầu tư và tăng tính liên thông trong quản lý. Theo đó, số trường tiểu học và THCS tăng thêm 158 trường, trong khi mô hình THCS và THPT tăng thêm 34 trường sau sắp xếp.
Theo UBND tỉnh Tuyên Quang, việc sắp xếp mạng lưới trường học không chỉ nhằm tinh gọn tổ chức bộ máy mà còn hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục. Phương án được xây dựng trên cơ sở quy mô dân số, điều kiện phân bố dân cư, khoảng cách đi lại của học sinh và đặc thù từng địa phương, bảo đảm quyền học tập của người dân.
Việc tổ chức lại các cơ sở giáo dục được kỳ vọng sẽ hình thành những đơn vị có quy mô hợp lý, khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và đội ngũ giáo viên; đồng thời giảm đầu mối quản lý, cơ cấu lại nhân sự theo hướng giảm biên chế quản lý, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy.
Đây cũng là một trong những giải pháp quan trọng để ngành Giáo dục Tuyên Quang thực hiện chủ trương đổi mới quản trị nhà trường, sử dụng hiệu quả nguồn lực đầu tư và đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong bối cảnh triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Quá trình sắp xếp được địa phương xác định phải bảo đảm tính khoa học, phù hợp điều kiện thực tiễn của từng vùng, nhất là khu vực miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, góp phần xây dựng hệ thống trường học tinh gọn, hiện đại, tạo nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong giai đoạn mới.
Tin nóng
Sở GD&ĐT Phú Thọ hướng dẫn nguyên tắc, tiêu chuẩn và tiêu chí ưu tiên lựa chọn hiệu trưởng theo năng lực, phẩm chất sau sắp xếp trường học.
Với 28,25 điểm, em Hoàng Thị Quỳnh Phương, học sinh Trường THPT Kim Liên (xã Kim Liên), là á khoa toàn quốc và thủ khoa tỉnh Nghệ An khối C00.
Tây Ninh đang triển khai sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả đội ngũ, cơ sở vật chất, đồng thời bảo đảm quyền học tập và chất lượng giáo dục.
Bên cạnh các thí sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia, quốc tế được xét tuyển thẳng, cơ hội nhận học bổng chính phủ dành cho các thí sinh nằm trong tốp 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành đào tạo khoa học công nghệ.
Năm học 2026-2027 là năm đầu tiên học sinh cả nước sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa 'Kết nối tri thức với cuộc sống'. Đây là sự điều chỉnh khoa học, tránh lãng phí và đáp ứng tình hình thực tiễn dạy học phổ thông hiện nay.
Sau mưa lớn gây ngập nhiều khu vực ở Lào Cai, lực lượng cảnh sát kịp thời đưa người già, trẻ nhỏ đến nơi an toàn, hỗ trợ người dân khắc phục hậu quả.
Tin mới
Sau khi nhận thông tin có thí sinh vi phạm tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, Đắk Lắk vào cuộc xác minh và xử lý theo đúng Quy chế thi.
Sở GD&ĐT TPHCM vừa trao quyết định điều động, bổ nhiệm và bổ nhiệm lại nhiều cán bộ quản lý tại các trường THPT và trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.
Các trường đại học đang bước vào giai đoạn xử lý nguyện vọng và lọc ảo, dự báo điểm chuẩn năm nay đang được nhiều thí sinh và phụ huynh đặc biệt quan tâm. Theo nhận định của các chuyên gia và nhiều cơ sở đào tạo, điểm chuẩn đại học năm 2026 nhìn chung sẽ không có nhiều biến động so với năm trước.
Từ 19h đến 20h tối 3-8, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện truyền hình trực tiếp chương trình 'Hà Nội chuyển động' với chủ đề 'Hà Nội sẵn sàng đón năm học mới 2026-2027'.
Đội ngũ giáo viên mầm non ngoài công lập tại Tuyên Quang được bồi dưỡng năng lực nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
Chủ tịch UBND tỉnh vừa có Công văn số 8327/UBND-KGVX nhất trí chủ trương tuyển dụng nhà giáo cấp học mầm non, phổ thông năm 2026 để bổ sung đội ngũ giáo viên còn thiếu, đáp ứng yêu cầu giảng dạy và bảo đảm chất lượng giáo dục năm học 2026 - 2027.
Thực hiện chủ trương tăng cường lực lượng tham gia xây dựng Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Thuận An (xã Thuận An, tỉnh Lâm Đồng), ngày 3-8, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Lâm Đồng tổ chức gặp mặt, giao nhiệm vụ cho cán bộ, chiến sĩ được phân công tham gia thực hiện nhiệm vụ.
Từng là nhà quản lý cấp cao của ngành Giáo dục, GS.TSKH.VS Phạm Minh Hạc còn là nhà khoa học đầu ngành, có nhiều đóng góp cho khoa học tâm lý.