Ươm mầm tình yêu sách từ những trang đầu đời

Hoạt động trải nghiệm giúp thiếu nhi làm quen với không gian thư viện, nuôi dưỡng tình yêu đọc sách

Khi thư viện trở thành không gian khám phá của thiếu nhi

Những trang sách đầu tiên luôn có ý nghĩa đặc biệt trong hành trình khám phá thế giới của trẻ nhỏ. Không chỉ mang đến kiến thức, sách còn giúp các em phát triển tư duy, bồi đắp trí tưởng tượng và nuôi dưỡng những cảm xúc tích cực.

Chính vì vậy, việc tạo môi trường để trẻ được tiếp xúc với sách từ sớm đang trở thành một trong những hoạt động quan trọng nhằm xây dựng và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.

Tại Trung tâm Bảo tồn Di sản, Bảo tàng và Thư viện tỉnh Thanh Hóa, hoạt động trải nghiệm “Bé làm quen với sách” đã mang đến cho thiếu nhi trên địa bàn tỉnh cơ hội tiếp cận với sách theo cách gần gũi, sinh động.

Thông qua những hoạt động tại Phòng đọc Thiếu nhi, các em không chỉ được khám phá thế giới sách mà còn từng bước làm quen với không gian thư viện, hình thành những kỹ năng đọc và ý thức giữ gìn sách.

Bước vào không gian Phòng đọc Thiếu nhi, các em nhỏ dễ dàng bị thu hút bởi những giá sách được sắp xếp khoa học cùng nhiều đầu sách phù hợp với từng lứa tuổi.

Từ những cuốn truyện tranh giàu hình ảnh, các câu chuyện cổ tích, sách khám phá khoa học, thiên nhiên đến những cuốn sách kỹ năng sống, mỗi trang sách đều mở ra một thế giới mới, khơi gợi sự tò mò và niềm ham học hỏi ở trẻ.

Dưới sự hướng dẫn của cán bộ thư viện, các em được tìm hiểu về cách lựa chọn sách, cách sử dụng không gian đọc và những kỹ năng cơ bản để giữ gìn, bảo quản sách.

Với lứa tuổi thiếu nhi, việc tiếp xúc với sách thông qua những hoạt động trải nghiệm trực quan, sinh động giúp các em dần hình thành nhận thức về vai trò của sách trong học tập và cuộc sống.

Không chỉ được tham quan thư viện, các em còn được tham gia nhiều hoạt động tương tác như nghe kể chuyện, giao lưu, trả lời câu hỏi và chia sẻ cảm nhận về những cuốn sách mình yêu thích.

Những câu hỏi, câu trả lời hồn nhiên, đáng yêu của các em đã tạo nên bầu không khí vui tươi, giúp việc đọc sách trở thành một trải nghiệm nhẹ nhàng, gần gũi thay vì một hoạt động mang tính bắt buộc.

Bên cạnh hoạt động đọc sách, chương trình còn diễn ra sôi nổi với các tiết mục hát, múa, trò chơi tập thể và chụp ảnh lưu niệm.

Sự kết hợp giữa đọc sách và các hoạt động vui chơi đã giúp các em thêm mạnh dạn trong giao tiếp, tự tin thể hiện bản thân và có thêm những kỷ niệm đẹp tại không gian thư viện.

Các em nhỏ hào hứng khám phá những cuốn sách tại Phòng đọc Thiếu nhi

Chị Nguyễn Thị Diễm Hương, phường Hạc Thành (Thanh Hóa), phụ huynh có con tham gia chương trình, chia sẻ: “Tôi thấy đây là một hoạt động rất ý nghĩa dành cho các cháu. Khi được đến thư viện, các con không chỉ được đọc sách mà còn được tham gia các hoạt động giao lưu, vui chơi cùng bạn bè nên rất hào hứng. Những trải nghiệm như vậy giúp trẻ cảm nhận sách gần gũi hơn và dần hình thành thói quen đọc”.

Theo chị Hương, trong bối cảnh công nghệ số ngày càng phát triển, việc tạo môi trường để trẻ em tiếp xúc với sách là điều cần thiết. Những cuốn sách phù hợp với lứa tuổi không chỉ giúp trẻ mở rộng kiến thức mà còn phát triển khả năng ngôn ngữ, tư duy và nuôi dưỡng những cảm xúc tích cực.

“Ở nhà, gia đình vẫn thường khuyến khích cháu đọc sách, nhưng khi được trải nghiệm trong không gian thư viện, cháu có thêm sự hứng thú và chủ động lựa chọn những cuốn sách mình yêu thích. Tôi mong sẽ có thêm nhiều hoạt động bổ ích như thế này để các con có cơ hội tiếp xúc với sách nhiều hơn”, chị Hương nói.

Lan tỏa văn hóa đọc từ những hoạt động trải nghiệm

Không chỉ các em nhỏ trong độ tuổi mầm non, thư viện còn là điểm đến quen thuộc với nhiều học sinh trên địa bàn tỉnh. Em Nguyễn Hoàng Mạnh Dũng, học sinh lớp 9, Trường THCS Điện Biên, phường Hạc Thành, cho biết: “Em rất thích đọc sách, nhất là những cuốn sách về khoa học, lịch sử và các câu chuyện khám phá thế giới. Khi đến thư viện, em thấy có rất nhiều sách hay, không gian đọc cũng rất thoải mái. Mỗi cuốn sách giúp em biết thêm nhiều điều mới”.

Theo Mạnh Dũng, đọc sách giúp em có thêm kiến thức ngoài những bài học trên lớp, đồng thời rèn luyện khả năng tư duy, mở rộng hiểu biết và hình thành thói quen tự học. Em mong muốn thư viện sẽ tổ chức thêm nhiều hoạt động giới thiệu sách, giao lưu đọc sách để các bạn học sinh có thêm cơ hội chia sẻ và khám phá những cuốn sách bổ ích.

Các em tham gia giao lưu, đọc sách và trải nghiệm những hoạt động bổ ích tại thư viện

Thực tế cho thấy, xây dựng văn hóa đọc trong cộng đồng cần được bắt đầu từ những hành động nhỏ, trong đó việc tạo thói quen đọc sách cho trẻ em giữ vai trò quan trọng.

Khi trẻ được tiếp cận với sách trong môi trường thân thiện, được hướng dẫn cách đọc và được khơi gợi niềm yêu thích, sách sẽ trở thành người bạn đồng hành trong quá trình học tập, trưởng thành.

Những chương trình trải nghiệm tại thư viện không chỉ đưa sách đến gần hơn với thiếu nhi mà còn góp phần thay đổi cách nhìn của trẻ về không gian đọc. Thư viện không còn là nơi chỉ để lưu giữ sách mà trở thành điểm đến khám phá, giao lưu và nuôi dưỡng trí tưởng tượng.

Thông qua hoạt động “Bé làm quen với sách”, Trung tâm Bảo tồn Di sản, Bảo tàng và Thư viện tỉnh Thanh Hóa mong muốn tạo dựng môi trường đọc thân thiện, giúp thiếu nhi có thêm những trải nghiệm ý nghĩa với sách. Đây cũng là hoạt động thiết thực nhằm lan tỏa văn hóa đọc, khuyến khích tinh thần học hỏi, khám phá tri thức trong thế hệ trẻ.

Trong thời gian tới, Trung tâm Bảo tồn Di sản, Bảo tàng và Thư viện tỉnh Thanh Hóa sẽ tiếp tục phối hợp với các cơ sở giáo dục trên địa bàn tổ chức nhiều chương trình trải nghiệm dành cho thiếu nhi như tham quan thư viện, giới thiệu sách, hướng dẫn kỹ năng đọc và các hoạt động tương tác phù hợp với từng nhóm tuổi.