Sau sắp xếp, mạng lưới trường học Hà Nội được tinh gọn theo hướng giảm đầu mối, tăng mô hình trường đa cơ sở, liên cấp. Thực tế triển khai tại các nhà trường, vai trò của hiệu trưởng có nhiều thay đổi. Bà Phí Thị Lương, Phòng văn hóa xã hội xã Ô Diên đã chia sẻ về những thuận lợi, khó khăn và giải pháp để mô hình mới vận hành hiệu quả, bảo đảm chất lượng dạy học và quyền lợi của học sinh.
Việc sắp xếp lại mạng lưới trường học đang tạo ra những thay đổi đáng kể trong tổ chức giáo dục tại Hà Nội. Đây là bước đi nhằm tinh gọn bộ máy, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, nhưng cũng đặt ra bài toán mới trong công tác quản lý, điều hành và tổ chức dạy học. Từ thực tế tại các nhà trường, việc sắp xếp đang được triển khai như thế nào?
Sau 30 năm công tác, trong đó hơn 11 năm làm hiệu trưởng, cô Đinh Thị Thanh Nhàn chủ động xin thôi chức để trở lại làm giáo viên khi Điện Biên sắp xếp lại mạng lưới trường học.
Sau sắp xếp các cơ sở giáo dục, Phú Thọ bố trí 42 hiệu trưởng, phó hiệu trưởng làm giáo viên. Toàn tỉnh đồng thời giảm 1.206 cơ sở giáo dục, tương đương 64,8%.
Các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn phường Đạo Thạnh đã hoàn thành việc sắp xếp, kiện toàn tổ chức bộ máy. Sau khi ổn định nhân sự, cơ sở vật chất và công tác chuyên môn, các trường đang khẩn trương hoàn tất những phần việc cuối cùng, sẵn sàng đón học sinh bước vào năm học 2026 - 2027.
UBND phường Tam Thắng vừa tổ chức Lễ công bố quyết định thành lập các đơn vị sự nghiệp giáo dục và bổ nhiệm viên chức quản lý.
Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh, đến nay tỉnh đã hoàn thành việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập.
Sở Nội vụ Thái Nguyên phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Nguyên nhanh chóng rà soát nhu cầu hợp đồng lao động theo quy định mới của Chính phủ nhằm tham mưu bổ sung nguồn nhân lực cho các cơ sở giáo dục còn thiếu người làm việc sau khi hoàn thành sắp xếp cơ sở giáo dục công lập.
Đồng Nai đã hoàn thành việc sắp xếp, tinh gọn 453 cơ sở giáo dục (CSGD) công lập trước ngày 20-8, sớm hơn lộ trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) 10 ngày. Các CSGD sau sắp xếp được Sở GD-ĐT yêu cầu khẩn trương đi vào hoạt động ổn định; đồng thời tập trung đổi mới công tác quản trị, nâng cao chất lượng dạy và học.
Sắp xếp cơ sở giáo dục là một trong những giải pháp trọng tâm nhằm tháo gỡ những “điểm nghẽn” của ngành Giáo dục.
Trước thềm năm học 2026-2027, mạng lưới trường học tại nhiều địa phương ở TPHCM đang được tổ chức lại theo hướng tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả hơn cơ sở vật chất và đội ngũ. Xã Xuyên Mộc giảm từ 9 xuống còn 5 trường, xã Xuân Sơn từ 9 xuống 6 trường, phường Tân Phước và phường Rạch Dừa thành lập nhiều trường mới trên cơ sở sáp nhập các trường hiện hữu.
Thực hiện chủ trương sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, Khánh Hòa đã giảm 428/728 đầu mối, tương đương 66,2%. Việc tinh gọn gắn với tổ chức lại trường học theo mô hình quy mô lớn, duy trì các phân hiệu, điểm trường nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập của học sinh và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực.
Sau khi sắp xếp, phường Cát Lái (TPHCM) giảm từ 5 xuống còn 3 trường mầm non công lập. Không hài lòng với kế hoạch bố trí, sắp xếp nhân sự lãnh đạo mới, Hai lãnh đạo nhà trường cùng gửi đơn đến các cơ quan chức năng đề nghị làm rõ phương án, tiêu chí bố trí cán bộ quản lý.
Nhiều ý kiến tâm huyết được giải đáp thỏa đáng tại hội nghị đối thoại giữa lãnh đạo xã Quang Trung (Bắc Ninh) với cán bộ, giáo viên, nhân viên các trường học trên địa bàn.
Cả nước dự kiến hoàn thành sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục trước ngày 30/8. Số cơ sở giáo dục dự kiến giảm từ 37.515 xuống 18.575 cơ sở, tương ứng giảm 50,5%.
Chiều 28/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ tổ chức hội nghị công bố các quyết định về sắp xếp cơ sở giáo dục trực thuộc và công tác cán bộ.
Việc triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục tại các địa phương trên cả nước dự kiến sẽ hoàn thành trước ngày 30/8. Tổng số cơ sở giáo dục dự kiến giảm 50,5%, từ hơn 37,5 nghìn xuống gần 18,6 nghìn cơ sở; giảm hơn 32,6 nghìn hiệu trưởng, hiệu phó và hơn 11 nghìn nhân viên trường học.
Việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn Hà Nội đã giảm 53,3% số đầu mối trường học, trung tâm, đồng thời từng bước đổi mới phương thức quản trị, sử dụng hiệu quả đội ngũ và cơ sở vật chất. Cùng với đó, ngành Giáo dục Thủ đô đang tập trung chuẩn bị đội ngũ, cơ sở vật chất và các điều kiện cần thiết, bảo đảm năm học 2026-2027 diễn ra ổn định, an toàn.
Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Nguyễn Quang Tuấn thông tin, sau sắp xếp các cơ sở giáo dục, thành phố đã giảm 2.366 Hiệu trưởng, Hiệu phó; đồng thời trong năm học này thành phố sẽ tăng khoảng 1.745 phòng học.
Sau sắp xếp mạng lưới trường, lớp, đội ngũ giáo viên có nhiều thay đổi về vị trí, địa bàn và nhiệm vụ công tác. Việc điều động, bố trí lại đội ngũ nhằm sử dụng hiệu quả nhân lực và đáp ứng yêu cầu dạy học ở từng địa bàn. Từ những thay đổi ấy, giáo viên đang từng bước ổn định, thích nghi với môi trường mới, tạo nền tảng để các nhà trường bắt nhịp năm học 2026 - 2027.
Chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027, các trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã cơ bản hoàn thành việc sắp xếp mạng lưới trường, lớp theo hướng tinh gọn, phù hợp với quy mô dân số, điều kiện thực tế và mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Đây là bước đi nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, hiệu quả đầu tư và năng lực quản trị nhà trường, trong đó quyền lợi học tập của học sinh được xác định là yêu cầu xuyên suốt.
Theo Đề án, dự kiến sau quá trình sắp xếp và tổ chức lại, tổng số đơn vị sự nghiệp công lập toàn thành phố Đà Nẵng sẽ giảm mạnh từ 1.203 đơn vị xuống còn 658 đơn vị, tương ứng giảm 545 đơn vị.
Nghệ An vừa sáp nhập các trường học trên địa bàn, đưa ra quy định về việc bổ nhiệm hiệu trưởng sau sắp sếp.
Bộ GDĐT đề nghị các bộ, cơ quan trung ương, địa phương, đơn vị tập trung sắp xếp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, bảo đảm chế độ, chính sách đối với nhà giáo và cán bộ quản lý trong quá trình sắp xếp mạng lưới.
Sau khi sắp xếp mạng lưới trường công lập, hơn 32.600 hiệu trưởng, hiệu phó dự kiến không còn giữ chức vụ quản lý, trong đó một bộ phận chuyển sang làm giáo viên, số khác chuyển công việc hoặc nghỉ hưu theo quy định. Con số này tăng hơn 12.000 người so với ước tính ban đầu.
Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, giai đoạn 2025-2027, tổng kinh phí thực hiện Đề án duy tu, sửa chữa trường học trên địa bàn thành phố lên đến hơn 3,8 ngàn tỷ đồng. Đến nay, UBND thành phố đã giao kinh phí đợt 1-2026 cho 80 xã, phường với số tiền hơn 489 tỷ đồng để thực hiện đầu tư cho các trường học trên địa bàn các xã, phường theo phân cấp quản lý.
Thiếu giáo viên, mạng lưới trường lớp chưa hợp lý, nguồn lực phân tán và áp lực đổi mới giáo dục trong giai đoạn phát triển mới đang đặt ra yêu cầu phải tiếp tục sắp xếp hệ thống cơ sở giáo dục.
Sau sắp xếp, Ninh Bình giảm 839 đầu mối cơ sở giáo dục thuộc UBND cấp xã quản lý, đồng thời mở rộng quy mô trường học, tạo điều kiện điều phối giáo viên giữa các trường, phân hiệu, từng bước khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ.
Vừa qua, UBND tỉnh đã phê duyệt phương án sắp xếp tổng thể các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh Điện Biên. Đây không chỉ là sự điều chỉnh về quy mô, mà còn là bước kiện toàn mạng lưới giáo dục theo hướng phù hợp hơn với thực tiễn dân số, phân bố dân cư, qua đó tạo điều kiện tập trung nguồn lực, nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục.
Chiều 27/8, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình thông tin về kết quả sắp xếp, tinh gọn mạng lưới các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Thông tin trên được ông Đinh Văn Khâm, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình, cho biết tại Hội nghị cung cấp thông tin về việc sắp xếp các cơ sở giáo dục và giao ban báo chí tháng 8/2026, tổ chức chiều 27/8.
Hoàn thành sắp xếp 841 cơ sở giáo dục trong thời gian ngắn, Ninh Bình đang tạo bước chuyển quan trọng trong việc tinh gọn mạng lưới trường lớp, nâng cao hiệu lực quản lý và sử dụng hiệu quả nguồn lực giáo dục. Đáng chú ý, việc giảm đầu mối được thực hiện theo hướng tinh gọn nhưng không thu hẹp mạng lưới phục vụ người học, bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục của học sinh. Đây là tiền đề quan trọng để tỉnh chủ động ổn định tổ chức, chuẩn bị các điều kiện, sẵn sàng cho năm học 2026-2027.
Sắp xếp tổ chức bộ máy là chủ trương lớn, nhằm xây dựng nền hành chính tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.
Sau sắp xếp cơ sở giáo dục, mỗi cấp học tại xã Mường Thàng còn lại 1 trường với tổng số 3.712 trẻ, học sinh.
Trẻ mầm non, học sinh ở Khánh Hòa học tập tại cơ sở giáo dục trước sắp xếp, nay là phân hiệu, điểm trường sau sắp xếp.
HNN - Sắp xếp mạng lưới trường học đang làm thay đổi quy mô, mô hình tổ chức của nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố. Khi đầu mối quản lý giảm nhưng phạm vi quản lý rộng hơn, yêu cầu đặt ra không chỉ là ổn định tổ chức mà còn phải đổi mới cách điều hành, chuyển từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển.
Sau sắp xếp trường lớp, cả nước giảm 32.625 hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và 11.041 nhân viên trường học; nhiều cán bộ quản lý được bố trí trở lại giảng dạy.
Tính đến ngày 20/8, 32.625 hiệu trưởng, hiệu phó trong diện điều chuyển, sắp xếp lại khi sáp nhập trường học, tăng hơn 12.000 so với ước tính ban đầu.
Bộ GD&ĐT cho biết, sau sắp xếp trường lớp, ở các địa phương đã giảm 32.625 hiệu trưởng, hiệu phó và hơn 11.000 nhân viên trường học.
Bên cạnh sắp xếp mạng lưới, bài toán quan trọng là bố trí đội ngũ, bảo đảm quyền lợi cán bộ, giáo viên; đồng thời duy trì các điều kiện học tập, chính sách hỗ trợ học sinh vùng dân tộc thiểu số và vùng khó.
Ngày 20/8/2026, UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2776 phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục (CSGD) công lập trên địa bàn. Theo đó, số CSGD giảm từ 1.861 xuống còn 655. Việc sắp xếp nhằm tinh gọn đầu mối quản lý, đảm bảo không tăng khoảng cách đến lớp, nhất là ở miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Chỉ trong thời gian ngắn, tỉnh Bắc Ninh đã hoàn thành cuộc sáp nhập trường học quy mô lớn - giảm hơn 50% đầu mối giáo dục công lập. Trước thềm năm học 2026 - 2027, đúng thời điểm tỉnh Bắc Ninh chính thức trở thành thành phố, toàn ngành đang tích cực chạy đua với thời gian để bảo đảm tinh gọn bộ máy nhưng không làm xáo trộn việc học của học sinh.
Cuộc đối thoại giữa lãnh đạo tỉnh Ninh Bình với cán bộ quản lý giáo dục sáng 26/8 cho thấy sự quan tâm sâu sắc đối với lĩnh vực giáo dục và đội ngũ nhà giáo trước thềm năm học 2026-2027. Sau sắp xếp, yêu cầu đặt ra là nâng cao hiệu quả quản trị, đồng thời chăm lo tốt hơn cho người dạy và người học.
Tại văn bản số 9566/UBND-KGVX, đồng chí Mai Sơn, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Bắc Ninh yêu cầu tăng cường quản lý, đổi mới quản trị hệ thống cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục trên cùng địa bàn theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Tại xã Vĩnh Lại (thành phố Hải Phòng), năm học này đánh dấu bước chuyển khi các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn được sắp xếp lại. Địa phương và các trường đang triển khai những điều kiện cần thiết để vận hành ổn định, chuẩn bị thật tốt cho năm học mới.
Cùng với việc giảm từ 2.163 trường mầm non, phổ thông còn 938 đơn vị, tương ứng 56,6%, số lượng cán bộ quản lý cũng giảm 2.366 người, tương ứng tỷ lệ giảm 42,74%.
Hàng ngàn đầu mối trường học trên cả nước đã được cắt giảm sau các đợt sắp xếp, tinh gọn bộ máy. Nhưng thước đo thành công của chính sách tái cấu trúc giáo dục nằm ở chất lượng dạy và học thực tế. Ranh giới giữa một trường học "lớn hơn" và một trường học "mạnh lên" phụ thuộc hoàn toàn vào tư duy quản trị hậu sáp nhập.
Thực hiện chủ trương của Trung ương về sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, tỉnh Gia Lai đang tổ chức lại mạng lưới trường học theo hướng tinh gọn, hiệu quả.
Sau sắp xếp đội ngũ cán bộ quản lý trường học, vấn đề quan trọng không phải là vị trí, mà là làm thế nào để ai cũng được phát huy giá trị trong nghề.
Sau sắp xếp, số cán bộ quản lý trường mầm non, phổ thông thuộc quản lý của UBND cấp xã ở Hà Nội giảm 2.366 người, tương ứng 42,74%.
Qua rà soát tổng thể, tỉnh Cao Bằng xác định phương án giảm từ 514 cơ sở giáo dục xuống còn 293 cơ sở, tương đương mức giảm 42,99%, theo hướng tinh gọn, hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực tế.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp, các địa phương trong tỉnh đang từng bước tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục theo hướng phù hợp hơn với điều kiện thực tế, sử dụng hiệu quả nguồn lực và bảo đảm việc dạy, học được duy trì ổn định.
Sáng 26/8, UBND tỉnh tổ chức hội nghị đối thoại giữa đồng chí Bí thư Tỉnh ủy, đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh với đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh. Đồng chí Trần Huy Tuấn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, chủ trì hội nghị; đồng chí Nguyễn Thanh Bình, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh đồng chủ trì.
Khi nhiều trường sáp nhập để giảm đầu mối, hiệu trưởng cần dành thời gian phát triển chiến lược, xây dựng đội ngũ, gắn kết con người, tránh tâm lý chia rẽ “nơi này - nơi kia”.
Ngày 26/8, Ủy ban nhân dân phường Phan Thiết (tỉnh Lâm Đồng) đã tổ chức Hội nghị công bố quyết định sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, thành lập tổ chức đảng và công tác cán bộ.
Sau thực hiện sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh An Giang nhanh chóng ổn định, tích cực chuẩn bị các điều kiện đảm bảo bước vào năm học mới.
Việc hoàn thành sắp xếp mạng lưới trường học trước thềm năm học mới 2026 - 2027 đánh dấu bước chuyển về tổ chức, mở ra cơ hội mới để ngành giáo dục xã Hòa Thuận (An Giang) tập trung nguồn lực, phát huy sức mạnh đội ngũ, xây dựng môi trường giáo dục ổn định, chất lượng và phù hợp với không gian phát triển mới của địa phương.
Trước thềm năm học 2026 - 2027, các trường học tại thành phố Đà Nẵng đang khẩn trương thực hiện công tác sắp xếp, tinh gọn tổ chức bộ máy và kiện toàn đội ngũ quản lý. Song song đó, các trường cũng tập trung triển khai nhiều chương trình tập huấn chuyên môn, ứng dụng công nghệ và nâng cao nghiệp vụ cho giáo viên.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập, nhiều trường học đang có sự thay đổi về tên gọi, mô hình và tổ chức hoạt động.
Theo Đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục giai đoạn 2026-2030, Lào Cai sẽ giảm 537 trường, từ 1.010 xuống còn 473 trường. Việc tổ chức lại mạng lưới khiến 1.173 cán bộ quản lý thuộc diện phải bố trí, sắp xếp lại.
Tại Hội nghị giao ban báo chí tháng 8, 9/2026 diễn ra ngày 25/8, ông Đào Anh Tuấn, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai thông tin về phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục và công tác chuẩn bị năm học 2026-2027.