Chính phủ yêu cầu nghiên cứu đổi mới thi cử, tuyển sinh

Thí sinh thi tốt nghiệp THPT tại TP.HCM. Ảnh: Phương Lâm.

Tại Nghị quyết số 262/NQ-CP ngày 5/9/2026 về phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 8/2026, Chính phủ yêu cầu Bộ GD&ĐT rà soát các điều kiện chuẩn bị cho năm học 2026-2027, đồng thời khẩn trương đề xuất giải pháp tuyển sinh cũng như khắc phục tình trạng thiếu trường, thiếu lớp, thiếu giáo viên trên phạm vi cả nước.

Thi cử, tuyển sinh phải thực chất, thuận tiện

Một trong những nhiệm vụ được Chính phủ yêu cầu thực hiện trong tháng 9/2026 là nghiên cứu, hoàn thiện phương án tổng thể đổi mới thi, kiểm tra, tuyển sinh. Phương án mới phải hướng đến việc tổ chức thi, kiểm tra và tuyển sinh thực chất, gọn nhẹ, thuận tiện, đồng thời giảm chi phí cho xã hội.

Đáng chú ý, Chính phủ yêu cầu rà soát, đánh giá tổng thể tình trạng thiếu trường, thiếu lớp, thiếu giáo viên trên phạm vi toàn quốc. Trên cơ sở đó, Bộ GD&ĐT phải đề xuất các nhiệm vụ, giải pháp nhằm khắc phục triệt để tình trạng này và báo cáo Thủ tướng Chính phủ trong tháng 9/2026.

Cũng trong Nghị quyết, Bộ GD&ĐT được giao chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành, địa phương rà soát kỹ nội dung và các điều kiện cần thiết để triển khai hiệu quả kế hoạch nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027.

Việc rà soát đặc biệt chú trọng các vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn, trong đó tập trung vào những điều kiện thiết yếu như đội ngũ giáo viên, trường lớp, trang thiết bị dạy học và sách giáo khoa.

Bên cạnh việc giải quyết những vấn đề về cơ sở vật chất và đội ngũ, Chính phủ tiếp tục yêu cầu đôn đốc các địa phương có xã biên giới đất liền tập trung triển khai việc xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp.

Các dự án phải được thực hiện quyết liệt, bảo đảm chất lượng và đúng tiến độ, không để xảy ra tình trạng chậm muộn, thất thoát, lãng phí hoặc tiêu cực.

Đối với công tác chuyển đổi số, Bộ GD&ĐT được giao hoàn thiện quy định về quản lý, khai thác và sử dụng học bạ số thay thế học bạ giấy, hoàn thành trong tháng 9/2026.

Cùng với đó, bộ phải xây dựng và triển khai lộ trình số hóa, định danh, làm sạch và ký số dữ liệu học bạ, văn bằng, chứng chỉ lịch sử. Các dữ liệu này sẽ được tích hợp xác thực trên VNeID.

Bộ cũng phải xác định phương án đưa cơ sở dữ liệu giáo dục nghề nghiệp vào vận hành, qua đó giảm căn bản yêu cầu sao y, chứng thực bằng cấp, chứng chỉ. Báo cáo về nội dung này phải được gửi Bộ Công an, Cơ quan Thường trực Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trước ngày 15/9/2026.

Một nhiệm vụ khác là hoàn thiện hồ sơ số của người học, bảo đảm liên thông dữ liệu giáo dục, y tế và dân cư. Mục tiêu là theo dõi toàn diện tình hình học tập, sức khỏe và nhu cầu hỗ trợ của học sinh. Nội dung này phải hoàn thành trước ngày 31/10/2026.

Sinh viên trường Đại học Bách khoa TP.HCM. Ảnh: Phương Lâm.

Đào tạo nhân lực công nghệ chiến lược

Nghị quyết cũng yêu cầu ngành giáo dục thực hiện nghiêm chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 62/CĐ-TTg ngày 31/8/2026 về thực hiện chế độ, chính sách đối với học sinh thuộc diện chính sách, đối tượng yếu thế và học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn.

Các nhóm học sinh thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số, khu vực có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn và đặc biệt khó khăn cũng được đặc biệt lưu ý.

Trong công tác đào tạo nhân lực chất lượng cao, Bộ GD&ĐT được giao triển khai Quyết định số 1600/QĐ-TTg ngày 18/8/2026 của Thủ tướng Chính phủ về đề án “Chương trình học bổng toàn phần dành cho các nhà khoa học trẻ, sinh viên xuất sắc đi đào tạo tại các trường đại học hàng đầu thế giới về các công nghệ chiến lược”.

Theo yêu cầu, Bộ phải tổ chức cử những học viên đầu tiên đi đào tạo trong năm 2027.

Ngoài ra, Bộ GD&ĐT được yêu cầu khẩn trương hoàn thiện Đề án sắp xếp cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ trong tháng 9/2026.