Chuẩn bị chu đáo các điều kiện cho năm học mới 2024-2025

Báo cáo của Bộ GD&ĐT cho biết, năm học 2023-2024, cả nước có 25.900 cơ sở giáo dục phổ thông với hơn 18,46 triệu học sinh. Tỉ lệ bình quân 4,25 cơ sở giáo dục THPT/đơn vị hành chính cấp huyện; 1,03 cơ sở giáo dục THCS và 1,38 cơ sở giáo dục tiểu học/đơn vị hành chính cấp xã. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 được tổ chức thành công, bảo đảm nghiêm túc và an toàn, tỉ lệ thí sinh dự thi đạt 99,6%/ tổng số thí sinh đăng ký dự thi; tỉ lệ tốt nghiệp khoảng 99,40%...

Năm học 2023-2024 (tính đến tháng 4/2024), các địa phương đã tuyển dụng 19.474 giáo viên trong tổng số 27.826 biên chế được bổ sung. Đến nay, đội ngũ nhà giáo phát triển về số lượng, khắc phục dần những bất cập về cơ cấu. Cả nước có hơn 1,2 triệu giáo viên mầm non, phổ thông, tăng 17.253 giáo viên so năm học 2022-2023; có 99.412 cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giảm 723 cán bộ quản lý so năm học 2022-2023.

Phát biểu kết luận hội nghị, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính yêu cầu Bộ GD&ĐT phối hợp các bộ, ngành liên quan, các địa phương chuẩn bị chu đáo các điều kiện cho năm học mới 2024-2025 cả về trang thiết bị, cơ sở vật chất, nhân lực, sách giáo khoa...

Lễ khai giảng năm học mới 2024-2025 đảm bảo ngắn gọn, trang trọng, mang tính giáo dục đạo đức truyền thống, phù hợp điều kiện từng địa phương. Bộ GD&ĐT cũng cần tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, đáp ứng yêu cầu thực tiễn và yêu cầu đổi mới GD&ĐT.

Tổ chức tổng kết, đánh giá toàn diện việc đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới, từ đó rút kinh nghiệm cho những năm học tiếp theo. Phối hợp với các địa phương chuẩn bị kế hoạch, phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với tinh thần gọn nhẹ, giảm áp lực cho thí sinh, tạo điều kiện thuận lợi về chi phí và đi lại cho thí sinh và phụ huynh.

THỦY TIÊN