Hà Nội dự kiến giảm nhiều trường phổ thông công lập giai đoạn 2026-2027
Giai đoạn 2026-2027, thành phố Hà Nội dự kiến giảm 35 trường phổ thông công lập ở 18 xã, phường
Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội vừa có văn bản gửi UBND thành phố liên quan đến phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Theo đó, phương án dự kiến giữ nguyên các trường phổ thông trực thuộc Sở quản lý.
Về phương án sắp xếp các trường phổ thông công lập thuộc UBND cấp xã quản lý, giai đoạn 2026-2027, trường mầm non giảm 23 trường, từ 811 trường còn 788 trường.
Một giờ học chính khóa của cô và trò Hà Nội.
Trường tiểu học giảm 4 trường, từ 728 trường còn 724 trường; THCS giảm 8 trường, từ 614 trường còn 606 trường; trường liên cấp tiểu học và THCS tăng 1 trường; trường liên cấp THCS và THPT tăng 1 trường.
Sở đề nghị tổ chức, sắp xếp lại mạng lưới trường mầm non, tiểu học, THCS tại 18 xã, phường gồm: Phường Bạch Mai, Bồ Đề, Chương Mỹ, Cửa Nam, Hà Đông, Hai Bà Trưng, Hồng Hà, Ngọc Hà, Sơn Tây, xã An Khánh, Chương Dương, Đan Phượng, Phú Cát, Phúc Lộc, Thạch Thất, Yên Bài, Phú Nghĩa, Minh Châu.
Theo công văn, các trường được đề nghị sắp xếp lại vì quy mô và học sinh quá nhỏ, dưới mức chuẩn tối thiểu; diện tích đất chật hẹp, cơ sở vật chất thiếu thốn và xuống cấp; khoảng cách địa lý quá gần, gây chồng chéo địa bàn.
Bên cạnh đó, việc sáp nhập giúp tập trung nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, tránh tình trạng đầu tư dàn trải, chắp vá, ngân sách Nhà nước tại địa phương; phù hợp với đặc thù địa giới hành chính và định hướng phát triển.
Đến giai đoạn 2028-2030, dự kiến sẽ sắp xếp tổ chức lại thành trường đa cơ sở đối với trường mầm non 429 trường, trường tiểu học 260 trường, trường THCS 352 trường.
Song song với sắp xếp lại mô hình trường học đa cơ sở như trên, thành phố sẽ triển khai các mô hình quản lý: “trường nhiều cấp học” (trường liên cấp); “liên kết mạng lưới trường học liên phường, liên xã”…
Theo Sở GDĐT Hà Nội, việc sắp xếp phải tuân thủ các quy định hiện hành về quy mô trường, lớp, tiêu chuẩn cơ sở vật chất, định mức giáo viên; gắn với quy hoạch, quy mô dân số, mật độ dân cư và điều kiện địa lý; thực hiện đúng các chuẩn, tiêu chuẩn theo quy định đối với giáo dục mầm non, phổ thông; tuyệt đối không làm ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh.
Quy mô trường học theo quy định: Mầm non từ 9-30 nhóm, lớp; Tiểu học từ 10-40 lớp; THCS từ 8-45 lớp; THPT từ 15-50 lớp; Trường liên cấp (2 cấp) từ 9-50 lớp; Trường liên cấp (3 cấp) từ 9-75 lớp.
Tin nóng
Những ngày gần đây, mạng xã hội lan truyền hình ảnh một đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn được cho là của kỳ thi cấp tỉnh tại Đắk Lắk, gây xôn xao dư luận khi xuất hiện hàng loạt lỗi chính tả và câu chữ khó hiểu. Tuy nhiên, Sở GD&ĐT Đắk Lắk đã lên tiếng, khẳng định đề thi lan truyền trên mạng bị cắt ghép, chỉnh sửa, không phải đề chính thức.
Sáng 26/3, Đảng bộ Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) tổ chức kết nạp Đảng cho 9 học sinh tiêu biểu đúng dịp 95 năm Ngày thành lập Đoàn.
Không chỉ dừng ở hoạt động trao tặng sách, chương trình 'Hành trình từ trái tim - Hành trình Lập chí vĩ đại - Khởi nghiệp kiến quốc' tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên - ĐHQG TPHCM ngày 25/3 diễn ra sôi nổi nhờ màn giao lưu, tranh luận sôi nổi giữa Á hậu Phương Anh, Á hậu Trịnh Mỹ Anh, ca sĩ Khải Đăng cùng hàng nghìn sinh viên.
Phạm Quốc Trí, 22 tuổi, vừa tốt nghiệp thủ khoa chuyên ngành Kinh tế đối ngoại của Phân hiệu Trường Đại học Ngoại thương tại TP.HCM với GPA tuyệt đối 4.0/4.0.
Khi giải thưởng trở thành tiêu chí thi đua, khi danh hiệu được dùng để đánh giá nhà trường và giáo viên, thì việc chạy theo thành tích là điều khó tránh khỏi. Điều đáng lo ngại nhất không phải là một vài giải thưởng thiếu thực chất mà chính là học sinh học được gì từ quá trình đó?
Sáng 26/3, Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh tổ chức kỳ thi Đánh giá năng lực chuyên biệt đợt 1 năm 2026, thu hút đông đảo thí sinh từ nhiều tỉnh, thành tham dự. Kỳ thi diễn ra từ ngày 26 đến 29/3, tại 5 điểm thi ở TP Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Đắk Lắk và Tây Ninh.
Tin mới
Ở tuổi 30, cô giáo Vũ Thị Hiền Anh, Bí thư Đoàn trường Trung học phổ thông chuyên Hạ Long (Quảng Ninh) không chỉ được biết đến là một Tiến sĩ Toán học trẻ đầy triển vọng, mà còn là một thủ lĩnh Đoàn năng nổ, người 'truyền lửa' đam mê nghiên cứu khoa học cho thế hệ học sinh vùng mỏ.
Từ những phong trào thi đua sôi nổi ở cơ sở, nhiều quần chúng ưu tú được rèn luyện, trưởng thành và đứng vào hàng ngũ của Đảng. Đó không chỉ là kết quả của nỗ lực cá nhân, mà còn là minh chứng sinh động cho sức sống của phong trào, nơi lý tưởng được hình thành từ những hành động cụ thể mỗi ngày.
Tỉnh Phú Thọ có 2 dự án được vào vòng Chung kết Cuộc thi 'Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp' lần thứ VIII, xếp thứ 5 toàn quốc.
Trong Bảng xếp hạng QS thế giới theo lĩnh vực năm 2026 (QS WUR by subject 2026), Đại học Quốc gia Hà Nội có 13 lĩnh vực được xếp hạng (trong đó 9/13 lĩnh vực trong top 500).
Để đạt IELTS Speaking, Writing 7.0, thí sinh cần hiểu cấu trúc bài thi, luyện nói trong bối cảnh thực tế và phát triển ý tưởng logic.
Tổ chức QS (Quacquarelli Symonds), đơn vị xếp hạng đại học uy tín hàng đầu thế giới vừa công bố bảng xếp hạng đại học thế giới theo lĩnh vực và ngành học năm 2026. Năm nay, 13 đại học của Việt Nam có ngành lọt vào top thế giới, đông nhất từ trước đến nay. Trong số đó, có những trường đại học lần đầu góp mặt.
Nhân dịp kỷ niệm 95 năm thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, ngày 26/3, Trường Tiểu học Tiên Kiên, xã Xuân Lũng phối hợp với Công ty Cổ phần Nhật Quang Edu Group tổ chức Ngày hội giáo dục STEM với chủ đề 'Vững bước vào kỷ nguyên số'.