Nghị định số 182/2026/NĐ-CP: Động lực để đội ngũ nhà giáo, nhân viên trường học yên tâm cống hiến
Nghị định số 182/2026/NĐ-CP, ngày 22/5/2026 của Chính phủ quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ công tác giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập có hiệu lực từ ngày 7/7/2026 đã mang đến niềm vui lớn cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trường học. Chính sách thể hiện sự quan tâm, ghi nhận của Đảng và Nhà nước đối với những người đang cống hiến cho sự nghiệp trồng người, góp phần cải thiện thu nhập, tiếp thêm động lực để họ yên tâm gắn bó với ngành.

Một giờ học tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, phường Nam Định, năm học 2025-2026. Ảnh: CTV
Bảng lương tháng 7/2026 của Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) Giao Thủy (xã Giao Hưng) mang đến niềm vui rõ rệt cho cán bộ, giáo viên và nhân viên. Trong đó, các cô giáo trẻ Cao Thị Lụa, môn Địa lý và Trần Thị Hiên, môn Toán, niềm vui càng được nhân lên. Được tuyển dụng từ ngày 1/3/2025, sau 12 tháng hưởng 85% lương bậc 1 theo quy định, từ ngày 1/3/2026 hai cô được hưởng 100% lương bậc 1.
Với việc lương cơ sở tăng khoảng 8,12% và phụ cấp ưu đãi nghề của giáo viên khối GDNN-GDTX được nâng từ 30% lên 40%, thu nhập thực tế của 2 giáo viên trẻ đã được cải thiện đáng kể, giúp các cô thêm yên tâm xây dựng cuộc sống và gắn bó lâu dài với nghề.
Điểm mới có ý nghĩa đặc biệt của Nghị định số 182/2026/NĐ-CP là không chỉ giáo viên mà đội ngũ nhân viên (hành chính, văn thư, kế toán, thiết bị, thư viện, thủ quỹ...) lần đầu tiên được hưởng phụ cấp ưu đãi nghề 20%. Nhân viên kế toán Nguyễn Quang Phúc, người có hơn 20 năm công tác liên tục tại trường học và Trung tâm GDNN-GDTX Giao Thủy là một trong những người cảm nhận rõ ý nghĩa của chính sách mới. Sau nhiều năm âm thầm đảm nhiệm công việc tài chính, bảo đảm hoạt động của các đơn vị diễn ra thông suốt, nay anh mới được hưởng phụ cấp ưu đãi nghề 20%. Chính sách không chỉ giúp cải thiện thu nhập mà còn tạo cảm giác được ghi nhận, khẳng định vai trò của mỗi vị trí trong nhà trường đối với sự nghiệp giáo dục.
Theo thầy giáo Nguyễn Xuân Trường, Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX Giao Thủy: Hệ thống trung tâm GDNN-GDTX ngày càng trở nên quan trọng khi vừa thực hiện giáo dục văn hóa, vừa đào tạo nghề, hướng nghiệp, góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực trực tiếp cho thị trường lao động. Trong xu thế phát triển mới, mỗi giáo viên không chỉ là người dạy kiến thức mà còn kết nối giáo dục với doanh nghiệp, với chuyển đổi số, với đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp.
Bảng lương mới của Trung tâm GDNN-GDTX Giao Thủy không chỉ cho thấy thu nhập của cán bộ, giáo viên, nhân viên được cải thiện mà còn phản ánh thông điệp lớn hơn: Đảng và Nhà nước đang từng bước nâng cao vị thế của người làm giáo dục. Chính sách tiền lương và phụ cấp mới không phải là đích đến cuối cùng mà là nền tảng để tiếp tục xây dựng đội ngũ nhà giáo, nhân viên trường học yên tâm công tác, gắn bó với nghề, cống hiến lâu dài vì sự nghiệp phát triển con người Việt Nam trong giai đoạn mới.
Tại Trường Tiểu học Ninh Hải (phường Nam Hoa Lư), Nghị định số 182/2026/NĐ-CP được nhiều giáo viên ví như "làn gió mới" giúp họ thêm vững tin với nghề. Nhiều năm qua, thu nhập còn hạn chế khiến không ít giáo viên phải tranh thủ làm thêm ngoài giờ để cải thiện đời sống. Vì vậy, khi phụ cấp ưu đãi nghề đối với giáo viên bậc tiểu học được điều chỉnh từ 35% lên 45% và được chi trả đồng bộ cùng kỳ lương, niềm vui đến với nhiều giáo viên không chỉ vì thu nhập tăng mà còn bởi họ cảm nhận rõ sự quan tâm của Đảng, Nhà nước đối với nghề giáo.
Cô giáo Nguyễn Thu Trang, bộ môn Âm nhạc, có 10 năm gắn bó với Trường Tiểu học Ninh Hải xúc động chia sẻ: Khi cầm trên tay bảng lương mới, tôi và các đồng nghiệp đã ôm nhau vì vui sướng. Khi áp lực về kinh tế được giảm bớt, giáo viên sẽ có thêm điều kiện đầu tư cho chuyên môn, đổi mới phương pháp giảng dạy, dành nhiều thời gian nghiên cứu tài liệu, ứng dụng công nghệ và chăm lo tốt hơn cho học sinh. Chính sự ổn định trong đời sống sẽ tạo nền tảng để mỗi giáo viên phát huy năng lực, tâm huyết với nghề.
Cô Phạm Thị Minh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Ninh Hải cho rằng, Nghị định số 182/2026/NĐ-CP của Chính phủ đã tạo ra giá trị tinh thần rất lớn. Khi đời sống giáo viên ổn định, nhà trường sẽ thuận lợi hơn trong việc tăng cường kỷ cương, nâng cao chất lượng giảng dạy, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào xây dựng kế hoạch giáo dục và quản lý lớp học. Đồng thời, xây dựng môi trường giáo dục hạnh phúc để mỗi chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước đều được chuyển hóa thành chất lượng giáo dục, thành tri thức và kỹ năng cho học sinh.
Theo số liệu thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, hiện toàn ngành có gần 51 nghìn cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, GDTX; tỷ lệ cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn ở các cấp học đều ở mức cao. Tuy nhiên, ngành Giáo dục vẫn còn thiếu 2.437 giáo viên so với biên chế được tỉnh giao hằng năm và thiếu 5.777 giáo viên so với định mức do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
Trong bối cảnh đó, Nghị định số 182/2026/NĐ-CP có ý nghĩa như một sự “tiếp sức” kịp thời đối với đội ngũ nhà giáo và nhân viên trường học. Không chỉ nâng mức phụ cấp cho giáo viên, việc lần đầu mở rộng phụ cấp ưu đãi nghề đối với nhân viên trường học còn thể hiện sự ghi nhận đầy đủ hơn đối với những đóng góp của mọi vị trí trong môi trường giáo dục. Chính sách đãi ngộ được cải thiện không chỉ giúp người làm giáo dục yên tâm gắn bó với nghề mà còn tạo nền tảng để các cơ sở giáo dục nâng cao chất lượng dạy học và quản trị nhà trường. Khi đời sống được bảo đảm, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên sẽ có thêm điều kiện đầu tư cho chuyên môn, đổi mới phương pháp, đẩy mạnh chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục.
Có thể khẳng định, Nghị định số 182/2026/ NĐ-CP thể hiện sự quan tâm của Đảng và Nhà nước đối với đội ngũ làm giáo dục. Đây không đơn thuần là sự điều chỉnh về chế độ tiền lương, phụ cấp mà còn có vai trò quan trọng trong xây dựng đội ngũ nhà giáo và nhân viên trường học ổn định, tâm huyết, gắn bó lâu dài với nghề, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong giai đoạn mới.











