Nhiều địa phương 'chốt' môn thứ ba kỳ thi vào lớp 10, chủ yếu ngoại ngữ

Nhiều địa phương chọn ngoại ngữ là môn thi thứ ba của kỳ thi vào lớp 10. Ảnh: CTV.

Tính đến ngày 26-2, đã có 25/34 tỉnh, thành phố công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027, trong đó nêu rõ môn thi thứ ba ngoài hai môn bắt buộc là toán và ngữ văn.

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nếu tổ chức thi tuyển, các địa phương phải thi ba môn, gồm hai môn bắt buộc (toán, ngữ văn) và một môn hoặc bài thi thứ ba do địa phương lựa chọn trong số các môn: Ngoại ngữ, giáo dục công dân, khoa học tự nhiên, lịch sử và địa lý, công nghệ, tin học. Môn thi thứ ba phải được công bố trước ngày 31-3 hằng năm.

Phần lớn các địa phương tiếp tục chọn ngoại ngữ làm môn thi thứ ba. Điều này phản ánh xu hướng tăng cường dạy và học ngoại ngữ trong nhà trường, đồng thời tạo sự ổn định cho công tác ôn tập. Tuyên Quang là địa phương duy nhất đến thời điểm này chọn khoa học tự nhiên (gồm vật lý, hóa học, sinh học) với bài thi trắc nghiệm 90 phút. Trước đó, Sơn La từng dự kiến tổ chức bài thi tổ hợp cho môn thứ ba nhưng đã rút phương án sau khi tiếp thu ý kiến góp ý.

Tại Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chính thức công bố ngoại ngữ là môn thi thứ ba trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027. Thí sinh được đăng ký dự thi một trong các thứ tiếng: Tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Đức, tiếng Nhật, tiếng Hàn; có thể chọn ngoại ngữ khác với ngoại ngữ đang học ở cấp trung học cơ sở.

Bài thi ngoại ngữ được tổ chức theo hình thức trắc nghiệm khách quan, thời gian làm bài 60 phút. Trong mỗi phòng thi có nhiều mã đề, bảo đảm nguyên tắc hai thí sinh liền kề không trùng mã đề. Thí sinh làm bài trên phiếu trả lời trắc nghiệm và kết quả được chấm bằng phần mềm máy tính.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, việc tiếp tục lựa chọn ngoại ngữ nhằm ổn định phương án tuyển sinh, tạo điều kiện để học sinh và nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch dạy - học, ôn tập phù hợp. Quyết định này cũng phù hợp với chủ trương tăng cường dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Việc nhiều địa phương công bố sớm môn thi thứ ba giúp học sinh chủ động hơn trong học kỳ II.

Tuy nhiên, trong bối cảnh cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 những năm gần đây chuyển mạnh sang đánh giá năng lực, việc “thi môn gì” không còn là yếu tố quyết định duy nhất.

Với môn ngoại ngữ, học sinh cần chú trọng rèn kỹ năng toàn diện, đặc biệt là đọc hiểu, sử dụng ngôn ngữ trong ngữ cảnh và làm quen với dạng bài trắc nghiệm khách quan; tránh học tủ.

Thống Nhất