Những nhà giáo say nghề

3 nhà giáo Đồng Nai do Sở GD-ĐT giới thiệu được Bộ GD-ĐT tôn vinh Nhà giáo tiêu biểu năm 2023 (Từ trái qua phải: cô Vũ Minh Trâm (Trường mầm non Hoa Sen), cô Kiều Thị Mỹ Hạnh (Trường tiểu học Xuân Mỹ) và cô Phạm Thị Nam (Hiệu trưởng Trường THCS Tam Phước). Ảnh: C.NGHĨA

Trong số này có 3 nhà giáo được Sở GD-ĐT trực tiếp bình xét và giới thiệu, 2 nhà giáo còn lại do Trường đại học Đồng Nai và Trường đại học Lạc Hồng trực tiếp giới thiệu với Bộ GD-ĐT.

Cô giáo mầm non toàn năng

Là giáo viên mầm non công việc luôn vất vả và áp lực, dẫu vậy cô Vũ Minh Trâm công tác tại Trường mầm non Hoa Sen (P.Tân Hiệp, TP.Biên Hòa) vẫn luôn cảm thấy yêu nghề mình đã chọn. Minh chứng là sự sáng tạo, nhiệt huyết cùng với rất nhiều danh hiệu cô đạt được trong quá trình gắn bó, chăm sóc trẻ.

Hiệu trưởng Trường mầm non Hoa Sen Nguyễn Thị Minh cho hay, giáo viên mầm non có khả năng ca hát là bình thường nhưng để hát hay, múa giỏi, kể chuyện có hồn còn phụ thuộc năng khiếu và sự chăm chỉ rèn luyện. Chẳng hạn ngoài những kỹ năng nói trên, cô Trâm là giáo viên duy nhất của trường có thể sáng tác thơ và tự phổ thơ thành bài hát, tự thu âm và dùng chính những tác phẩm đó cho các bé học theo.

Hiệu trưởng Nguyễn Thị Minh tự hào khoe, cô Trâm là một trong những giáo viên giàu thành tích nhất trường dù tuổi nghề chưa nhiều. Điển hình là giải nhất cấp tỉnh hội thi Kể chuyện làm theo lời Bác; giải nhất hội thi Tiếng hát giáo viên cấp tỉnh (do Sở GD-ĐT tổ chức); danh hiệu Nhà giáo trẻ tiêu biểu tỉnh Đồng Nai (Tỉnh đoàn tôn vinh). Không dừng lại ở đó, cô còn nhiều lần đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp tỉnh và chiến sĩ thi đua cấp tỉnh.

Giáo viên của sáng kiến

Là một giáo viên trẻ của Trường tiểu học Xuân Mỹ (xã Xuân Mỹ, H.Cẩm Mỹ) nhưng cô Kiều Thị Mỹ Hạnh lại được đánh giá là “cây sáng kiến” trong việc giúp học sinh học tập hiệu quả môn Tiếng Anh. Cô Hạnh cho hay, mỗi tiết dạy, ngoài cuốn sách giáo khoa cô còn sưu tầm tranh ảnh, clip, trò chơi để tạo hứng thú cho học sinh thông qua phương pháp học mà chơi. Khi xem tranh ảnh, clip hay thực hiện trò chơi giúp học sinh khắc sâu được từ vựng, phản xạ tốt ở kỹ năng nghe và nói, đồng thời bổ trợ cho việc học ngữ pháp chắc hơn.

Cô Hạnh chia sẻ, để “trị bệnh” sợ học tiếng Anh, ngoài các phương pháp kích thích học sinh, cô còn đầu tư thời gian xây dựng “ngân hàng” các trò chơi giúp phát triển ngữ pháp, như: noun bingo (lô tô danh từ), cards drill (thẻ luyện tập)... Nhờ “ngân hàng” các trò chơi ngữ pháp tiếng Anh phong phú mà nhiều năm học qua ngữ pháp tiếng Anh không còn là nội dung khó và ám ảnh với học sinh nữa.

Theo nhận xét của Ban giám hiệu Trường tiểu học Xuân Mỹ, cô Hạnh là một giáo viên điển hình sáng tạo phương pháp dạy học mới, đồng thời cũng là một giáo viên trẻ giàu thành tích trong dạy và học. Từ năm học 2011-2012 đến năm học 2022-2023, cô liên tục là giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Năm học học 2017-2018 và 2022-2023 cô được công nhận là Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, đồng thời có 2 lần đoạt giải nhì Hội thi giáo viên dạy giỏi ứng dụng công nghệ thông tin cấp tỉnh. Đặc biệt năm 2023, cô Hạnh đã được nhận bằng khen đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 5 năm liền của Tỉnh ủy trao tặng.

Hiệu trưởng “xây” trường học số

Là một trường THCS có đông học sinh, trước đây cơ sở vật chất còn khó khăn nhưng Hiệu trưởng Trường THCS Tam Phước (P.Tam Phước, TP.Biên Hòa) Phạm Thị Nam đã khắc phục khó khăn, quyết tâm xây dựng thành công mô hình trường học số. Cô Nam cho biết, khi thấy được lợi ích của mô hình Trường học điển hình của Microsoft, cô đã chủ động tìm hiểu dù kiến thức, kỹ năng công nghệ thông tin của mình không nhiều.

Để đạt được mục tiêu xây dựng trường học số, cô Nam đã tham gia các khóa tập huấn xây dựng trường học số. Cô cũng là một trong số rất hiếm hiệu trưởng trường công lập tại Đồng Nai được công nhận là thành viên Cộng đồng giáo viên sáng tạo của Microsoft. Từ những gì học hỏi được, cô Nam đã làm thay đổi mạnh mẽ phương pháp dạy và học của giáo viên và học sinh trên không gian số. Bên cạnh đó, việc quản lý sổ điểm, sổ chủ nhiệm, giáo án đều chuyển từ giấy tờ sang số hóa hoàn toàn.

Đến nay, Trường THCS Tam Phước đã cơ bản hoàn thành các tiêu chí để trở thành trường công lập đầu tiên của Đồng Nai được công nhận là Trường học điển hình của Microsoft. Thành quả lớn nhất sau hơn 3 năm phấn đấu là đã thay đổi khá cơ bản phương pháp dạy và học cùng công tác quản lý theo xu hướng chuyển đổi số. Giáo viên có nhiều không gian để thể hiện sự sáng tạo, nâng cao chất lượng dạy, còn học sinh đã phát huy được năng lực số của mình để ứng dụng trong học tập.

Công Nghĩa