TPHCM không chỉ giải quyết tình trạng thiếu giáo viên, mà còn đưa công nghệ đến với thầy trò các trường vùng sâu, xa...
TPHCM chọn chủ đề năm 2024 là 'Quyết tâm thực hiện hiệu quả chuyển đổi số và Nghị quyết số 98/2023/QH15 của Quốc hội' cho thấy thành phố rất quyết liệt trong thực hiện chuyển đổi số. Thực hiện chủ đề năm của TPHCM, nhiều địa phương, đơn vị đã tập trung thực hiện chuyển đổi số trên các lĩnh vực, đưa chuyển đổi số đến những vùng xa xôi của thành phố.
Theo các chuyên gia và cơ quan quản lý giáo dục, thời gian nghỉ Tết là thời gian học sinh đang nghỉ ngơi, vui Tết cùng gia đình mà cứ phải lo làm bài tập thì gieo rất nhiều áp lực vô hình cho các em.
Năm học 2022-2023, TPHCM thí điểm triển khai mô hình 'Lớp học số' tại 4 lớp học của Trường Tiểu học Thạnh An (huyện Cần Giờ) và 6 lớp học của Trường Tiểu học Trung Lập Thượng (huyện Củ Chi), với tổng cộng 104 tiết tiếng Anh và 62 tiết Tin học. Trong học kỳ 2 năm học 2023-2024, mô hình tiếp tục được mở rộng tại nhiều trường học trên địa bàn thành phố, đồng thời mở rộng đối tượng học sinh tham gia tiết học - gồm học sinh của 2 huyện Mường Khương và Si Ma Cai (tỉnh Lào Cai).
Nhờ đầu tư cơ sở vật chất, chăm lo cho người dân, chú trọng chất lượng nhân lực, ứng dụng lớp học số... mà khoảng cách giữa xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ, TP HCM với khu vực thành thị đã ngắn lại
Kể từ học kỳ 2 năm học 2023-2024, TP.HCM sẽ triển khai đại trà lớp học số để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.
Ngày 25-1, đoàn công tác TPHCM do đồng chí Nguyễn Hồ Hải, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM làm trưởng đoàn đã dự lễ bàn giao lớp học số, trao tặng quà tết cho các hộ nghèo, hộ khó khăn và làm việc với Đảng ủy xã Thạnh An, huyện Cần Giờ.
Sau 2 năm thí điểm hiệu quả, mô hình lớp học số tiếp tục được Sở GD&ĐT TP.HCM mở rộng triển khai tại Trường Tiểu học Thạnh An, huyện Cần Giờ
'Tiết học mở' tạo điều kiện để phụ huynh có thể trực tiếp quan sát các con học, đánh giá phương pháp giáo viên giảng dạy cho các con có phù hợp hay không để cùng nhau phối hợp với nhà trường giúp hoạt động giáo dục tốt hơn, góp phần xây dựng trường học hạnh phúc.
Năm học 2023 - 2024, nhiều trường học trên địa bàn TPHCM tổ chức 'Tiết học mở' - mời phụ huynh đến trường tham gia học cùng con.
Làm bài tập về nhà sẽ khiến học sinh không còn nhiều thời gian vui chơi, giải trí theo nhu cầu cá nhân và tiếp nhận thế giới xung quanh
Nếu hiểu giáo dục STEM là kết hợp các môn học để giải quyết vấn đề, không phải là robotics lớn lao hay đầu tư trang thiết bị hoành tráng thì sẽ triển khai được những giờ học theo tinh thần đổi mới, nhẹ nhàng và hiệu quả
Trường học không được xếp lịch các hoạt động tự nguyện vào giờ học chính khóa nếu trong lớp có học sinh không đăng ký tham gia.
TP HCM đề nghị các trường không được chèn lịch các hoạt động giáo dục tự nguyện vào giờ học chính khóa nếu trong lớp học có những học sinh không có nhu cầu đăng kí tham gia
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM chỉ đạo, nếu học sinh không có nhu cầu tham gia các hoạt động giáo dục tự nguyện, nhà trường không được ép học sinh tham gia, cũng không được xếp lịch các hoạt động giáo dục tự nguyện vào giờ học chính khóa nếu trong lớp có học sinh không tham gia.
Không xếp môn học tự chọn vào giờ học chính khóa nếu trong lớp có học sinh không có nhu cầu tham gia.
Sáng 4-10, tại Hội nghị giao ban chuyên môn cấp tiểu học và THCS do Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức, hàng loạt băn khoăn của dư luận thời gian gần đây đã được cơ quan quản lý làm rõ.
Sau thời gian thí điểm, mô hình 'lớp học số' ghi nhận hiệu quả nên ngành giáo dục Tp.HCM sẽ nghiên cứu thành giải pháp rộng rãi.
Năm học 2022 - 2023, TP.HCM ghi nhận gần 5.130 học sinh tiểu học phải thi lại trong hè để xét lên lớp, chiếm tỉ lệ 0,83%. Trong đó, lớp 1 nhiều nhất với 2.531 học sinh phải thi lại.
Ngày 25/4, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức tổng kết và trao giải Hội thi tiếng Anh thành phố với chủ đề 'Nhạc kịch tiếng Anh về lịch sử Việt Nam'.
Sáng 25-4, tại Nhà hát Bến Thành, Sở GD-ĐT TPHCM đã tổ chức Lễ tổng kết và trao giải Hội thi cấp thành phố chủ đề 'Nhạc kịch tiếng Anh về lịch sử Việt Nam' dành cho học sinh cấp tiểu học.
Ngành giáo dục Tp.HCM đang tìm giải pháp cho tình trạng giáo viên đi thi nhiều nơi, đã trúng tuyển nhưng không nhận nhiệm sở mà đi nơi khác.
Lương thấp, chế độ đãi ngộ không tương xứng khiến nhiều sinh viên sư phạm ra trường không mặn mà với nghề giáo. Trường đại học cứ đào tạo nhưng các trường phổ thông thiếu vẫn cứ thiếu
Để đáp ứng nhu cầu học hai buổi/ngày theo chương trình mới trong tình hình quá tải lớp học, nhiều trường ở TP.HCM đã linh động tổ chức mô hình 'lớp học động'.
Chỉ còn ít ngày nữa, học sinh cả nước sẽ bước vào kỳ nghỉ Tết Nguyên đán kéo dài 7 đến 14 ngày, tùy từng địa phương. Thầy cô có nên giao bài tập về nhà cho học sinh trong dịp nghỉ Tết hay không đang là câu hỏi được nhiều phụ huynh quan tâm.
Tại hội nghị tổng kết năm học bậc tiểu học, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP HCM cho biết hiện nay, vẫn còn giáo viên (GV) mang tâm lý chờ hướng dẫn xây dựng giáo án từ cơ quan chuyên môn, quá phụ thuộc vào ngữ liệu trong một bộ sách giáo khoa (SGK).
Việc thiếu giáo viên tin học và tiếng Anh gây khó khăn cho các trường trong việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở lớp 3 trong năm học 2022-2023.
Sáng 30-8, Sở GD-ĐT TPHCM đã tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2021-2022 và triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2022-2023 đối với hai bậc mầm non và tiểu học.