Học sinh Hà Nội ôn thi môn Lịch sử vào lớp 10 cần chịu khó hệ thống kiến thức theo trục thời gian của các sự kiện trong các giai đoạn lịch sử.
Nữ giáo viên trường chuyên gửi tâm tư đến tân Bộ trưởng Giáo dục với mong muốn Bộ trưởng quan tâm hơn đến đời sống của giáo viên, làm sao để giáo viên có thể an tâm làm việc và cống hiến.
TS Đàm Quang Minh cho rằng một trong những tinh thần mà ông mong tân Bộ trưởng GD&ĐT thể hiện trong nhiệm kỳ của mình là kiên định với đường hướng cải cách giáo dục.
Đa số giáo viên, nhà quản lý cơ sở giáo dục đều cho rằng, nên bỏ chứng chỉ chức danh nghề nghiệp giáo viên vì điều này gây phiền phức, lãng phí, không có ý nghĩa thực tế.
'Làm thế nào tiến tới học sinh đến trường chỉ cần laptop, một máy tính bảng, hay một smartphone nhưng có thể giúp chúng có thể tự học trên đó và nó có thể thay sách giáo khoa vừa tốn kém chi phí hàng năm'- Nhà nghiên cứu giáo dục Nguyễn Song Hiền nêu quan điểm.
Nêu ý kiến góp ý Dự thảo thông tư của Bộ GD&ĐT về việc bỏ hình thức đuổi học, một số chuyên gia, nhà giáo dục cho rằng không cẩn thận chúng ta nhân văn với một học sinh nhưng lại không nhân văn với rất nhiều học sinh.
Đề thi tổ hợp môn Khoa học Xã hội được nhiều giáo viên đánh giá nhẹ nhàng, bám sát đề minh họa của Bộ GD&ĐT. Trong đó, môn Giáo dục Công dân được dự đoán có nhiều điểm 10.
Cô Nguyễn Thị Huyền Thảo, giáo viên trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, TP.HCM, nêu quan điểm học giỏi chỉ làm thuê là góc nhìn phiến diện.
Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến bỏ điểm kiểm tra một tiết với học sinh bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông sẽ giảm áp lực cho học sinh nhưng có giảm luôn động lực học tập của các em?
Đề minh họa các môn thi xã hội của kỳ thi THPT quốc gia 2020 được nhiều giáo viên đánh giá quá an toàn nên nội dung, yêu cầu của đề cũ.
63/63 tỉnh thành đã cho học sinh nghỉ học một tuần sau Tết nguyên đán để phòng tránh bệnh viêm đường hô hấp cấp do virus corona gây ra. Nhiều tỉnh thành đã tiếp tục cho học sinh nghỉ tiếp đến 17/2 mới trở lại trường. Giáo viên có được nghỉ không hay vẫn làm việc?
Nhiều nhà giáo đồng tình với việc giao quyền cho nhà trường lựa chọn sách giáo khoa. Khi đó, chính giáo viên sẽ tham mưu cho nhà trường dựa trên mặt bằng chất lượng của học sinh để sử dụng bộ sách giáo khoa nào cho phù hợp. Thậm chí môn này ở bộ sách này, nhưng môn kia ở bộ sách khác.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức công bố 5 bộ sách giáo khoa lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
Đa dạng sách giáo khoa là một bước tiến quan trọng, nhưng để lựa chọn được sách giáo khoa phù hợp và thực hiện chọn sách vì quyền lợi học sinh cũng là một vấn đề được nhiều người quan tâm.
Đa dạng sách giáo khoa là một bước tiến quan trọng, nhưng để lựa chọn được sách giáo khoa phù hợp và thực hiện chọn sách vì quyền lợi học sinh cũng là một vấn đề được nhiều người quan tâm.
Đa dạng sách giáo khoa là một bước tiến quan trọng, nhưng để lựa chọn được sách giáo khoa phù hợp và thực hiện chọn sách vì quyền lợi học sinh cũng là một vấn đề được nhiều người quan tâm.
Thi trên máy tính, được sử dụng điện thoại khi làm bài liệu có khả thi và tiến hành đại trà ở các môn và các trường không? Việc thi trên máy có hạn chế được việc chạy chọt, cho điểm đẹp...?
Thi trên máy tính, được sử dụng điện thoại khi làm bài liệu có khả thi và tiến hành đại trà ở các môn và các trường không? Việc thi trên máy có hạn chế được việc chạy trọt, cho điểm đẹp vẫn đang diễn ra không?
Nhiều giáo viên cho rằng, cách sử dụng, khai thác thư viện trường học hiện nay chưa hiệu quả nên không thấy vai trò trong việc học. Tuy nhiên, dù hoạt động chưa hiệu quả mà nói dẹp bỏ là quá cực đoan.
GS.TS Nguyễn Văn Minh, Hiệu trưởng ĐH Sư phạm Hà Nội, cho rằng chỉ khi nào có thí điểm và tổng kết xây dựng lộ trình mới nên triển khai thi trên máy tính ở diện rộng.
Nhiều giáo viên dự đoán, đề thi THPT quốc gia năm 2019 dễ hơn năm ngoái nên điểm chuẩn vào đại học sẽ tăng đều ở các khối, từ 0,5 đến 2 điểm tùy trường và ngành học.
Tư tưởng có quyền, tiền là được phép miệt thị người thầy đang ăn sâu vào suy nghĩ của nhiều phụ huynh. Họ sẽ dạy con ra sao khi chính mình suy nghĩ méo mó, hằn học?