Vụ án sẽ sớm được đưa ra xét xử nghiêm minh trước pháp luật, qua đó, nhằm răn đe đối với những thanh, thiếu niên có hành vi vi phạm.
Tài xế lái ô tô drift trước Nhà hát Lớn Hà Nội bị đề nghị truy tố về tội 'Gây rối trật tự công cộng'.
Thắng điều khiển xe ở tốc độ cao, rú ga, 'drift xe' nhiều vòng quanh bùng binh trước Nhà hát Lớn Hà Nội, ảnh hưởng đến an ninh trật tự và an toàn cho người tham gia giao thông.
Trích xuất camera hành trình trên xe cho thấy Thắng còn bật bô nổ to đi qua các tuyến phố Lý Thái Tổ, Đinh Tiên Hoàng, vòng hồ Hoàn Kiếm và drift tại khu vực vòi phun nước ở hồ Hoàn Kiếm.
Công an quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can đối với tài xế điều khiển ô tô drift trước Nhà hát Lớn.
Nguyễn Ngọc Thắng thừa nhận đã điều khiển ôtô nẹt pô, rú ga nhiều vòng tại quảng trường Cách mạng Tháng Tám trước cửa Nhà hát Lớn thuộc quận Hoàn Kiếm, TP Hà Nội.
Ngày 18/4, Công an quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) đã ra quyết định bắt khẩn cấp Nguyễn Ngọc Thắng (SN 1984, trú tại Đồng Xuân, Hoàn Kiếm, Hà Nội), tài xế ô tô drift gây náo loạn trước Nhà hát lớn Hà Nội để điều tra về hành vi gây rối trật tự công cộng.
Công an đã ra lệnh bắt giữ tài xế Nguyễn Ngọc Thắng, người lái ô tô đến trước Nhà hát lớn Hà Nội rồi 'biểu diễn' drift một vòng quanh khu vực này, gây náo loạn.
Khi tổ công tác yêu cầu tài xế ô tô dừng xuống xe nhưng đối tượng không chấp hành và phóng xe bỏ chạy thoát về phía Tràng Tiền- Trần Quang Khải (Hoàn Kiếm, Hà Nội).
Cảnh sát đã yêu cầu xuống xe nhưng Thắng không chấp hành mà phóng xe bỏ chạy về phía Tràng Tiền- Trần Quang Khải.
Ngày 18/4, Công an quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) đã ra quyết định bắt khẩn cấp Nguyễn Ngọc Thắng (SN 1984, trú tại Đồng Xuân, Hoàn Kiếm, Hà Nội), tài xế ô tô 'drift' trước Nhà hát Lớn Hà Nội để điều tra về hành vi gây rối trật tự công cộng.
Ngày 18/4, Công an quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) đã ra quyết định bắt khẩn cấp Nguyễn Ngọc Thắng - tài xế ô tô drift trước Nhà hát Lớn Hà Nội để điều tra về hành vi gây rối trật tự công cộng.
Trước thông tin mạng xã hội về việc ép học lớp 9 học kém phải chuyển trường hoặc cam kết không thi vào lớp 10, Hiệu trưởng trường THCS Dịch Vọng và THCS Nghĩa Tân (quận Cầu Giấy)- hai trường được cho là có học sinh bị 'ép' khẳng định, đó là thông tin không đúng sự thật.
Sự phát triển của công nghệ 4.0 đã dần thay đổi thói quen mua sắm của người dân. Các nhà thuốc online cũng mọc lên rầm rộ để bắt kịp với xu thế mới, tạo ra thị trường Dược phẩm nhộn nhịp với nhiều điều mới lạ.
Sắp trọn một năm học sinh tiểu học, lớp 6 nội thành không được đến trường; ngoại thành có 17 ngày (từ 10-27/2) được thí điểm học trực tiếp. Thời điểm hiện tại, 'Bao giờ cho học sinh tiểu học, lớp 6 quay lại trường?' là câu hỏi cần lời giải đáp của hầu hết phụ huynh.
Đời sống về đêm ở Hà Nội và TP.HCM dần lấy lại năng lượng sôi động. Nhân viên, quản lý các quán bar, cà phê mở muộn kỳ vọng sắp tới nguồn thu đến từ khách nước ngoài sẽ tăng lên.
Trong khi TP. Hà Nội đã mở cửa trở lại các hoạt động để thích ứng an toàn, linh hoạt, đảm bảo kiểm soát tình hình dịch bệnh cùng với việc không phân loại vùng theo cấp độ dịch thì việc học song song kết hợp trực tuyến và trực tiếp liệu có còn phù hợp?
Ở nước ta, trung bình một ngày số người bị ảnh hưởng bởi dịch COVID-19 có thể lên tới cả triệu (tính cả F0 và F1 theo quy định) thì việc quy định cứng F0 cách ly 7-10 ngày, F1 cách ly 5-7 ngày như hiện nay đã gây ra nhiều điểm kẹt cho cả xã hội và nền kinh tế.
Với số học sinh dự thi lớp 10 năm nay dự kiến tăng hơn 19.000 học sinh, cuộc đua vào lớp 10 công lập của Hà Nội đang vào giai đoạn căng thẳng khi học 'on-off' thất thường.
Vừa phải dạy trực tiếp, vừa phải dạy trực tuyến, lịch học thì thay đổi liên tục là những áp lực mà giáo viên tại một số cơ sở giáo dục đang phải chịu.
Theo kế hoạch của Sở GDĐT Hà Nội, môn thi thứ 4 của kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập năm học 2021-2022 sẽ được công bố trong tháng 3/2022. Nhiều ý kiến băn khoăn về số môn thi cũng như về phương án nào cho kỳ thi rất áp lực này những năm tới.
Đến thời điểm này, Sở GD&ĐT Hà Nội vẫn chưa chốt có thi môn thứ tư vào lớp 10 THPT công lập hay không và môn đó là môn gì khiến giáo viên, học sinh, phụ huynh thấp thỏm và lo lắng.
Nửa tháng đến trường, hàng loạt lớp, trường tiểu học ở Đà Nẵng liên tục chuyển đổi hình thức trực tiếp, trực truyến khiến giáo viên, học sinh mệt mỏi.
Thầy giáo Vũ Khắc Ngọc, giáo viên Trung tâm Học Mãi cho rằng, môn thi thứ 4 không hẳn là môn thi gây áp lực cho học sinh. Áp lực của tuyển sinh vào lớp 10 THPT là tính cạnh tranh và sự kỳ vọng của phụ huynh.
Trước diễn biến dịch Covid-19 vẫn đang hết sức phức tạp, nhiều trường đại học đã linh hoạt trạng thái dạy và học; đồng thời tìm nhiều biện pháp để hỗ trợ sinh viên F0.
Hà Nội dự kiến sẽ công bố môn thi vào lớp 10 trong tháng 3. Đến thời điểm này nhiều phụ huynh, học sinh cảm thấy sốt ruột vì chưa rõ bao giờ sẽ biết môn thi thứ 4 để ôn tập.
Cô giáo Đinh Thị Phương Hoa - Tổ trưởng bộ môn Tự nhiên , Trường THCS Bái Tử Long (TP Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh) có 'khối tài sản' vô cùng quý giá, đó là niềm tin yêu, sự kính trọng của bao lứa học trò.
Sau thời gian ngắn trở lại trường học, số lượng giáo viên, học sinh là F0, F1 tăng cao khiến trường học, giáo viên gặp khó khăn trong việc tổ chức dạy học.
Trong bối cảnh số ca F0 tăng mạnh, các giáo viên chia sẻ rất vất vả khi phải phân thân để dạy 2 hình thức online -offline. Cũng đã có ý kiến đề xuất nên để các trường tự chủ trong việc mở cửa trường học.
Mở cửa trường học, các ca nhiễm COVID-19 ngày càng nhiều ở cả giáo viên và học sinh. Nỗ lực của giáo viên phải gấp nhiều lần dạy bình thường nhưng câu hỏi đặt ra là liệu chất lượng có đảm bảo?