Trường ĐH Phan Châu Trinh đề nghị UBND tỉnh Quảng Nam xem xét chấp thuận chủ trương sửa đổi tên thành Trường ĐH Y khoa Phan Châu Trinh.
Ngày 11/4, tại trường THPT chuyên Lương Văn Tụy đã diễn ra buổi giao lưu, trò chuyện của một số giáo sư, tiến sỹ cấp cao về nghiên cứu toán học với các giáo viên và học sinh trong nhà trường. Tới dự có lãnh đạo Sở Giáo dục- Đào tạo.
Với các thế hệ sinh viên, được là học trò của GS. TSKH Nguyễn Minh Chương là may mắn lớn. Trí tuệ và nhiệt huyết của thầy như ánh sáng soi đường cho các thế hệ nối tiếp, chinh phục những đỉnh cao mới về Toán học.
Có những hợp đồng làm việc của trường đại học ký kết với các nhà khoa học bên ngoài với yêu cầu duy nhất là viết bài báo đăng trên tạp chí thuộc hệ thống ISI.
Có những hợp đồng làm việc của trường đại học ký kết với các nhà khoa học ngoài trường bằng một yêu cầu duy nhất viết bài báo đăng trên tạp chí thuộc hệ thống ISI.
Sở hữu hơn 40 bài báo khoa học cùng nhiều giải thưởng, PGS.TS Nguyễn Phương Thảo có nhiều đóng góp cho lĩnh vực nghiên cứu về sinh học phân tử trên thực vật.
GS Vũ Hà Văn lý giải về 7 lần bạch tuộc Paul dự đoán đúng kết quả trận đấu ở World Cup 2010 và đầu tư chứng khoán theo luật số lớn trong toán học.
Cái tên Lê Văn Thiêm gắn bó với nhiều mốc 'đầu tiên'.
'Có ngày trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ xóa bỏ được trường chuyên, vì khi đó giáo dục có cách để thích hợp với từng người, phát huy tối đa tố chất của họ'.
Năm 2019, quốc tế đã ghi nhận đóng góp của rất nhiều nhà giáo người Việt Nam đang công tác ở trong nước và trên thế giới.
GS Phạm Hoàng Hiệp vừa vinh dự được Trung tâm Vật lý lý thuyết quốc tế (ICTP) trao tặng Giải thưởng Ramanujan 2019, nhằm vinh danh những đóng góp của giáo sư cho toán học quốc tế nói chung và nền toán học nước nhà.
Mục đích của chương trình trước hết là làm cho các em học sinh cảm thấy toán học gần gũi hơn. Thứ hai là nâng cao văn hóa đọc của học sinh, khiến cho các em học sinh thích đọc hơn.
Đây cũng là thử thách mà các nhà toán học đến từ Viện Toán học Việt Nam đưa ra cho các học sinh Trường Phổ thông cơ sở Xã Đàn (Hà Nội) trong chương trình do Tạp chí Pi tổ chức.
70 học sinh khiếm thính, lần đầu tiên được vui chơi trong một giờ học Toán. Lựa chọn ngôi trường với nhiều học sinh thuộc về 'thế giới không có âm thanh', 'Pi' như một thách thức chào năm mới 2020 của những người yêu Toán học.
GS Phạm Hoàng Hiệp vừa vinh dự được Trung tâm Vật lý lý thuyết quốc tế (ICTP) trao tặng Giải thưởng Ramanujan 2019, nhằm vinh danh những đóng góp của giáo sư cho toán học quốc tế nói chung và nền toán học nước nhà.
Chuyên gia toán học và thầy cô đang tranh cãi trái chiều về phương án thi trắc nghiệm môn toán kì thi trung học phổ thông quốc gia.
Phương thức thi trắc nghiệm tại kỳ thi THPT tiếp tục được xới lên tại kỳ họp Quốc hội lần này.
Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, học sinh sẽ học nội dung xác xuất, thống kê bắt đầu từ lớp 2. Thời lượng mạch kiến thức theo mức tăng dần. Thông tin này đã gặp phải sự phản đối của phụ huynh, trong khi những nhà chuyên môn lại khẳng định là hoàn toàn phù hợp.
Tiến sĩ Lê Viết Khuyến cho rằng bài thi trắc nghiệm không phải công cụ hữu hiệu nhất để chọn được những thí sinh xuất sắc vào đại học.
Mới đây, GS. Phùng Hồ Hải công khai bức thư gửi Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đề nghị xem xét lại thi trắc nghiệm hoàn toàn môn Toán, các chuyên gia cũng lên tiếng trước những hệ quả của hình thức thi này.
'Nhiều ý kiến đưa ra là nên bỏ thi trắc nghiệm môn Toán trong kỳ thi trung học phổ thông quốc gia, theo tôi ý kiến đó là hoàn toàn chưa có cơ sở khoa học'.
Những gì Hội Toán học Việt Nam khuyến cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo vào cuối năm 2016 đã thành hiện thực ...