Vượt thử thách, đắp tương lai

Lãnh đạo sở giáo dục khen thưởng các đội có dự án đạt giải cao tại ngày hội khởi nghiệp cấp tỉnh

Giữ vững ổn định

Cuối tháng 9/2025, cơn bão số 11 đổ bộ với cường độ mạnh, gây mưa lớn kéo dài trên địa bàn tỉnh. Chỉ trong thời gian ngắn, nước lũ dâng cao làm ngập sâu nhiều khu vực dân cư và trường học. Thời điểm đó 52 cơ sở giáo dục bị ảnh hưởng trực tiếp, trong đó nhiều phòng học bị hư hỏng nặng, thiết bị dạy học và đồ dùng học sinh bị nước cuốn trôi hoặc bị bao phủ bởi bùn đất; một số trường tường rào sập đổ, thiết bị ngập trong nước...

Trong những ngày gian khó ấy, một lần nữa tinh thần vượt lũ cứu trường lại được các thầy cô và cộng đồng thể hiện. Tại Trường THCS Thất Khê, ngay khi nước rút, cán bộ, giáo viên cùng phụ huynh và lực lượng quân đội đã tổng vệ sinh, kê lại bàn ghế, lau chùi phòng học, kiểm tra hệ thống điện, thiết bị dạy học. Chỉ sau hai ngày, trường ổn định nền nếp, học sinh đi học trở lại đầy đủ. Thầy Nguyễn Văn Trọng, Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh: Với tinh thần vượt khó của tập thể nhà trường; sự chung sức, đồng lòng hỗ trợ kịp thời của phụ huynh và lực lượng vũ trang đã giúp nhà trường khắc phục nhanh hậu quả bão lũ, đảm bảo chương trình giảng dạy.

Tại ác trường bị ngập khác, khi nước rút, hàng trăm cán bộ, giáo viên, phụ huynh và đoàn viên thanh niên, chiến sĩ quân đội đã không quản ngại vất vả, ngâm mình trong bùn để dọn dẹp từng lớp học, lau rửa từng chiếc bàn, thay từng cánh cửa bị hỏng. Có lớp học, thầy cô đã phải chuyển tạm học sinh sang nhà văn hóa thôn để đảm bảo việc học không được gián đoạn. Chính từ những hành động đó đã tạo nên sức mạnh lớn, đưa các trường học trên toàn tỉnh hoạt động trở lại bình thường chỉ trong ít ngày sau lũ, giúp học sinh sớm ổn định nếp học và tâm lý.

Cũng trong năm 2025, mô hình chính quyền địa phương hai cấp được triển khai. Đây là bước chuyển quan trọng và cần thiết nhưng tạo ra nhiều thay đổi đối với giáo dục địa phương. Sở Giáo dục và Đào tạo đã chủ động xây dựng kế hoạch và phối hợp với chính quyền các cấp rà soát toàn bộ mạng lưới trường lớp, thực hiện sáp nhập 12 đơn vị trường lẻ nhằm bảo đảm quy mô phù hợp với dân số và điều kiện phân bổ học sinh. Việc điều động, sắp xếp giáo viên theo vị trí việc làm mới được thực hiện công khai, minh bạch. Những nội dung trước kia thuộc thẩm quyền cấp huyện, một phần đã được phân cấp mạnh xuống cho UBND xã, phường, giúp tháo gỡ nhiều vướng mắc trong công tác điều hành hằng ngày.

Cùng với sự chỉ đạo thống nhất từ sở, các cơ sở giáo dục trên địa bàn cũng nhanh chóng thích nghi với mô hình quản lý mới, chủ động triển khai nhiệm vụ năm học. Tại Trường THCS Tam Thanh (phường Tam Thanh), thầy Đặng Tuấn Cường, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Ngay khi tiếp nhận sự quản lý trực tiếp từ UBND phường theo mô hình mới, nhà trường đã rà soát tổng thể điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ và có tờ trình đề xuất bổ sung kịp thời. Đồng thời, chúng tôi xây dựng kế hoạch đẩy mạnh chuyển đổi số, tăng cường liên thông dữ liệu với Sở Giáo dục và Đào tạo; phấn đấu có khoảng 40% tiết học được thực hiện trên môi trường số và từng bước đưa E-learning vào giảng dạy để nâng cao hiệu quả quản lý, dạy học.

Bên cạnh đó, ngành tăng cường phối hợp với Sở Nội vụ bảo đảm điều chuyển giáo viên kịp thời, không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên đứng lớp sau khai giảng. Chính sự chủ động cao độ ấy đã giúp năm học 2025 - 2026 khởi đầu suôn sẻ, lễ khai giảng diễn ra đồng loạt tại 100% cơ sở giáo dục trong không khí trang trọng và niềm vui phấn khởi của thầy trò toàn tỉnh. Bản lĩnh vượt bão, vượt khó và thích ứng hiệu quả trong điều kiện mới đã cho thấy sức mạnh nội lực của một nền giáo dục đang chuyển mình mạnh mẽ.

Không chỉ khắc phục thiệt hại, ngành còn triển khai nhiều biện pháp nhằm chăm lo sức khỏe tinh thần cho học sinh vùng chịu ảnh hưởng bão lũ. Các hoạt động tư vấn tâm lý được tăng cường, hỗ trợ dụng cụ học tập được triển khai kịp thời, giúp các em vơi bớt khó khăn và giữ vững động lực học tập.

Đổi mới, phát triển

Trong khi khắc phục thiên tai và thích ứng với mô hình quản lý mới, giáo dục tỉnh vẫn kiên định con đường đổi mới sáng tạo, hiện đại hóa giáo dục và nâng cao toàn diện chất lượng đào tạo. Cơ sở vật chất trường lớp từng bước được đầu tư theo hướng đồng bộ, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Với điều kiện đặc thù miền núi biên giới, tỉnh ưu tiên phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú và bán trú nhằm bảo đảm điều kiện học tập của học sinh vùng xa. Kế hoạch xây dựng 11 trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp ở các xã biên giới đã được khởi động, đánh dấu bước đi chiến lược trong việc tạo môi trường học tập tốt hơn cho con em đồng bào dân tộc thiểu số.

Ông Hoàng Quốc Tuấn, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: Trong bối cảnh ngành phải cùng lúc khắc phục hậu quả thiên tai và điều chỉnh mô hình quản lý, chúng tôi tập trung vào hai nhiệm vụ trọng tâm là giữ vững ổn định nền nếp dạy học và tạo nền tảng cho đổi mới lâu dài. Việc rà soát toàn bộ mạng lưới trường lớp, phân cấp quản lý rõ ràng, tăng cường ứng dụng số trong điều hành đã giúp hệ thống vận hành thông suốt ngay từ đầu năm học. Song song với đó, chúng tôi ưu tiên đầu tư cho giáo dục vùng dân tộc thiểu số, phát triển hệ thống trường nội trú và bán trú, bố trí đội ngũ phù hợp với đặc thù văn hóa từng địa bàn, để mọi học sinh đều được tiếp cận điều kiện học tập tốt hơn.

Trên cơ sở đó, chuyển đổi số trong giáo dục diễn ra mạnh mẽ trên các phương diện. Hệ thống cơ sở dữ liệu ngành được chuẩn hóa, phần mềm quản lý trường học được triển khai thống nhất giúp công tác điều hành minh bạch và khoa học. Thiết bị dạy học hiện đại như bảng tương tác, máy chiếu, phòng tin học được trang bị đến từng trường học, tạo điều kiện để giáo viên đổi mới phương pháp dạy học. Chính nhờ sự đầu tư đúng hướng, 99,9% học sinh tiểu học của tỉnh đã được học Tin học và Tiếng Anh trong chương trình chính khóa, bắt nhịp với yêu cầu mới của giáo dục toàn quốc. Đặc biệt, giáo dục STEM được triển khai linh hoạt trên mọi cấp học, mở rộng đến bậc mầm non. Hơn 24.000 tiết học STEM trong năm học 2024 -2025 mang lại cơ hội học tập mới cho trẻ nhỏ, giúp các em được làm quen với tư duy khoa học, khám phá thế giới và nâng cao khả năng vận dụng kiến thức vào cuộc sống.

Môi trường giáo dục và văn hóa học đường cũng được chú trọng xây dựng theo hướng nhân văn và hiện đại. Phong trào trường học hạnh phúc lan tỏa đến 100% cơ sở giáo dục, đặt sự an toàn, tôn trọng và thấu hiểu làm trọng tâm. Nhiều mô hình sáng tạo như thư viện mở, lớp học trải nghiệm ngoài trời, câu lạc bộ sở thích được triển khai giúp học sinh phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực. Cán bộ quản lý, giáo viên được bồi dưỡng thường xuyên về chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng xử lý tình huống sư phạm, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đến cuối năm học, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo tăng lên 96,44%.

Năm 2025 đã khép lại với những phép thử lớn đối với ngành giáo dục. Toàn tỉnh hiện có 647 đơn vị trường học, những thành tựu đạt được là tiền đề vững chắc để toàn ngành tự tin tiến vào năm 2026 với quyết tâm đổi mới mạnh mẽ hơn, tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và thực hiện thắng lợi mọi mục tiêu đề ra.

THẢO NGUYÊN