Quan tâm phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục

Xã Hải Tiến khen thưởng các giáo viên có thành tích xuất sắc năm học 2025-2026.

Theo số liệu thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, đến nay, tổng số viên chức các trường mầm non, phổ thông và trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) công lập là 50.952 người. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn trình độ theo quy định ở các cấp học khá cao, với mầm non đạt 99,3%, tiểu học 90,5%, THCS 96,2% và THPT 100%. Đây là nền tảng quan trọng để ngành Giáo dục thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông và yêu cầu đổi mới dạy học, kiểm tra, đánh giá.

Năm học 2025-2026, Trường THPT B Nghĩa Hưng (nằm trên địa bàn xã Quỹ Nhất) có 60 giáo viên, 100% đạt chuẩn; trong đó có 15 giáo viên có trình độ thạc sĩ, chiếm 25%. Thầy Lại Tiến Đẩu, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Nhà trường đã chú trọng phân công, sử dụng giáo viên, nhân viên hợp lý, phù hợp với vị trí việc làm, đáp ứng yêu cầu công tác dạy và học. 100% giáo viên và cán bộ quản lý được bồi dưỡng thường xuyên về chính trị, tư tưởng, đạo đức nhà giáo.

Từ việc quan tâm xây dựng đội ngũ, năng lực chuyên môn của giáo viên được phát huy trong thực tiễn, chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục mũi nhọn nhà trường ngày càng nâng cao. Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh, nhà trường xếp thứ 11/92 trường THPT công lập trong tỉnh (9 giải Nhất, 11 giải Nhì, 12 giải Ba và 5 giải Khuyến khích). Về học tập, có 95,63% học sinh xếp loại học lực khá, tốt; trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, học sinh nhà trường đạt điểm trung bình chung các môn thi là 6,65 điểm, đứng thứ 37 toàn tỉnh.

Thầy giáo Nguyễn Văn Tuấn, Hiệu trưởng Trường THCS Nam Cao, xã Vĩnh Trụ cho biết: Hiện trường có 33 giáo viên, trong đó 31 giáo viên đạt chuẩn và 2 giáo viên trên chuẩn. Xác định đội ngũ giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ; tạo điều kiện để giáo viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, đồng thời khuyến khích tự học, nghiên cứu tài liệu, ứng dụng công nghệ thông tin và đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá.

Việc phân công chuyên môn được thực hiện phù hợp với năng lực, sở trường của từng giáo viên; phát huy vai trò của tổ chuyên môn, giáo viên cốt cán và giáo viên trên chuẩn trong hỗ trợ, chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp. Nhờ đó, đội ngũ từng bước nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, tinh thần trách nhiệm và đáp ứng tốt hơn yêu cầu đổi mới giáo dục. Chất lượng đội ngũ giáo viên được thể hiện qua kết quả giáo dục của nhà trường. 100% học sinh được đánh giá mức rèn luyện tốt, 100% đạt kết quả học tập từ khá trở lên. Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi văn hóa lớp 8, lớp 9 cấp tỉnh, có 50/55 học sinh đoạt giải. Trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027, học sinh nhà trường đạt điểm trung bình 8,2 điểm/môn, trong đó có 19 em đỗ vào Trường THPT chuyên Biên Hòa.

Không chỉ ở các trường trên, hiện chất lượng đội ngũ nhà giáo trong tỉnh từng bước được nâng lên, tỷ lệ đạt chuẩn và trên chuẩn ở mức cao. Xã Quang Thiện hiện có 26 cán bộ quản lý, 261 giáo viên và 38 nhân viên, trong đó tỷ lệ giáo viên biên chế đạt chuẩn là 98,64%. Xã Hải Hậu có 657 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn 96,1%, trong đó 26,4% trên chuẩn. Xã Yên Mạc có tổng số 245 giáo viên trong biên chế thì có 3 giáo viên có trình độ trên chuẩn (Thạc sĩ); 98,7% giáo viên đạt chuẩn. Xã Hải Tiến có 427 viên chức giáo dục, tỷ lệ đạt chuẩn và trên chuẩn 95,3%...

Đồng chí Nguyễn Tiến Dũng, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, cho biết: Để phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, ngành Giáo dục tập trung hoàn thiện chế độ, chính sách, khắc phục những tồn tại, bất cập, bảo đảm đội ngũ đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu và đồng bộ về chất lượng. Công tác cập nhật, tuyên truyền, quán triệt và tổ chức thực hiện Luật Nhà giáo cùng các văn bản hướng dẫn thi hành được triển khai kịp thời, tạo cơ sở thực hiện đồng bộ các chính sách đối với đội ngũ.

Sở chỉ đạo các đơn vị triển khai nghiêm túc Nghị định số 182/2026/NĐ-CP ngày 22/5/2026 của Chính phủ về tăng phụ cấp ưu đãi nghề đối với giáo viên, nhân viên trong các cơ sở giáo dục. Phối hợp với Sở Nội vụ và các địa phương rà soát nhu cầu biên chế giáo viên theo cấp học, môn học, địa bàn để tham mưu UBND tỉnh phân bổ, sử dụng phù hợp. Việc điều động, biệt phái, bố trí giáo viên dạy liên trường được thực hiện linh hoạt, góp phần sử dụng hiệu quả biên chế, từng bước khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ.

Đối với GDNN-GDTX, Sở yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường phối hợp với doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, cơ sở GDNN để mời chuyên gia, nhà giáo, người có tay nghề cao tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành, cập nhật kiến thức nghề nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo gắn với nhu cầu thị trường lao động. Công tác nâng chuẩn và bồi dưỡng đội ngũ tiếp tục được chú trọng; Sở Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp triển khai lộ trình nâng chuẩn đội ngũ giáo viên theo Kế hoạch số 68/KH-UBND ngày 3/3/2026 của UBND tỉnh. Hoạt động bồi dưỡng thường xuyên được triển khai bằng nhiều hình thức, gắn với sinh hoạt chuyên môn, tự học và ứng dụng phần mềm TEMIS để theo dõi, đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp. Nội dung tập trung vào năng lực quản lý, công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn và ngoại ngữ. Sở đã tổ chức 4 lớp tập huấn pháp luật cho 1.831 cán bộ quản lý, 5 lớp tập huấn cho công chức phụ trách giáo dục cấp xã, cùng các đợt tập huấn chuyên sâu cho cán bộ quản lý giáo dục.

Từ việc chuẩn hóa trình độ, tăng cường bồi dưỡng đến bố trí, sử dụng đội ngũ linh hoạt và hoàn thiện chính sách, ngành Giáo dục đang từng bước xây dựng đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu mới. Đây không chỉ là nhiệm vụ trước mắt trong quá trình sắp xếp, ổn định mạng lưới trường lớp, mà còn là giải pháp có ý nghĩa lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục. Khi mỗi nhà giáo được tạo điều kiện phát triển năng lực, được bố trí phù hợp và có môi trường để cống hiến, đội ngũ sẽ tiếp tục phát huy vai trò nòng cốt, góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu đổi mới và xây dựng nền giáo dục đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh và các địa phương trong giai đoạn mới.