Sinh viên nhiều trường đại học được nghỉ lễ xuyên suốt 9 ngày
Sự kết hợp giữa kỳ nghỉ Giỗ Tổ Hùng Vương và lễ 30/4-1/5 năm nay tạo nên một kỳ nghỉ 'kỷ lục' đối với sinh viên nhiều trường đại học. Thay vì nghỉ rời rạc, không ít trường đã linh hoạt hoán đổi lịch học, cho phép người học nghỉ liên tục tới 9 ngày.
Theo lịch năm 2026, ngày Giỗ Tổ Hùng Vương (10/3 Âm lịch) rơi vào Chủ nhật ngày 26/4. Do trùng ngày nghỉ cuối tuần, người lao động và học sinh, sinh viên sẽ được nghỉ bù vào thứ Hai ngày 27/4. Ngay sau đó, ngày Giải phóng miền Nam 30/4 và Quốc tế Lao động 1/5 rơi vào thứ Năm và thứ Sáu.
Nắm bắt khoảng cách giữa hai kỳ lễ chỉ vỏn vẹn 2 ngày làm việc là thứ Ba và thứ Tư, nhiều trường đại học đã đưa ra phương án đào tạo linh hoạt để tạo điều kiện cho sinh viên, đặc biệt là những em ở xa có thêm thời gian bên gia đình.
Ghi nhận tại khu vực phía Nam, Trường Đại học Công Thương TP.HCM (HUIT) và Trường Đại học Gia Định (GDU) là những đơn vị sớm công bố lộ trình nghỉ dài ngày.
Cụ thể, tại HUIT, nhà trường quyết định cho toàn thể cán bộ, giảng viên và sinh viên nghỉ thêm hai ngày 28 và 29/4. Khi kết hợp với các ngày nghỉ lễ chính thức và hai dịp cuối tuần, tổng thời gian nghỉ kéo dài từ thứ Bảy ngày 25/4 đến hết Chủ nhật ngày 3/5. Để không ảnh hưởng đến khung chương trình chung, sinh viên sẽ thực hiện học bù vào các ngày thứ Bảy của tuần kế tiếp là 9/5 và 16/5.
Thay vì lịch nghỉ ngắt quãng, sinh viên nhiều trường đại học sẽ có kỳ nghỉ "kỷ lục" kéo dài 9 ngày liên tục nhờ sự linh hoạt trong kế hoạch đào tạo năm 2026.
Tại Hà Nội, Trường Đại học Công nghệ Đông Á cũng áp dụng lộ trình tương tự, cho phép sinh viên nghỉ trọn vẹn 9 ngày. Trong khi đó, Trường Đại học Ngoại thương và Trường Đại học Thương mại lại lựa chọn giải pháp "mềm" hơn bằng cách chuyển toàn bộ hình thức dạy và học sang trực tuyến (online) trong hai ngày 28 và 29/4. Phương án này nhận được sự ủng hộ lớn từ người học bởi các em có thể chủ động về quê hoặc thực hiện các kế hoạch cá nhân sớm mà vẫn đảm bảo tiến độ học tập theo đúng kế hoạch.
Qua rà soát kế hoạch đào tạo năm học 2025-2026, danh sách các trường có phương án nghỉ lễ linh hoạt vẫn đang tiếp tục nối dài. Điển hình như tại Trường Đại học Kinh tế - Luật (ĐHQG TP.HCM), nhà trường dự kiến sẽ bố trí tuần nghỉ giữa kỳ hoặc chuyển sang học online trùng vào thời điểm này.
Trường Đại học Văn Lang thường xuyên lồng ghép các đợt nghỉ lễ với tuần sinh hoạt công dân hoặc tự học, trong khi sinh viên
Trường Đại học FPT với cơ chế học kỳ linh động cũng thường xuyên sở hữu kỳ nghỉ dài nếu không vướng các lịch thi tập trung.
Ở chiều ngược lại, nhiều đơn vị như Đại học Công nghiệp TP.HCM (IUH), các trường thành viên thuộc ĐHQG Hà Nội hay Đại học Bách khoa Hà Nội thường tuân thủ nghiêm ngặt lịch nghỉ theo quy định chung của Nhà nước. Theo kịch bản này, sinh viên sẽ nghỉ 3 ngày dịp Giỗ Tổ, sau đó quay lại trường học tập trong 2 ngày trước khi bước vào kỳ nghỉ 4 ngày tiếp theo của dịp lễ 30/4 và 1/5.
Trái ngược với sự linh hoạt của bậc đại học, học sinh khối phổ thông từ mầm non đến THPT trên cả nước sẽ thực hiện nghỉ lễ theo đúng quy định của Bộ GD&ĐT cùng UBND các địa phương. Do đặc thù chương trình phải đảm bảo đủ số tuần thực học và khó sắp xếp học bù tập trung, học sinh vẫn sẽ đến trường bình thường vào thứ Ba ngày 28/4 và thứ Tư ngày 29/4.
Để chủ động sắp xếp kế hoạch, người học cần lưu ý đợt 1 dịp Giỗ Tổ Hùng Vương sẽ kéo dài 3 ngày từ 25/4 đến hết 27/4. Đợt 2 dịp lễ 30/4 và 1/5 kéo dài 4 ngày từ 30/4 đến hết 3/5. Giữa hai đợt này là 2 ngày làm việc bình thường. Do đó, sinh viên cần bám sát thông báo từ văn phòng đào tạo của từng trường để nắm rõ lịch học trực tuyến hoặc kế hoạch học bù, tránh việc tự ý nghỉ học làm ảnh hưởng đến kết quả rèn luyện và tiếp thu kiến thức.
Tin nóng
Còn hơn hai tháng nữa sẽ diễn ra kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. Kỳ thi được tổ chức sớm hơn khoảng hai tuần so với năm 2025, vì vậy, các địa phương, cơ sở giáo dục cần đổi mới cách thức ôn tập cho học sinh; chuẩn bị chu đáo các điều kiện tổ chức.
Bước ra từ môi trường Đại học Bách khoa TPHCM, Nguyễn Phạm Nhất Thiên Minh mang theo hành trang là tính kỷ luật 'thép', thói quen làm việc cẩn thận, có tinh thần trách nhiệm và sự bền bỉ khi làm việc tại các trung tâm nghiên cứu hàng đầu thế giới.
Kế hoạch tái cấu trúc hệ thống giáo dục của TP HCM theo hướng tinh gọn, giảm đầu mối, tập trung đào tạo ngành trọng điểm, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Để nâng cao chất lượng luật sư, Bộ Tư pháp đề xuất bỏ quy định miễn đào tạo nghề với các đối tượng đã từng là thẩm phán, kiểm sát viên, điều tra viên, thẩm tra viên cao cấp ngành tòa án...
Mạng lưới cơ sở giáo dục đại học (GDĐH) đang bộc lộ tình trạng phát triển 'nóng', trùng lặp ngành nghề; nhiều trường, ngành học không tuyển sinh được, hoạt động chưa thực sự hiệu quả; chất lượng đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu… Những bất cập này không chỉ gây lãng phí nguồn lực mà còn tạo ra nhiều hệ lụy đối với toàn hệ thống. Thực trạng đã được Kiểm toán nhà nước (KTNN) chỉ ra, kiến nghị chấn chỉnh...
Nắm bắt rõ kỳ tuyển sinh lớp 10 có tính cạnh tranh cao, học sinh Hà Nội không chỉ đặt mục tiêu vào trường công lập, mà còn học cách lựa chọn phù hợp với năng lực.
Tin mới
Từ ngày 16/3 đến 13/4/2026, Thành Đoàn, Hội đồng Đội và Cung Thiếu nhi thành phố Đà Nẵng phối hợp triển khai chương trình truyền thông 'Giáo dục kỹ năng thực hành xã hội cho thiếu nhi năm học 2025 - 2026'.
Không chỉ xây dựng một mái ấm bình yên, hạnh phúc có những gia đình còn chọn cách cùng nhau sẻ chia với cộng đồng. Từ những việc làm lặng lẽ, họ gieo mầm yêu thương cho bao người khác và cho thế hệ tiếp nối.
Hôm nay diễn ra lễ khởi công, động thổ xây dựng 7 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới, trước đó 4 công trình tại 4 xã biên giới đã khởi công năm 2025. Những công trình này không chỉ mở ra điều kiện học tập ổn định, tập trung cho học sinh vùng biên mà còn đáp ứng mong mỏi nhiều năm của giáo viên và người dân về một môi trường học tập đủ điều kiện, để con em yên tâm gắn bó với trường lớp.
Một ngày làm việc của giáo viên mầm non (GVMN) gắn với nhiều nhiệm vụ, từ tổ chức các hoạt động giáo dục đến chăm sóc và quản lý trẻ tại trường. Giáo viên vừa hướng dẫn trẻ học tập, vui chơi, vừa theo dõi và chăm lo các hoạt động sinh hoạt hằng ngày. Với đặc thù của bậc học mầm non, công việc này diễn ra liên tục và đòi hỏi tinh thần trách nhiệm cao của mỗi giáo viên.
Điều kiện bán trú quá tải, thiếu thốn khiến học sinh vùng cao Bản Lầu (Lào Cai) mong sớm có trường nội trú khang trang.
Nhiều ý kiến cho rằng, phương án thi vào lớp 10 tại Hà Nội sớm hơn 2 tuần so với mọi năm sẽ tạo ra nhiều thuận lợi cho thí sinh và các nhà trường trong công tác ôn luyện.
Hàng trăm trường nội trú vùng biên được xây dựng đồng loạt, góp phần cải thiện giáo dục, thu hẹp khoảng cách và giữ vững biên cương.