Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT đã bỏ quy định giáo viên phải có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo hạng giáo viên. Hiện, tất cả các hạng giáo viên chỉ cần một chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp.
Nhiều giáo viên không đồng tình với việc thực hiện bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp hiện chưa thống nhất.
Tăng lương, phụ cấp cho giáo viên là vấn đề cấp bách đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Nguyễn Kim Sơn nhiều lần kiến nghị. Tuy nhiên, nhìn từ thực tế hiện nay việc xếp lương giáo viên vẫn còn những điểm bất cập cần sớm được tháo gỡ.
Cả nước hiện nay có hơn 1 triệu giáo viên từ cấp học mầm non đến trung học phổ thông thì những năm qua đã có vài ngàn tỉ đồng đã đội nón ra đi vì chứng chỉ này.
Chùm Thông tư 01, 02, 03, 04/TT-BGDĐT ra đời vào thời điểm tháng 02/2021 và từ đó đến nay vẫn đang có quá nhiều ý kiến không đồng tình của đội ngũ nhà giáo.
Có giáo viên hệ số lương từ 3,0; 3,33; 3,66; 3,99 đều được chuyển sang 4,0 là vô lý quá lớn, bất công và không có cơ sở khoa học nào.
Nhìn lại chùm Thông tư 01,02,03,04/2021/TT-BGDĐT vừa qua thì chúng ta thấy nó phức tạp, phiền toái, thậm chí tạo ra sự dao động về tâm lý đối với nhiều nhà giáo.
Bộ yêu cầu chứng chỉ ngoại ngữ, tin học nhưng khi giáo viên có lại không cần. Yêu cầu chứng chỉ theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, đến khi có Bộ lại thôi!
Rất mong Bộ Giáo dục và Đào tạo có hướng dẫn cụ thể, thống nhất cả nước để các địa phương tiến hành bổ nhiệm, xếp lương giáo viên mới thống nhất, đồng bộ cả nước.
Hiện hàng chục ngàn giáo viên đang phải khốn đốn xuôi ngược trước Công văn 971/BGDĐT-NGCBQLGD do Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục - Đào tạo, về việc triển khai thực hiện mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập.
Công văn 971 của Bộ Giáo dục và Đào tạo không hướng dẫn cụ thể mà chỉ quy định chung chung như các địa phương phải trình phương án bổ nhiệm, xếp lương giáo viên.
Mọi chế độ của giáo viên vẫn bình thường nhưng suốt hơn 1 tháng qua các Thông tư này đã khiến cho giáo viên trải qua rất nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau.
Chúng tôi cho rằng Bộ nên có những hướng dẫn rõ ràng việc giáo viên nào phải học chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp một cách cụ thể.
Có một số vấn đề chưa rõ, một số quy định trong các văn bản chưa có hướng dẫn xin được gửi đến Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ giải thích để giáo viên được rõ.