Văn phòng UBND thành phố Cần Thơ vừa ban hành Thông báo số 132/TB – VPUB Thông báo Kết luận của Phó Chủ tịch UBND thành phố Cần Thơ Nguyễn Thực Hiện tại buổi làm việc rà soát, kiểm tra tiến độ thực hiện và tình hình giải ngân kế hoạch vốn đầu tư công năm 2024 của các dự án được phân công theo dõi, chỉ đạo. Theo Thông báo này, Phó Chủ tịch Nguyễn Thực Hiện yêu cầu chủ đầu tư các dự án tập trung triển khai thực hiện đảm bảo tiến độ và kế hoạch giải ngân vốn đầu tư công năm 2024 đã được báo cáo tại cuộc họp. Đến tháng 6/2024 giải ngân trên 50% và kết thúc niên độ năm 2024 giải ngân trên 95%.
Hà Nội tăng cường gắn kết chặt chẽ giữa Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp trong các hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
Hà Nội đẩy mạnh đào tạo nghề theo nhu cầu, đặt hàng của DN; tập trung đào tạo những ngành, nghề xã hội và thị trường có nhu cầu cao, gắn với chương trình phát triển kinh tế xã hội của TP và từng địa phương.
Chiều 28/2, Đoàn giám sát số 2 của Ban Thường vụ Thành ủy do Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch HĐND TP Hà Nội Nguyễn Ngọc Tuấn, Trưởng Ban chỉ đạo Chương trình số 08-CTr/TU làm Trưởng đoàn đã giám sát công tác lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện Chương trình 08-CTr/TU tại Sở LĐTB&XH.
Chiều 28/2, Đoàn giám sát số 2 của Ban Thường vụ Thành ủy do Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân (HĐND) thành phố Hà Nội Nguyễn Ngọc Tuấn, Trưởng Ban chỉ đạo Chương trình số 08-CTr/TU làm Trưởng đoàn đã giám sát công tác lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện Chương trình 08-CTr/TU tại Sở Lao động - Thương binh và Xã hội Hà Nội.
Theo số liệu trên Cơ sở dữ liệu ngành giáo dục và đào tạo, dự báo trong 3 năm học tới, số học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS tăng khoảng 28.912 học sinh.
Với việc tăng 29.000 học sinh THPT sau 3 năm nữa, Thủ đô cần phải có thêm 722 lớp học.
Dự báo trong 03 năm học tới, số học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS trên địa bàn Hà Nội tăng khoảng 28.912 học sinh - tương đương khoảng 722 lớp…
15 năm qua, Sở LĐTB&XH Hà Nội luôn chủ động phối hợp với các sở, ban, ngành và đơn vị tham mưu với TP ban hành nhiều chương trình, kế hoạch, đề án và tham mưu điều chỉnh những giải pháp để phù hợp với thực tế và đặc thù địa phương.
Thực tế công tác đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho thấy cần thiết phải chú trọng mối quan hệ gắn kết giữa công tác đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp, nhằm đáp ứng kịp thời nhu cầu thực tế.
Kinhtedothi – Để có chất lượng nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng thị trường trong nước, xây dựng Cộng đồng Văn hóa – Xã hội ASEAN, Thành phố Hà Nội đang thực hiện nhiều giải pháp, trong đó có đầu tư phát triển giáo dục nghề nghiệp (GDNN), trường chất lượng cao, trường trọng điểm.
Thành phố Hà Nội sẽ tăng cường đầu tư nguồn lực cho các chương trình, đề án tạo nhiều việc làm bền vững, nhất là việc làm năng suất cao; nghiên cứu đề xuất các chính sách để hỗ trợ tuyển dụng và sử dụng các nhóm lao động đặc thù, lao động yếu thế, lao động thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, hộ mới thoát nghèo tham gia thị trường lao động có việc làm bền vững…
Kinhtedothi – Hà Nội phấn đấu đến năm 2025, tốc độ tăng năng suất lao động xã hội bình quân trên 7,0%/năm; lao động qua đào tạo đạt 75 – 80%. TP ưu tiên bố trí vốn vay Ngân hàng Chính sách xã hội để giải quyết việc làm, đào tạo nghề cho người lao động.
Ngày 01/5/2022, đại diện hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp là Trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệ và Khu công nghiệp Thăng Long (TLIP) sẽ trao Biên bản ghi nhớ hợp tác phát triển nguồn nhân lực có kỹ năng nghề cao.
Đảng, Nhà nước ta đã ban hành nhiều văn bản hướng dẫn thực hiện việc phát triển nguồn nhân lực có chất lượng, tay nghề cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội và cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4.
Chiều 22-1, tại Hà Nội, Thượng tướng Nguyễn Chí Vịnh, Ủy viên Trung ương Đảng, Ủy viên Thường vụ Quân ủy Trung ương (QUTƯ), Thứ trưởng Bộ Quốc phòng (BQP), Trưởng cơ quan Thường trực Ban chỉ đạo 701 dẫn đầu Đoàn công tác của BQP đến thăm, làm việc với Bộ tư lệnh (BTL) Hóa học. Thiếu tướng Hà Văn Cử, Tư lệnh Binh chủng Hóa học (BCHH) chủ trì đón đoàn.
Trong những năm qua, mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam đã phát triển rộng khắp trên cả nước, đa dạng về loại hình tổ chức và chú trọng nâng cao trình độ đào tạo.
Những năm qua, hệ thống các cơ sở dạy nghề, các trường cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp đã có những bước phát triển về quy mô, từng bước đáp ứng được nhu cầu của thị trường lao động.
Theo Quyết định số 1363/ QĐ-TTg ngày 11-10-2019 về Phê duyệt, điều chỉnh bổ sung Đề án 'Phát triển trường cao đẳng chất lượng cao đến năm 2025' do Thủ tướng Chính phủ ban hành, cả nước phấn đấu hình thành khoảng 70 trường cao đẳng chất lượng cao vào năm 2025. Đây là nhiệm vụ không đơn giản đòi hỏi các cơ quan quản lý, các nhà trường cùng nỗ lực để thực hiện.