Kinh nghiệm xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia gắn với xây dựng nông thôn mới nâng cao, kiểu mẫu ở Giao Thủy

Xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia là chủ trương lớn mang tính chiến lược của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) nhằm chuẩn hóa cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Xác định tầm quan trọng của công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, nhiều năm qua huyện Giao Thủy đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo cả hệ thống chính trị và toàn xã hội vào cuộc.

Giao Thủy (Nam Định): Đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất và Bằng công nhận huyện đạt chuẩn nông thôn mới nâng cao

Vừa qua, Đảng bộ, chính quyền và nhân dân huyện Giao Thủy (tỉnh Nam Định) tổ chức Lễ kỷ niệm 90 năm thành lập huyện, đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất và Bằng công nhận huyện đạt chuẩn nông thôn mới (NTM) nâng cao năm 2023.

Nam Định: Huyện Giao Thủy là 1 trong 10 huyện đầu tiên của cả nước đạt chuẩn nông thôn mới nâng cao

Sáng 28/9, Huyện ủy - Hội đồng Nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam huyện Giao Thủy tổ chức Lễ kỷ niệm 90 năm thành lập huyện (1934 - 2024); đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất và Bằng công nhận huyện đạt chuẩn nông thôn mới nâng cao năm 2023.

Kỷ niệm 90 năm thành lập huyện Giao Thủy (1934-2024): Giao Thủy hướng tới huyện nông thôn mới kiểu mẫu trong tương lai gần

Dịp này, những người con Giao Thủy phấn khởi, tự hào hướng về nơi 'chôn rau, cắt rốn', vùng đất quê hương đang từng ngày đổi mới với nhiều thành tựu trong xây dựng nông thôn mới (NTM). Miền quê biển giàu truyền thống đã có bước phát triển mạnh mẽ về kinh tế - xã hội, đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân không ngừng được nâng cao…

Huyện đầu tiên của Nam Định được công nhận đạt chuẩn nông thôn mới nâng cao

Phó Thủ tướng Chính phủ Trần Lưu Quang vừa ký Quyết định số 761/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ công nhận huyện Giao Thủy đạt chuẩn nông thôn mới (NTM) nâng cao năm 2023.

Thủ tướng Chính phủ công nhận huyện Giao Thủy đạt chuẩn nông thôn mới nâng cao năm 2023

Ngày 2/8/2024, Phó Thủ tướng Chính phủ Trần Lưu Quang ký Quyết định số 761/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ công nhận huyện Giao Thủy đạt chuẩn nông thôn mới (NTM) nâng cao năm 2023.

Cần Thơ: Phấn đấu kết thúc niên độ năm 2024 giải ngân vốn đầu tư công trên 95% kế hoạch

Văn phòng UBND thành phố Cần Thơ vừa ban hành Thông báo số 132/TB – VPUB Thông báo Kết luận của Phó Chủ tịch UBND thành phố Cần Thơ Nguyễn Thực Hiện tại buổi làm việc rà soát, kiểm tra tiến độ thực hiện và tình hình giải ngân kế hoạch vốn đầu tư công năm 2024 của các dự án được phân công theo dõi, chỉ đạo. Theo Thông báo này, Phó Chủ tịch Nguyễn Thực Hiện yêu cầu chủ đầu tư các dự án tập trung triển khai thực hiện đảm bảo tiến độ và kế hoạch giải ngân vốn đầu tư công năm 2024 đã được báo cáo tại cuộc họp. Đến tháng 6/2024 giải ngân trên 50% và kết thúc niên độ năm 2024 giải ngân trên 95%.

Hà Nội đào tạo nghề cho 235.000 lượt người trong năm 2024

Hà Nội tăng cường gắn kết chặt chẽ giữa Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp trong các hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

Hà Nội đào tạo nghề cho 235.000 người, gắn với giải quyết việc làm

Hà Nội đẩy mạnh đào tạo nghề theo nhu cầu, đặt hàng của DN; tập trung đào tạo những ngành, nghề xã hội và thị trường có nhu cầu cao, gắn với chương trình phát triển kinh tế xã hội của TP và từng địa phương.

Hà Nội: Sáng tạo, thực hiện hiệu quả các chỉ tiêu an sinh xã hội

Chiều 28/2, Đoàn giám sát số 2 của Ban Thường vụ Thành ủy do Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch HĐND TP Hà Nội Nguyễn Ngọc Tuấn, Trưởng Ban chỉ đạo Chương trình số 08-CTr/TU làm Trưởng đoàn đã giám sát công tác lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện Chương trình 08-CTr/TU tại Sở LĐTB&XH.

Đích cuối là nâng cao chất lượng cuộc sống người dân

Chiều 28/2, Đoàn giám sát số 2 của Ban Thường vụ Thành ủy do Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân (HĐND) thành phố Hà Nội Nguyễn Ngọc Tuấn, Trưởng Ban chỉ đạo Chương trình số 08-CTr/TU làm Trưởng đoàn đã giám sát công tác lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện Chương trình 08-CTr/TU tại Sở Lao động - Thương binh và Xã hội Hà Nội.

Hà Nội: Lượng học sinh lớp 9 trong 3 năm tới dự báo tăng 29.000

Theo số liệu trên Cơ sở dữ liệu ngành giáo dục và đào tạo, dự báo trong 3 năm học tới, số học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS tăng khoảng 28.912 học sinh.

Hà Nội dự báo tăng 29.000 học sinh lớp 9 trong 3 năm tới

Với việc tăng 29.000 học sinh THPT sau 3 năm nữa, Thủ đô cần phải có thêm 722 lớp học.

Hà Nội: Dự báo trong 3 năm học tới, số học sinh thi vào lớp 10 tăng gần 29.000 em

Dự báo trong 03 năm học tới, số học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS trên địa bàn Hà Nội tăng khoảng 28.912 học sinh - tương đương khoảng 722 lớp…

Hà Nội bảo đảm an sinh xã hội

15 năm qua, Sở LĐTB&XH Hà Nội luôn chủ động phối hợp với các sở, ban, ngành và đơn vị tham mưu với TP ban hành nhiều chương trình, kế hoạch, đề án và tham mưu điều chỉnh những giải pháp để phù hợp với thực tế và đặc thù địa phương.

Ưu tiên các nhóm giải pháp tạo việc làm cho người lao động

Thực tế công tác đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho thấy cần thiết phải chú trọng mối quan hệ gắn kết giữa công tác đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp, nhằm đáp ứng kịp thời nhu cầu thực tế.

Đào tạo nhân lực chất lượng cao xây dựng cộng đồng Văn hóa-Xã hội ASEAN

Kinhtedothi – Để có chất lượng nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng thị trường trong nước, xây dựng Cộng đồng Văn hóa – Xã hội ASEAN, Thành phố Hà Nội đang thực hiện nhiều giải pháp, trong đó có đầu tư phát triển giáo dục nghề nghiệp (GDNN), trường chất lượng cao, trường trọng điểm.

Đầu tư nguồn lực để thị trường lao động ổn định

Thành phố Hà Nội sẽ tăng cường đầu tư nguồn lực cho các chương trình, đề án tạo nhiều việc làm bền vững, nhất là việc làm năng suất cao; nghiên cứu đề xuất các chính sách để hỗ trợ tuyển dụng và sử dụng các nhóm lao động đặc thù, lao động yếu thế, lao động thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, hộ mới thoát nghèo tham gia thị trường lao động có việc làm bền vững…

Hà Nội ưu tiên bố trí vốn vay giải quyết việc làm, đào tạo nghề

Kinhtedothi – Hà Nội phấn đấu đến năm 2025, tốc độ tăng năng suất lao động xã hội bình quân trên 7,0%/năm; lao động qua đào tạo đạt 75 – 80%. TP ưu tiên bố trí vốn vay Ngân hàng Chính sách xã hội để giải quyết việc làm, đào tạo nghề cho người lao động.

Việt Nam - Nhật Bản hợp tác thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực có kỹ năng nghề cao

Ngày 01/5/2022, đại diện hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp là Trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệ và Khu công nghiệp Thăng Long (TLIP) sẽ trao Biên bản ghi nhớ hợp tác phát triển nguồn nhân lực có kỹ năng nghề cao.

Đào tạo nhân lực theo tiêu chuẩn nghề nghiệp quốc tế - Bài 1: Chuyển hướng

Đảng, Nhà nước ta đã ban hành nhiều văn bản hướng dẫn thực hiện việc phát triển nguồn nhân lực có chất lượng, tay nghề cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội và cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4.

Thượng tướng Nguyễn Chí Vịnh thăm và làm việc với Bộ tư lệnh Hóa học

Chiều 22-1, tại Hà Nội, Thượng tướng Nguyễn Chí Vịnh, Ủy viên Trung ương Đảng, Ủy viên Thường vụ Quân ủy Trung ương (QUTƯ), Thứ trưởng Bộ Quốc phòng (BQP), Trưởng cơ quan Thường trực Ban chỉ đạo 701 dẫn đầu Đoàn công tác của BQP đến thăm, làm việc với Bộ tư lệnh (BTL) Hóa học. Thiếu tướng Hà Văn Cử, Tư lệnh Binh chủng Hóa học (BCHH) chủ trì đón đoàn.

Nâng cao hiệu quả quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Trong những năm qua, mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam đã phát triển rộng khắp trên cả nước, đa dạng về loại hình tổ chức và chú trọng nâng cao trình độ đào tạo.

Tự chủ tài chính tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh mới

Những năm qua, hệ thống các cơ sở dạy nghề, các trường cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp đã có những bước phát triển về quy mô, từng bước đáp ứng được nhu cầu của thị trường lao động.

Phát triển trường cao đẳng chất lượng cao: Cùng nỗ lực để thực hiện

Theo Quyết định số 1363/ QĐ-TTg ngày 11-10-2019 về Phê duyệt, điều chỉnh bổ sung Đề án 'Phát triển trường cao đẳng chất lượng cao đến năm 2025' do Thủ tướng Chính phủ ban hành, cả nước phấn đấu hình thành khoảng 70 trường cao đẳng chất lượng cao vào năm 2025. Đây là nhiệm vụ không đơn giản đòi hỏi các cơ quan quản lý, các nhà trường cùng nỗ lực để thực hiện.