Hiện học sinh học hết tiểu học có đủ điều kiện được xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học.
Không bắt học sinh trả bài đầu giờ theo kiểu 'gọi bất chợt, hỏi bất chợt' là yêu cầu được Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Nguyễn Văn Hiếu đưa ra.
Một số phụ huynh sốc khi con có học bạ tiểu học toàn điểm 10 vẫn không đủ điều kiện thi vào lớp 6 Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam. Sở GD&ĐT Hà Nội cho hay quy định năm nay đã 'dễ' hơn năm trước.
Dù Sở GD&ĐT Hà Nội đã lên tiếng lý giải, năm nay Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam đã điều chỉnh tiêu chí tuyển sinh lớp 6 nhưng phụ huynh có con bị trả hồ sơ dù bảng điểm toàn 10 vẫn thấy băn khoăn.
Một số phụ huynh sốc khi con có học bạ tiểu học toàn điểm 10 vẫn không đủ điều kiện thi vào lớp 6 Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam. Sở GD-ĐT Hà Nội cho hay quy định năm nay đã 'dễ' hơn năm trước.
Sở GD-ĐT Hà Nội vừa phản hồi thắc mắc của phụ huynh về việc học bạ tiểu học toàn điểm 10 vẫn bị loại trong vòng sơ tuyển lớp 6 trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam.
Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, nhằm tạo thuận lợi hơn cho học sinh, năm học 2023-2024, Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam đã điều chỉnh tiêu chí về điều kiện dự tuyển vào lớp 6.
Theo tiêu chí điều kiện dự tuyển vào lớp 6 Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam vừa được điều chỉnh, một số phụ huynh vẫn cảm thấy khó hiểu, chưa rõ ràng.
Lắng nghe và tiếp thu ý kiến của các thầy cô giáo, cha mẹ học sinh, năm học 2023-2024, Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam đã điều chỉnh tiêu chí về điều kiện dự tuyển vào lớp 6 nhằm tạo thuận lợi hơn cho học sinh.
Trước việc nhiều học sinh có học bạ toàn điểm 10 không vượt qua vòng sơ loại vào lớp 6, Sở GD&ĐT Hà Nội đã điều chỉnh tiêu chí dự tuyển.
Nhiều phụ huynh cho biết, họ bị sốc và thất vọng vì cảm thấy công sức của mẹ con bị đổ sông, đổ bể khi hồ sơ học bạ từ lớp 1 đến lớp 5 của con toàn điểm 10 vẫn bị Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam loại từ vòng hồ sơ tuyển sinh lớp 6.
Chiều 2.6, Sở GD-ĐT Hà Nội đã thông tin về phương án tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2023-2024 của Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam.
Chiều 2-6, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã thông tin về phương án tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2023-2024 của Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam. Theo đó, lắng nghe và tiếp thu ý kiến của các thầy cô giáo, cha mẹ học sinh, năm học 2023-2024, Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội – Amsterdam đã điều chỉnh tiêu chí về điều kiện dự tuyển vào lớp 6 nhằm tạo thuận lợi hơn cho học sinh.
Các cơ sở giáo dục trên cả nước đang đồng thời thực hiện song song chương trình 2006 và 2018, nên chăng không thực hiện lễ sơ kết học kì I.
Giáo viên kiên định đánh giá khách quan, Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT sẽ là 'liều thuốc' tốt chữa bệnh ngụy thành tích trong giáo dục.
Trong quá trình chỉ đạo triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT), Bộ GD&ĐT đã ban hành hệ thống văn bản pháp lý để chỉ đạo, hướng dẫn về kiểm tra, đánh giá học sinh.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã quyết định cho phép các nhà trường giao quyền cho giáo viên dựa vào kết quả học kỳ I, kết quả giữa kỳ II và kết quả đánh giá thường xuyên để khẳng định kết quả năm học 2020-2021 đối với học sinh lớp 1 và lớp 2 ở những trường chưa đủ điều kiện tiến hành kiểm tra trực tuyến.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có công văn gửi các phòng giáo dục và đào tạo, các trường chuyên biệt trực thuộc Sở về việc kết thúc năm học 2020-2021 đối với giáo dục tiểu học.
Trước thông tin Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho phép học sinh lớp 1 và lớp 2 không bắt buộc phải làm bài kiểm tra, đánh giá định kỳ các môn học học kỳ II năm học 2020-2021 theo hình thức trực tuyến, phóng viên Báo Hànôịmới đã phỏng vấn nhanh Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phạm Xuân Tiến về nội dung này.
Giáo viên dựa vào kết quả học kỳ I, kết quả giữa kỳ II và kết quả đánh giá thường xuyên để khẳng định kết quả năm học 2020-2021 đối với học sinh lớp 1, lớp 2.
Sở GDĐT Hà Nội vừa có văn bản hướng dẫn về việc kết thúc năm học 2020- 2021 đối với giáo dục bậc tiểu học; trong đó nhấn mạnh việc linh hoạt trong đánh giá năm học với khối lớp 1 và lớp 2.
Ngày 17-9, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2020-2021 cấp tiểu học thành phố Hà Nội.
Mùa tổng kết năm học và câu chuyện về bức ảnh giấy khen 'gây bão mạng' cuối tuần qua, hiện vẫn đang là chủ đề quan tâm của các bậc phụ huynh.
Những ngày qua, bức ảnh cả lớp giơ giấy khen trong ngày tổng kết, duy nhất có một em trong lớp không được đã gây 'bão' mạng xã hội.
Bộ GD-ĐT cho rằng nếu bức ảnh này là thật, thì giáo viên đang làm sai hướng dẫn và quan điểm của Bộ trong việc đánh giá học sinh.
Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học (Bộ GD&ĐT), ông Thái Văn Tài cho rằng: 'Bức ảnh nếu có thật thì giáo viên đang làm sai hướng dẫn, sai quan điểm của Bộ GD&ĐT trong đánh giá học sinh, đó là không được so sánh học sinh này với học sinh khác'.
Bộ GD&ĐT cho rằng nếu bức ảnh được chia sẻ trên mạng có thật, giáo viên làm sai hướng dẫn, quan điểm của bộ trong đánh giá học sinh. Đó là không được so sánh các học sinh với nhau.
'Chúng tôi đã đề nghị cơ quan chức năng xác minh về tính xác thực của bức ảnh. Nhưng bất luận trong trường hợp nào, xin hãy đừng làm tổn thương các em!'.
Thông tin trên được chia sẻ tại Hội thảo Hướng dẫn đánh giá học sinh lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Ngày 20-12, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức hội thảo hướng dẫn đánh giá học sinh lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Sở GD&ĐT Lạng Sơn vừa có văn bản hướng dẫn các đơn vị giáo dục tổ chức dạy học môn Tin học và thực hiện giáo dục tin học ở cấp tiểu học từ năm học 2019-2020.
Cử tri tỉnh Ninh Thuận cho rằng, việc không chấm điểm đang làm giảm sự cố gắng, phấn đấu của các em học sinh và phụ huynh không biết được khả năng học tập của con em mình đang ở mức nào để có phương pháp rèn luyện, giáo dục phù hợp.