Thấu hiểu nỗi đau của bệnh nhi ung thư, những người tốt bụng đã mở lớp học, từng ngày nắn nót cho các con từng nét chữ, con số và khuyến khích các con vượt qua nỗi đau
Để bài thi đạt điểm cao môn Văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024, các thí sinh cần nắm vững kiến thức và kỹ năng làm bài thi đúng yêu cầu.
Định hướng ra đề theo Chương trình GDPT 2018 nói chung, môn Ngữ văn nói riêng đặt ra yêu cầu thay đổi cách dạy với giáo viên, cách học với học sinh.
Một bài văn tả cảnh tan học của một em học sinh tiểu học đã khiến cô giáo phải bật khóc và chấm điểm 10.
Theo Sở GD&ĐT TP Hà Nội, cấu trúc đề thi Ngữ văn Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2024-2025 gồm 2 phần.
Chiều 7/6, hơn 23 nghìn thí sinh tại tỉnh Nam Định đã hoàn thành bài thi đầu tiên môn Ngữ văn của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025.
Sáng 5/6, thí sinh tỉnh Tiền Giang làm bài thi môn Ngữ văn kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Nhiều em hào hứng vì được thể hiện quan điểm trong bài thi.
Sáng nay (2/6), 16.208 thí sinh chính thức bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025 với môn ngữ văn theo hình thức tự luận. Theo đánh giá của giáo viên và học sinh, đề thi môn văn năm nay đúng trọng tâm ôn tập, không đánh đố và vừa sức với thí sinh.
'Em và con thương nhớ! Hôm nay là ngày thứ 5 trong hành trình Trường Sa thân yêu, anh và Đoàn công tác số 7 đã đặt chân lên đảo Sinh Tồn, mọi người đều khỏe, em yên tâm. Dù đã nhiều lần đến các đảo, điểm đảo của Trường Sa, nhưng với đảo Sinh Tồn thì đây là lần đầu tiên anh đến, đảo đẹp lắm em à...'.
Những năm qua, để góp phần lan tỏa văn hóa đọc, mang tri thức đến với học sinh và đồng bào dân tộc, công tác đầu tư, xây dựng thư viện tại các trường học và trang bị tủ sách kiến thức, pháp luật tại các xã miền núi luôn được quan tâm.
Trường Tiểu học Thanh Thủy (Thanh Liêm) lâu nay được biết tới là một địa chỉ giáo dục có chất lượng dạy và học tốt, vị trí vững chắc trong hệ thống giáo dục của địa phương. Những năm qua, nhà trường luôn nỗ lực cho mục tiêu đổi mới để duy trì, nâng cao giáo dục, xây dựng một môi trường giáo dục tiến bộ, vì học sinh.
Lúc được cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Lạc Quới (Bộ đội Biên phòng An Giang) nhận nuôi, Nguyễn Văn Duy Chương mới 5 - 6 tuổi. Cậu bé gầy gò, mồ côi cha mẹ, chỉ biết bám víu vào bà ngoại lớn tuổi. Sau 5 năm, cuộc sống của Chương đã đổi khác hoàn toàn, lớn lên trong sự thương yêu của những 'người cha đặc biệt'.
Học sinh cần nắm chắc đặc điểm riêng của từng thể loại, từ đó giúp các em chủ động khi tiếp xúc với những văn bản mới ngoài sách giáo khoa.
Cô Nguyễn Thị Bích Huy, Trường TH&THCS Ea Trol (Phú Yên) chia sẻ giải pháp giúp HS lớp 6 học, làm tốt bài kiểm tra Ngữ văn, phần đọc hiểu.
Làm thế nào nào để học sinh 'vui chơi không quên nhiệm vụ học tập' nhưng cũng nhận được sự ủng hộ từ phụ huynh khi giao bài tập về nhà?
Nhiều khi giáo viên phải 'gà bài' trước cho học trò để vừa đáp ứng được yêu cầu đổi mới kiểm tra, vừa đạt được mục đích điểm số, chỉ tiêu nhà trường đã đề ra.
Phát Dương chia sẻ thu nhập của một freelancer thường không cố định, dẫn tới những trạng thái căng thẳng. Nhưng chính văn chương đã nâng người viết dậy.
Thời gian này, học sinh các bậc học từ tiểu học đến THPT trên địa bàn tỉnh Tiền Giang đang ôn tập, tổ chức kỳ kiểm tra cuối học kỳ I, năm học 2023 - 2024. Nhìn chung, kỳ kiểm tra cuối học kỳ I được các trường tổ chức nhẹ nhàng, không gây áp lực cho học sinh.Theo hướng dẫn kiểm tra cuối học kỳ I của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Tiền Giang vừa ban hành, các trường cho học sinh kiểm tra học kỳ I trước ngày 5-1-2024. Về đề kiểm tra, đối với các lớp 1, 2, 3, 4, việc kiểm tra được thực hiện theo Thông tư 27 của Bộ GD-ĐT.
Trong lễ cưới, cô dâu thừa nhận có con riêng và mời bé lên sân khấu. Chú rể nở nụ cười hạnh phúc, đón con gái của vợ mà không mảy may ngạc nhiên.
Sau đọc bài văn của cậu học trò tiểu học, cả cô giáo lẫn phụ huynh đều phải lặng người đi bởi những dòng chữ chứa đầy tâm tư cũng như sự bất lực của cậu bé.
'Con mất 2 tháng rưỡi suy nghĩ vì mái tóc này con đã nuôi từ lúc 3 tuổi. 6 năm nay con chưa từng cắt nó và luôn chăm chút gội dưỡng. Mọi người hay khen tóc con đẹp nên con hơi phân vân và luyến tiếc' - bé Mai Trần Minh Anh, 9 tuổi, học sinh lớp 4 trường Tiểu học Thực hành (Trường Đại học Sài Gòn) đã viết như thế trong bài tập làm văn kể về một việc tốt mình đã làm sau khi quyết định hiến tóc cho các bệnh nhân ung thư.
Nội trú trường X xúm xít lớn nhỏ gần mười thành viên. Số ấy thầy P già nhất; nghe nói giáo cựu chuyển về.
Làm văn với chủ đề 'tả con chó nhà em', em học sinh tiểu học chỉ viết vỏn vẹn 2 câu khiến cô giáo phải viết lời phê 'cạn lời'. Thế nhưng, dân mạng lại tỏ ra thích thú với sự thật thà trong lời văn của em học sinh này.
Tôi đã viết những lời biết ơn sâu sắc để tri ân những người đưa đò nhưng ba, người thầy dạy văn của riêng tôi, chưa nhận từ học trò - con gái một lời tri ân nào
Tôi trở lại thăm Trường Tiểu học Nguyễn Hữu Cảnh (điểm 2) trên ấp Mỹ Thạnh (xã Mỹ Hòa Hưng, TP. Long Xuyên, tỉnh An Giang), tên thường gọi cồn Phó Ba. Dù điều kiện học tập còn lắm khó khăn, nhưng học sinh ở đây luôn làm giáo viên hãnh diện với việc đến trường đều đặn.
Trong lễ tốt nghiệp của khóa 44 Trường ĐH Luật Hà Nội, Hoàng Minh Nguyệt đại diện cho hơn 1.500 tân cử nhân phát biểu cảm nghĩ.
Giáo viên đã cho cậu bé điểm tuyệt đối vì bài viết quá chân thực và sinh động.
Cái đèn trung thu hình con gà trống hình như gắn bó với tôi lắm từ nhỏ. Nó là món quà đầu tiên tôi được nhận trong những mùa trung thu cũ của tuổi thơ.
'Em cần viết say hơn nữa'. Tôi tin rằng cho đến bây giờ cũng rất hiếm giáo viên nào phê vào bài làm văn của học sinh theo cách ấy.
Theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, bậc trung học cơ sở có 2 môn mới đó là Lịch sử và Địa lí và Khoa học tự nhiên. Điều này đồng nghĩa với việc các giáo viên vốn dạy đơn môn sẽ phải chuyển sang dạy tích hợp liên môn.
Lúc còn nhỏ, khi 'quýnh' nhau với mấy đứa trong lớp, tôi 'quýnh' thắng, nó chảy máu mũi, nó khóc, tôi nhếch mép cười. Nhưng khi nghe nó kêu 'tao về tao méc ba tao' thì tôi lại khóc. Vì tôi không có ba để méc như nó.
Cô Vi Thị Ỏn, Trường PTDTBT THCS Hữu Kiệm (Kỳ Sơn, Nghệ An) chia sẻ kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường vùng khó.